*без названия*

1 сентября 2021 года. Хоть для студентов день знаний и не является особо значимым днём, Лиза всё-таки решила принарядиться и стояла перед зеркалом с плойкой, накручивая светлые, слегка отдающие рыжим оттенком, чуть ниже плеч, локоны. Непослушная чёлка сегодня удивительно красиво уложилась с первого раза, видимо, тоже почувствовала некую праздничную атмосферу. Внешне Лиза особо не волновалась, но лёгкий трепет в груди она чувствовала. То ли сработали биологические часы, которые за девять лет учебы в школе привыкли к мероприятию первого сентября, то ли обычное волнение перед первой встречей с новым местом и коллективом. Выйдя из общаги, Лиза услышала где-то очень далеко торжественную музыку. Звуки доносились, скорее всего, со двора какой-нибудь школы, потому что в колледже, что находился прямо позади нового дома девочки, была тишина. Студентка даже немного расстроилась: "Неужели совсем ничего не будет и я зря наряжалась?" - подумала она. И действительно, Лиза довольно празднично оделась: идеально выглаженная белая рубашка, ради которой первокурснице пришлось идти к общажной вахтерше, тете Любе, домой, так как у нее самой не было ни гладильной доски, ни утюга - была накинута поверх черного топа, и слегка развевалась на ветру; на ногах классические черные брюки и такие же черные, лакированные туфли на высокой подошве, которые Лиза носила ещё в школу. На правом плече у студентки висел черный кожаный рюкзачок, в котором лежало все необходимое: пара тетрадок, пенал, расческа, скетчбук, какие-то таблетки, наушники, один круассан и паспорт. Сегодня ко всему должен был добавиться ещё и студенческий билет, которым Лиза заведомо очень гордилась. На часах 8:01. Двор общежития пустой. Линейка для первокурсников была назначена на 9 утра, а первая пара на 9:30. Лиза стояла около двери и смотрела на свою любимую старую скамейку под деревом. Теперь она снова будет пустовать, во время учёбы будет некому выходить вечерами просто посидеть под деревом. Оглядев двор и послушав праздничную далёкую мелодию, девочка обошла общагу и медленным шагом направилась в колледж. Учебное заведение представляло собой трехэтажное здание, состоящее из четырех корпусов, в каждый из которых был отдельный вход, но, как писали бывшие студенты на сайте колледжа, эти двери практически всегда закрыты и их используют только во время пожарной тревоги. Перед главным входом располагалась небольшая площадь, выстеленная брусчаткой, а сразу за площадью - высокий металлический забор, вдоль которого росли кусты барбариса. Такие же кусты росли у стены самого колледжа со стороны главного входа. Помимо барбариса и нескольких деревьев позади здания, на территории учебного заведения растительности больше не было, что делало это место серым и скучным. Спустя несколько минут Лиза была уже у ворот колледжа. Она остановилась и оглядела двор: на самой площади никого не было, а на скамейке около входа сидела пара девушек. Сходу студентка не смогла определить их возраст, но понадеялась, что это ее одногруппницы. Она уже видела списки групп и некоторых ребят нашла в соцсетях, поэтому примерно представляла, как кто выглядит. Подойдя поближе, Лиза действительно узнала в лице одной из девушек свою одногруппницу, вторая же оказалась незнакомой. К сожалению, ни одна из девушек с нашей героиней не поздоровалась, поэтому Лиза равнодушно прошла мимо и села на соседнюю скамейку. До линейки ещё целый час. Лиза уже сто раз отругала себя за то, что вышла так рано, но возвращаться уже тоже не было смысла, поэтому пришлось терпеливо ждать начала мероприятия. Постепенно во дворе начали собираться студенты. Нескольких человек наша героиня узнала и подошла к ним, чтобы познакомиться, но ребята ее проигнорировали. До сих пор находясь в одиночестве, Лиза уткнулась в телефон, но уже никуда не уходила. Через некоторое время к группе подошёл высокий молодой человек: сразу нельзя было понять, преподаватель это, или четверокурсник. Он отделил ребят Лизиной группы от всех остальных и негромко произнес: - Господа, минуточку внимания. Меня зовут Максим Григорьевич, с сегодняшнего дня я ваш куратор. Попрошу вас на время линейки держаться единой группой, никуда не отходить. По именам я вас ещё не знаю. Студаки ваши готовы, выдавать будут прямо на линейке, зачетки пока у меня. Так... Беседу где удобнее создать? Несколько человек почти хором, но вяло ответили: "В телеграмме". - Хорошо, в телеграмме. Что вялые-то такие? - продолжил Максим Григорьевич. - Давайте пободрее. Значит, после линейки никуда не уходим, в фойе в мою тетрадку номера свои напишете. По всем вопросам в личку. Пока что наверное все. Ребята кивнули. Куратор отвернулся от группы и посмотрел на преподавателей, что устанавливали