Good advice

      Осень только началась. За ветки деревьев цеплялись шёлковые нити, подсвеченные мягким светом. Мать и сын вышли на солнечную улицу.       — Как настроение? Готов? — Инко оценила погоду, тихо вдохнув тёплый воздух, уже без летней духоты.       — Готов! — Изуку решительно улыбнулся и поправил воротник пиджака, пахнущий новой тканью.       — Чудесно, я верю в тебя! — Инко положила руки на плечи сына, осмотрела школьную форму и остановилась взглядом на его лице. — Какой ты у меня уже взрослый… — она немного прослезилась, но улыбаться не перестала, погладив Изуку по голове.       Изуку свёл два указательных пальца вместе, покрывшись лёгким румянцем.       — Я буду стараться, — он отвёл взгляд, и его внимание ухватилось за паутинку, зацепившуюся за ветки. — Мама, а что это?       Инко посмотрела в ту же сторону, щурясь.       — О, это паучок так путешествует. На паутинке. В детстве такой мне прямо в волосы прилетел. Я так испугалась… — она ностальгически улыбнулась, на пару секунд прикрыв глаза. — Они безобидные, можешь не бояться.       Изуку кивал на её слова, внимательно выслушав.       — Пойдём пешком, запоминай дорогу, — она взялась за его руку и вместе они пошли по тропинке.       — Хорошо, мама. Запоминаю!       По пути Изуку отмечал запоминающиеся детали: старое дерево, уже сбросившее свои листья, чёрная собака, спящая у будки за погнутым забором, потрескавшийся тротуар от сражения героя со злодеем. Путь был коротким, но Изуку казалось, что шли они долго.       Мысли Изуку замерли, когда после поворота за углом стало видно школу. Он вдохнул поглубже. Воздух входил чисто и легко.       Инко остановилась и посмотрела на сына, с улыбкой потрепав его по волосам.       — Дух захватывает, да?       Изуку улыбнулся и кивнул, чувствуя, как мурашки прошли по телу.       — Будь собой, и найдёшь себе новых чудесных друзей, — Инко лучезарно улыбнулась, присела и поцеловала сына в лоб. — Ты моё солнышко, — а затем мягко обняла.       Изуку, чувствуя тепло объятий, просто наслаждался моментом.       — Люблю тебя, мама.       — И я тебя, Изуку, — Инко несколько секунд держала объятия, а затем встала, смотря на улыбку сына, его невинный детский взгляд и тёплый румянец у веснушчатых щёк. Грудь наполнилась теплом, и они продолжила путь.       — Ты запомнил дорогу? — Инко и Изуку остановились у входа. Изуку, завороженно смотря на вход в школу, кивнул.       — Держи свой телефон, если что, позвонишь мне, — Инко положила телефон в рюкзак, погладила Изуку по голове, и пошла обратно домой.       — Хорошо мама! — Изуку посмотрел на уходящую Инко, а затем повернулся к школе. Дыхание немного перехватило.       «Всё будет хорошо», — мысль возникла сама собой, Изуку выдохнул волнение и улыбнулся.       — Я здесь! — покрепче сжав лямки рюкзака, он зашёл в здание.       Ознакомившись с картой школы, Мидория нашёл нужный кабинет на первом этаже и направился туда, любопытно осматриваясь. Стены школы не казались ему тёплыми или холодными, просто спокойными: светло-кремовыми.       Некоторые дети растерянно оглядывались, бродя по коридорам. Далеко не все могли сразу сориентироваться в новом месте. На Изуку особого внимания не обращали, и он спокойно дошёл до своего класса.       — Я здесь… — прошептал Мидория, и зашёл в класс.       И почти сразу встретился со знакомым взглядом. Улыбка пропала с его лица.       — Деку…       — Привет, Кач-чан, — аккуратно ответил Изуку и отвернулся, двигаясь вдоль парт и глазами ища свободное место подальше от своего знакомого.       