Часть 1
4 февраля 2023 г., 23:59
Примечания:
Я не знаю кого хочу...
Это может быть и Изуку, и ОСС.
Поэтому пока перс безымянный)))
Осознать я себя начал года в два. Может даже чуточку раньше, но первые осмысленные воспоминания были точно в два.
Я как-будто вынырнул из под воды и стал чётче слышать, глубже видеть, ощущение были более грубыми. И это было интересно изучить.
Изучению подверглись не только мои собственные чувства, но и вещи вокруг. Было интересно что-то разобрать, посмотреть как это работает, даже попробовать собрать (что в два, и даже в три года очень сложно), что не очень нравилось моей "матери".
Она также подверглась изучению. Странная женщина.
Вот что я понять не мог, так это её действий и слов. Она часто забирала всё что " может навредить тебе, солнышко ". Мне это не нравилось. Это тормозило моё развитие! Это мешало узнать мне больше интересных вещей! Как я могу понять, почему хлеб становится таким хрустящим и жёлтым, если я не загляну внутрь железной коробки! (Да, это тостер, но кого волнует общее принятое название, если по сути я прав!)
Что ещё я не понимаю, почему меня называют "девочкой". Мне не нравятся всё эти неудобные платья, юбки, рюши и другая подобная ерунда. (Но "матери" - даже очень...) В них абсолютно неудобно лазать куда-нибудь или бегать за кошкой (из чисто и следовательского интереса, правда), или лезть в реку за блестяшкой (кто знает, вдруг это что-то полезное). И многое другое "девчачье" мне определённо не нравится.
Я точно не девочка, и точно не мальчик. Из того, что я видел, мне не нравится ни тот, ни этот "ярлык". Честно говоря, я не уверен даже, что хочу быть человеком... Что, к большому сожалению, невозможно исправить...
Но не будем о грустном.
Возвращаясь к моим исследованиям. Оказывается больше всего интересного можно найти в книге. Что сподвигло меня научиться читать в возрасте 3 лет. Примерно в это же время я научился говорить (только из-за полезности навыка, и скорости донесения собственных мыслей) и писать. Что несколько удивило моего родителя, но воспринялось вполне благосклонно. (именно чтение и письмо. Задержка речи вызвала у неё панику) Даже книги купила более продвинутого уровня.
Но потом пришёл сад... Ад... Да, это более точно описывает мною увиденное... Вопящие, дерущиеся, сопливые существа... Пробирает до дрожи факт того, что мы с ними одной расы и возраста...
На мой шок воспитатели только посмеялись.
"Я уже хочу домой..." - были мои первые мысли.
"Я больше никогда в жизни не хочу быть в обществе сверстников" - были мои мысли после нескольких часов в "этом" месте.
"Мать" только смеялась с моих заверений и на следующий день снова отправила меня туда. И на следующий. И на следующий. И после него. И так до выходных...
Когда я понял, что останусь дома, я расплакался.
И, хотя "мать" меня успокаивала, через пару дней она снова привела меня туда.
...
Так прошло около 1,5 лет и последние пол года "мать" была нервной. Постоянно спрашивала моё самочувствие, и есть ли какие-нибудь изменения в моих ощущениях себя и окружающих.
Сначала я не понял, а потом увидел как у одногруппника пальцы выросли на несколько см. Это было интересно. И тогда я узнал что такое "причуды".
Во мне тогда проснулся дикий исследовательский интерес и я начал спрашивать. У воспитателей, у " матери", даже у детей постарше. Это открыло новую ветвь интереса.
Тогда родитель показала мне как пользоваться компьютером и интернетом, чтобы я меньше её беспокоил. Через несколько недель она даже купила отдельный компьютер, только для меня (естественно с кучей ограничений, но кто сказал что это поможет), и это позволило узнать очень много интересных фактов и вещей связанных с причудами и их отсутствием, в редких случаях.
Но моя причуда всё не хотела появляться. И на летних каникулах, в 4,5 года, мы пошли к врачу... Лучше б не ходили.
Примечания:
Честно говоря, мне нужна помощь 🥲
Я не совсем понимаю куда идти. И наверное хочу просто плыть по течению, но так я никогда не закончу. Поэтому предложения принимаю с при великим удовольствием ☺
Кстати, напишите в комментариях: Добавить Изуку или нет.