напротив двери колледжа микрофон и колонки. Двое старшекурсников вынесли парту и поставили ее чуть поодаль от колонок, а одна из женщин, либо преподавательница, либо завуч, разложила на ней всякие бумажки и папки. Лиза особо не наблюдала за всем, что происходило на площади. Она стояла позади всей группы и играла в какую-то нелепую игру в телефоне. Ее больше интересовало получить свой студенческий билет и сходить на первую пару. В одногруппниках студентка не увидела потенциальных друзей, поэтому общаться ей уже ни с кем не хотелось. В голове начали складываться планы насчёт предстоящей недели: ходить на пары, а после пар сидеть в общаге, но точно не искать друзей. Тем более, Лизе хотелось хотя бы в этом году ни на что не отвлекаться и с головой погрузиться в учебу. Она никогда не отличалась особой прилежностью и тягой к знаниям, хоть в школе и была отличницей, даже выпустилась с красным аттестатом. В школе значительную роль играла репутация, заработанная в младших классах, учителя относились к Лизе с некоторой снисходительностью, объясняя это тем, что "Лиза-то точно учила, Лиза точно знает.", хотя часто это было далеко не так. В колледже ее уже никто не знал, поэтому репутацию пришлось бы зарабатывать заново, а для этого нужно хотя бы первый семестр хорошо учиться. Полное одиночество, по мнению Лизы, точно помогло бы ей сконцентрироваться на учебе, и возможно даже стать отличницей. Сквозь размышления студентка услышала, что начинают выдавать студенческие билеты, и поэтому положила телефон в карман. Лиза понятия не имела, как этот процесс выглядит в других колледжах, и думала, что завуч, которая стояла с микрофоном посреди площади, будет пофамильно вызывать каждого студента и вручать ему этот документ, как в школе на линейках вручали грамоты. На деле все было немного иначе: завуч подзывала к себе группу, называла фамилию, и отдавала билет студенту, после чего, когда студаки будут у всей группы, ребята вместе с куратором заходили в колледж. Лиза пробилась через толпу и встала на цыпочки, чтобы видеть, что происходит на площади. Группы уходили одна за другой, все ребята радовались. От весёлых видов остальных студентов Лиза слегка улыбнулась. Наконец, завуч объявила: - Группа 2ДИ2021, подойдите! Стоит отметить, как основывались названия групп. Заглавные буквы - это аббревиатура специальности, то есть, ДИ - дизайн интерьера. Первая цифра - это номер группы данной специальности, а последнее число - год, в котором группа вообще появилась. То есть, название расшифровывается как: вторая группа дизайна интерьера, 2021 года. Ребята сразу оживились, и, как первоклашки, толпой подбежали к завучу. Лиза с Максимом Григорьевичем остались на месте и, выждав пару секунд, неспешно пошли за всеми. - Ты чего такая спокойная? - спросил куратор, посмотрев на свою студентку. - А какой мне быть? - равнодушно ответила Лиза. - Ну не знаю. Ребята, видишь, радуются, побежали прям. - После этой фразы Максим Григорьевич на секунду замолчал, после чего добавил, - Тебя как зовут-то? - Лиза. - Лиза... Елизавета... Красивое имя. Прям как королева Англии. - Сказал куратор и ухмыльнулся. Студентка тоже улыбнулась. В этот момент она уже подошла к группе, и тут же услышала голос завуча: - Архипова Елизавета! - Я! - Воскликнула Лиза, мгновенно оживившись, и, пробившись сквозь толпу, забрала свой долгожданный студак. Одна из целей на сегодняшний день выполнена. Больше первокурсницу ничего не интересовало. Она около минуты разглядывала эту синюю книжку, после чего бережно убрала ее в рюкзак, достала из кармана телефон и снова уткнулась в экран. Спустя некоторое время группа зашла в колледж и собралась около подоконника, куда Максим Григорьевич кинул свою тетрадку для номеров. Все ребята суетились, по очереди склонялись над подоконником, разговаривали, смеялись, и только Архипова стояла в сторонке и молчала. Куратор снова подошёл к ней и обеспокоенно спросил: - Лиз, все хорошо? - Да, а что не так? - С лёгким удивлением в интонации спросила девочка. - Все утро одна в стороне стоишь. Переживаю, боюсь как бы в группе травли и разногласий не было. Все ребята общаться уже начали, а ты как-то... - Куратор замолчал. - Не волнуйтесь, я просто шумные толпы не люблю. Одиночество по душе. Все нормально будет. - Улыбнулась Лиза, взглянув Максиму Григорьевичу прямо в глаза. Мужчина тоже улыбнулся и, похлопав студентку по плечу, отошёл к остальной группе. Архипова снова осталась в одиночестве. Намечалась скучнейшая первая пара - математика. За время между линейкой и занятиями к Лизе подошла лишь староста группы, которую ребята выбрали, ещё когда получали студаки. Девочка была очень активной и общительной, вероятно, этим она всем понравилась. Она представилась нашей главной