Найдя наиболее отдалённое место, Изуку сел за парту у края класса, выдохнув и чувствуя напряжение на периферии зрения. Размяв лицо руками, Мидория разложил предметы из рюкзака на стол и, достав свой телефон, посмотрел время: до начала уроков было ещё пять минут.       «Может, попробовать с кем-то поговорить?» — Изуку посмотрел на одноклассницу, которая сидела справа от него.       Он уже набрал воздуха и хотел просто сказать «привет», но от чего-то слово застряло на первой букве: — П…       «Я скажу привет, а дальше что? — Изуку не заметил, как его мысли переросли в невнятное бормотание. — Она спросит про причуду? Как она отреагирует? Спокойствие… Всё будет хорошо. Я просто скажу привет и… Буду собой», — Изуку улыбнулся и всё это время смотрел на свою одноклассницу.       — Ч-что ты от меня хочешь? — девочка смотрела на него широко раскрыв глаза, и слегка отодвинулась, насколько это было возможно.       Изуку встретился с ней взглядом и замер, а спустя секунду отвернулся и покраснел, закрыв лицо руками.       «Я её напугал… Неужели я… Страшный?»       Пребывая в таком состоянии, Мидория не заметил, как быстро пролетели пять минут и сколько людей зашло в класс.       В класс вошёл мужчина с ровно уложенными волосами и с папкой, прижатой к боку. Он улыбнулся ровно настолько, насколько требовалось.       — Здравствуйте. Меня зовут Цутому Мияхара и я ваш классный руководитель, — мужчина выверенно написал своё имя на доске. — Начнём с переклички.       Изуку с любопытством посмотрел на учителя, отметив его стиль: не строгий, скорее аккуратный, отражаемый и во внешности, и в письме.       — По очереди называем имя, фамилию и причуду. Без демонстраций, — спокойно произнёс Мияхара. — Начнём с первого ряда.       Изуку попытался сглотнуть появившийся ком в горле.       «Имя, фамилию и… Причуду…»       Девочка за первой партой встала, сведя указательные пальцы.       — Такахаси Юи, моя причуда называется резиночка.       Цутому кивнул, делая запись в журнале.       — Хорошо. Следующий. Нисимура Юки.       Изуку внимательно наблюдал за тем, как дети отвечают на перекличку.       Мальчик спокойно встал.       — Нисимура Юки, моя причуда называется супер зрение.       — Хорошо. Следующий. Накагава Харуки       — Накагава Харуки, моя причуда называется когти! — мальчик выпустил из пальцев когти длинной в два сантиметра.       — Без демонстраций. Следующий… — спокойно произнёс Мияхара, делая запись в журнале.       Мысли Изуку метались от называния причуд до того, как отвечают дети. В какой-то момент очередь дошла и до него.       — Следующий. Мидория Изуку.       Он поднялся слишком резко, стул тихо скрипнул.       — М-мидория Изуку, — от испуга он заикается.       — Причуда? — спросил Мияхара, уже глядя в журнал.       — У меня… — не успев даже подумать, Изуку почувствовал, как горло пересыхает. — Нет причуды.       Ручка Мияхары на секунду остановилась. Изуку замер, уставившись на учителя. Где-то послышалось приглушённое хихиканье.       — Деку, — почти довольно сказал Бакуго.       — Деку? — произнёс ближайший мальчик.       Дети зашептались. Мидория опустил голову и начал краснеть, чувствуя давление в животе. Десятки любопытных глаз словно прожигали в нём отверстия.       — Тихо. Продолжаем, — учитель слегка хлопнул ладонью по столу, чтобы привлечь внимание.       Изуку облегчённо выдохнул и сел на своё место. Протерев глаза он тихо прошептал себе:       — Наверное, я слишком сильно волнуюсь.       Спустя некоторое время дошла очередь до Бакуго.       — Меня зовут Бакуго Кацуки. Моя причуда создаёт взрывы. Не смейте вставать у меня на пути, статисты! — подняв ладони, он произвёл пару хлопков.       — Без демонстраций, — строго произнёс Цутому. — Вы все успеете проявить себя. В классе пользоваться причудами запрещено.       — Я и так знаю! Просто хочу показать, кто здесь главный! — Кацуки хмыкнул и сел на место.       — Для этого есть оценки. Следующий…       «Кач-чан ведёт себя как обычно», — Мидория поёрзал на стуле.       Когда закончилась перекличка, начался урок. Учитель раздал ученикам лёгкие учебники. Первым урок стал японский язык. Первым заданием было переписать текст с выданных им учебников.       Изуку без особых трудностей переписывал текст прописью, стараясь не упускать детали. Постепенно напряжение в теле прошло, и он даже слегка улыбнулся.       Мидория, видя, что все ещё пишут, а он уже закончил, решил взять тетрадь под номером три, чтобы дополнить её и исправить некоторые ошибки. Начался следующий урок — математика. Простые примеры на вычитание, сложение. Следующим уроком стал английский, и он уже был сложнее родного языка, но и задача соответственно проще. А затем…       — Свободны, — и вновь голос учителя вырывает Изуку из потока мыслей под звонок об окончании уроков.       «Так быстро? Я думал школа это… Сложно?» — Мидория огляделся. Все стали собираться, а его как будто не замечали.       Похлопав глазами пару секунд, Изуку опомнился и торопливо начал собираться. Никто его не трогал и не смеялся, и он спокойно вышел из класса и направился по коридорам к выходу, иногда оборачиваясь.       Выйдя из школы, Мидория облегчённо выдохнул.       Изуку заметил, что к нему шла Инко       «Мама говорила, что я пойду сам?» — к нему пришла закономерная мысль.       — Изуку, как прошёл день? Прости, кажется, я переволновалась и всё-таки решила показать тебе дорогу обратно домой, — положив руку на лоб, Инко скромно улыбнулась.       — Хорошо! Тебе не за что извиняться, — улыбнувшись, сказал Изуку. Если бы не момент с перекличкой, он бы ответил, что просто потрясающе.       Облегчённо вздохнув, она повела сына домой.       Спустя всего пять минут они пришли домой.       Как только они зашли домой, он подошёл к компьютеру. Изуку взял «тетрадь для: анализа героев и их причуд №4».       Он решил поискать героев, не имеющих причуд. Изуку думал об этом спустя некоторое время после окончания третьей тетради.       Спустя два часа он понял, что либо их нет, либо надо усердней искать. Но он, окончательно устав за два часа однообразия, решил переключиться на героев, у которых в некотором смысле не было причуды. И был на примете один человек.       Сотриголова. Тот самый герой, о котором говорил Шинсо. Мидория и раньше его пытался найти, но ничего не выходило. Не хватало опыта в поиске информации. Но вот сейчас, потратив ещё пару часов на поиск информации, он сделал выводы.       Скорее всего, его причуда типа излучателя, наверное. Причуда, которая взаимодействует с причудами. Редкое явление! Так его причуда отключает причуды других людей, кроме мутационных. Пока открыты его глаза. Моргание дезактивирует причуду стирания.       «Фактически он дерётся без причуды, уравнивая соперника с собой, а с причудами типа мутантов и вовсе как беспричудный… Теперь понятно, почему это любимый герой Шинсо.»       Изуку решительно улыбается. У него есть с кого брать пример.       Его это действительно очень воодушевило. Теперь это герой номер два в его личном списке. На первом месте, конечно же, Всемогущий.       Записав всё это в тетрадь, Изуку замечает, что уже поздно, и ложится спать.

