Запрети себя любить

— Слава, ещё одно опоздание и я тебя реально уволю! — угрожает своему подчинённому Позов. — Тимур Александрович, я Вас понял, больше такого не повторится. — Уверенно отвечает Комиссаренко, опустив глаза в пол. — Приступай к работе, — Строго кинул Тимур. — О, Арсюха, дарова — Приветствует друга Позов. — Привет, — Арсений дружелюбно обнял старого знакомого, после чего обернулся пожав руку Славе. — Мне нужна справка от тебя, в школу. — Ты решил на второй год остаться? Похвально. — Съязвил Позов, испаряющийся в толпе нетерпеливой очереди. — Всё таки решились? — Искренне радуясь, спросил Комиссаренко, открывая дверь. На что Попов лишь неуверенно стиснул плечами. — Проходите в кабинет, присаживайтесь — Просит психотерапевт, скидывая куртку, меняя её на халат. — Справку? — Пролепетал Слава, шумно ища какие-то бумаги. — Мгу, — Бурчит Арсений, шумно выставляя ручки на столе врача в один ряд. — Как в общем состояние? — Не отрываясь от документов, интересуется Комиссаренко. — Стабильно, сейчас просто на нервах — Панически оборачиваясь, отвечает Попов. — Арсений Сергеевич, вам нельзя прекращать принимать препараты, вы будете работать с детьми, можете пострадать как Вы так и они — Просит Слава, плотно прижимая клише печати к бумаге чем обращает на себя внимание пациента. — Да, ты наверное прав, — Складывая бумаги разбросанные по столу в стопку, говорит Арсений. — Спасибо, я пойду. — Удачи! — Кидает напоследок Слава, после чего дверь с характерным хлопком закрывается.

***

07:46 — Здравствуйте коллеги, не буду много словен, — С этой фразой в учительскую входит Виталий Михайлович. — В нашем коллективе появился новый человек. Арсений Сергеевич Попов — учитель математики. Татьяна Евгениевна, я могу Вам доверить представить преподавателя детям? — Спрашивает директор, на что незамедлительно получает положительный ответ от завуча. — Арсений Сергеевич, после знакомства с классом зайдёте ко мне в кабинет —просит Шеминов, выходя за дверь. — Арсений… будем знакомы, — Сзади послышался голос девушки, мужчина обернулся, увидев те самые бурые глаза с коньячным отливом. Не обронив ни слова, мужчина пожелал всем продуктивного дня и вышел из кабинета, в ожидании завуча.

***

— Добрий ранок, клас, вітаю всіх з початком другого семестру, — Сжимая в руках голубую папку и связку ключей в кабинет входит полная женщина средних лет. — З сьогоднішнього дня в вас новий вчитель математики — Арсений Сергеевич, — В след за завучем в класс входит стройный мужчина лет тридцати, в солидном костюме и лёгкой щетиной на лице. —Здравствуйте дети, уверен, что мы с вами поладим, — С улыбкой говорит Попов, подходя к учительскому столу. — Что ж, не буду вас отвлекать, занимайтесь. — С этими словами Татьяна Евгениевна выходит из класса. —Для начала, проведём ознакомительный урок, я посмотрю на ваш уровень знаний, а вы больше обо мне узнаете, — Предлагает учитель, садясь в мягкое, кожаное кресло. — Кто ответит, какую тему вы сейчас проходите? — Спрашивает Попов. — Показникова функція, її властивості і графік, — Отвечает кудрявая брюнетка с первой парты. —Благодарю. И так, начнём, я называю вашу фамилию и задаю вопрос по теме которою вы изучали, вы отвечаете, а после задаёте встречный вопрос, который вас интересует, — Объясняет Арсений, подходя к доске. — Анисимова Валерия, рівняння, в якому змінна знаходиться в показнику степені називаеться?.. — С места поднялась девушка с длинными русыми волосами: — Показниковим? — Неуверенно отвечает ученица, на что Попов положительно кивает, помечая что-то в блокноте. — Умница, задавай вопрос, — Просит преподаватель, мило улыбнувшись. — Сколько вам лет? — Со смущением спрашивает девушка. — Тридцать два, — Отвечает учитель, опуская глаза в блокнот. — Антонова Кристина, що таке показникові нерівності? — Задаёт вопрос мужчина. Падая обратно на кресло он скидывает с себя пиджак. — Це нерівність… в якій невідоме міститься... — Мямлит девушка с отросшим чёрным каре и в клетчатой рубашке. — В показнику… — Подсказывает учитель, выставляя скрепки на столе ровным кругом. — Степеня, — Продолжает ученица возвращаясь на место. — Сколько лет Вы работаете учителем? — Спрашивает Кристина, положив голову на руку. — Ой, дай Бог памяти, ну, лет семь, —отвечает Арсений, начиная искать следующую фамилию в списке. — Слушай, прикольный мужик этот Арсений, — Шепчет на ухо другу Шастун. — Ну да, ни чё такой, молодой, — Объективно оценивает Дима, поправляя очки. —Замутить с ним можно, — Хихикнул Антон, наблюдая за тем, как мужчина расстегивает первую пуговицу на белоснежной рубашке и заворачивает рукава. Позов оставил эту реплику без комментариев, зная, о не традиционной ориентации своего друга. — Кстати, слушай, говорят, если Вэталь снова захворает — директором станет его сын, — Рассказывает последние сплетни Дима. — Наш Стасик? — Недоумевает подросток. — Та он же меня с потрохами сожрёт! — Не рассчитав громкость выкрикивает Антон. — Остання парта! — Делает замечание Арсений, кидая убийственный взгляд на кудрявого парня. —Ну, в конце концов Стасёк будет получше этого, — Шёпотом произносит Шастун.

***

— Дима Позов, як називається число яке підноситься до степеня? —спрашивает Арсений, через пару минут. — Основа, — Боясь ошибиться, отвечает парень. Увидев положительный кивок, ученик с обличение выдохнул. — Как звали Вашу первую любовь? — Задаёт вопрос Позов. — Александ…ра... Александра, — С запинкой, нервно отвечает Арсений, молниеносно переходя к следующему вопросу.

***

— Антон Шастун, як піднести степінь до степеня? — Задаёт вопрос Арсений, скрестив руки на груди. Отношение к этому парню уже было предвзятым. — Степені перемножується… ааа, основа залишаться такою самою… —Неуверенно говорит Антон, с подсказками Позова, — Арсений Сергеевич, а какой Вы ориентации? — Выпиливает вопрос Антон, не дав преподавателю сообразить, на что тот смотрит на часы. — А на этот вопрос, Шастун, я отвечу тебе лично. Задержись после урока. — Грубо говорит Арсений, отворачиваясь к доске, чтобы записать домашнее задание. Антон напугано смотрит на друга. — Удачи, брат, — Положив руку на его плечо, отвечает Дима. Схватив рюкзак, он выбегает из класса. В кабинете царила гробовая тишина, которую занял холодящий душу голос Попова. — Сюда подойди. — Просит тот, на что парень поднимается из-за парты приближаясь к учительскому столу будто к краю обрыва. — Антон, меня не устраивает твоё поведение на моих уроках. То что ты себе позволяешь — не допустимо для ученика одиннадцатого класса. Впредь следи за своими поступками. — Отчитывает его преподаватель и Антону в первые стало стыдно за его поведение. — Извините Арсений Сергеевич, такого больше не повторится, — Обещает школьник, начав отходить от стола. — Антон, я бисексуал, — В след отвечает Арсений, ловя на себе улыбку довольного парня.

***