героине Сашей, сказала что-то в духе: "Если что, я на связи, пиши, звони, обращайся.", и убежала к подружкам. Архипова надеялась, что сядет со старостой за одной парту, но войдя в кабинет увидела, что место рядом с Сашей уже занято. Впрочем, это было место в самом центре кабинета, по сравнению с которым последняя парта около окна выглядела в разы привлекательнее. Она была свободна, поэтому Лиза села туда в гордом одиночестве. "Да и какая разница, с кем сидеть, я же учиться пришла, а не общаться..." - подумала девочка и достала из рюкзака единственную тонкую тетрадь и серый тканевый пенал. Прозвенел звонок. В кабинет зашла пожилая преподавательница. Она представилась ребятам, но Лиза ее не слушала. За последней партой ее практически не было видно, поэтому она снова играла во что-то в телефоне. Спокойствие Архиповой прервала фраза: "Ну что, пройдемся по списку.", сказанная математичкой. В списке студентка была второй, поэтому ей следовало быть наготове с самого начала. Впрочем, перекличка - обычное дело, поэтому Лиза спокойно отложила телефон, встала на свою фамилию, после чего продолжила пялиться в экран. К середине пары девочка все-таки включилась в работу: переписывала примеры с доски, решала уравнения. Правда, ей быстро это наскучило. Непривычно было учить один и тот же предмет полтора часа подряд. Ну что поделать, это уже не школа. А преподавательница оказалась милой женщиной: улыбалась всем ребятам, говорила спокойно, старалась преподнести материал доступным языком. Жаль, что Лиза все-таки прослушала ее имя. Пара закончилась. Архипова неспеша вышла из кабинета и решила побродить по колледжу. Большое здание оказалось довольно запутанным, и спустя десять минут Лиза поняла, что заблудилась. Она всегда хорошо запоминала маршруты практически с первого раза, но, видимо, эта способность на помещения не распространялась. Студентка достала из кармана телефон и в галерее посмотрела расписание. Вторая и последняя на сегодня пара - история, 423 кабинет. Лиза огляделась. Номера на всех дверях начинались с цифры 1, значит, идти нужно было явно в другое место. Бросив взгляд в сторону ближайшего окна, Архипова увидела темноволосую девочку, сидящую на скамейке прямо под этим окном. Не мешкая, Лиза подбежала к ней и произнесла: - Привет! Надеюсь не отвлекаю, можешь помочь, пожалуйста? - А? - Девочка подняла голову и посмотрела первокурснице в глаза. - Помочь? - Да, я тут впервые, решила пройтись немного и заблудилась... - Ответила Лиза. - А, конечно, давай провожу. - Бодро сказала темноволосая. Девочка вскочила со скамейки и, встав чуть поодаль от Архиповой, спросила: - Куда проводить? - 423-ий. - Сказала Лиза. - Далеко же ты забрела... Давай, пойдем. - Произнесла студентка. Взяв нашу героиню за руку, она уверенно пошла к лестнице, где Архипова ещё не бывала. Первокурсница шла, оглядываясь, дабы запомнить маршрут, но коридоров было слишком много, поэтому тут явно потребовалось бы намного больше времени. Сначала девочки шли в тишине, но Лиза решила спросить: - Слушай, а как тебя зовут? - Ксюша, а тебя? - Ответила студентка. - Лиза. Ты с какого курса? - Второй курс. На графического дизайнера учусь. А ты первокурсница, я так полагаю? - Ага... - Протянула Архипова. - Какая специальность? - Поинтересовалась брюнетка. - Дизайн интерьера. - Ответила Лиза. - Интересно... Вас таких всего две группы на весь колледж. Все на графического идут почему-то... Нас пруд пруди, на втором курсе только три группы. Ну, интересный у тебя выбор. Вот, пришли. - Сказала Ксюша и остановилась. - Спасибо большое, что проводила. - Первокурсница замолчала на секунду и продолжила неуверенным тоном. - Слушай, а у тебя... Соцсети есть? - Конечно! - Радостно произнесла брюнетка. - ВК - Яглеева Ксения, инсту там же найдешь, в телеграмме ник такой же, как в инсте. - Хорошо, спасибо. - Сказала Лиза и обняла новую подругу. Девочки попрощались. Архипова зашла в кабинет, а Ксюша убежала. Сев за последнюю парту, студентка открыла в телефоне ВКонтакте и в поиске набрала имя и фамилию брюнетки. Открыв нужную страницу, Лиза сразу же добавилась в друзья. В описании профиля Яглеевой был указан ее ник в Инстаграме, там наша героиня тоже подписалась на девочку. Студентки встретились ещё в фойе после пар, но Ксюша была увлечена разговором с друзьями, поэтому на Лизу внимания особо не обратила, лишь крикнула "Пока!", когда та помахала ей рукой. Архипова шла домой в приподнятом настроении. Она очень хотела поближе познакомиться с Ксюшей и стать для нее подругой, поэтому собиралась написать ей, как только дойдет до общаги. Главное, что начало уже положено - Лиза смогла найти ещё одну знакомую в колледже, помимо одногруппницы Саши, и теперь точно не будет страдать от одиночества.