***

      Он шёл в школу уже третий день. Идя к школе, Мидория размышлял о жизни.       «Видимо, мне придётся побыть одному. Я так и не смог найти себе друга. А Кач-чан, как обычно, стал собирать возле себя людей. Конечно, ведь он такой сильный и умный. А именно такие люди, как Кач-чан, способны вести за собой других. А я… Ничем не примечательный мальчик. И, чтобы хотя бы коснутся к тому, чтобы быть героем, мне надо стараться в сотни, нет, в тысячи раз больше.»       — И я буду, — придя к школе, Изуку засиял решимостью и сжал ладони в кулаки.       — Вот же чудила, — кто-то прокомментировал внезапный порыв эмоций Изуку.       Изуку, покраснев, прикрыл рот рукой. «Надо перестать мыслить вслух.»       Изумрудные глаза смотрели вперёд. Он продолжил свой путь в класс.       У входа в класс он заметил Кацуки. Пытаясь быть максимально незаметным, Изуку сжимается, тихо следуя за идущими впереди одноклассниками.       — О, смотрите, Деку! — ухмыльнулся Бакуго, хватая Мидорию за плечо.       — П-привет, Кач-чан. Можно я просто пройду в класс? — тело сжалось от страха, а голос предательски дрогнул. Всё-таки, как бы Изуку не старался быть храбрым, он чертовски боялся Кацуки.       — Я знаю, что ты завёл себе новую тупую тетрадь? При том, что ты такой слабак, пытаешься показаться героем? Меня это очень бесит! — в подтверждение своих последних слов, у Кацуки полетели искры из ладоней. А его выражение лица приняло убийственный вид.       Пришла ещё пара одноклассников. Кто-то просто смотреть, а другие решались добавить свои пять копеек.       — О, ты только посмотри. Это же беспричудный, весь трясётся от страха. Какой странный и нелепый, — надменным тоном проговорила девочка.       — Ха-ха. А он смешной, — кривая ухмылка растянулась на губах стоящего рядом мальчика.       Бакуго, жутко скалясь, смотрел в напуганные глаза Изуку. Спустя пару секунд Кацуки взял его за воротник.       — Какой же он жалкий, — послышался голос, полный отвращения и фальшивой жалости.       Изуку повернулся на голос и увидел ту же девочку. Он хотел что-то ответить на это мерзкое оскорбление, но Кацуки вынудил его отказаться от этой идеи.       — На меня смотри! Игнорируешь меня? Сдохнуть захотел?! — только Кацуки поднял кулак для удара, как для Изуку прозвучали спасительные слова.       — Всем в класс! Быстро! — все дети тут же повернулись на голос учителя.       После этих слов все послушно прошли на свои места.       — Хах. Повезло тебе, ботаник, — повернувшись к нему, Кацуки хмыкнул а затем отпустил его.       — Фух, — поправив свою форму и успокоив бешено бьющееся сердце, Изуку нервно выдохнул напряжение. «Я думал, что он всё же меня ударит.»       Зайдя в класс, он обнаружил на своём месте криво написанные слова: неудачник. Слабак. Как могла мать назвать сына Деку?       От последнего стало особо противно. Кулаки сжались, брови нахмурились, лицо еле заметно поморщилось.       Набравшись смелости, Изуку решил позвать учителя на перемене.       — Цутому Мияхара! — учитель, услышав как его зовут, подошёл к своему ученику.       Подойдя, увидев надписи на столе. Не дав Изуку сказать хоть одно слово, учитель сделал замечание.       — Мидория Изуку! Почему на столе каракули! — палец указывал на надписи, взгляд осуждающе сдавливал мальчика.       — Н-но… Это не… — от такого давления Изуку говорил тихо и прирывисто.       — Я не хочу слышать оправдания! Останешься после уроков для того, чтобы оттереть все эти надписи, — после этих слов учитель развернулся и подошёл обратно к своему столу.       Изуку тяжело вздохнул, проглотив обиду. «Всё равно я хотел бы их оттереть.»       На математике их учитель стал раздавать задачи, говоря, что тот, кто не решит задачу, останется на десять минут после уроков.       Мидория увидел как учитель подходил к нему, его взгляд был всё такой же давящий.       Подходя к сжавшемуся Изуку, учитель отдельно из кармана достал бумагу с задачей и положил её ему на стол.       Как только учитель ушёл, Изуку расслабился и стал про себя читать задачу. «Бита и мяч стоят один доллар десять центов. Бита стоит на один доллар дороже, чем мяч. Сколько стоит мяч? Примечание: в одном долларе сто центов.»       «Ну, тут всё просто. Мяч стоит десять центов… Стоп. Если мяч будет стоит десять центов, а бита на доллар дороже, то вместе это будет один доллар и двадцать центов. Так что…»       К Изуку пришло озарение, и он стал записывать ответ. И он так погрузился в эту задачу, что не заметил, как на него устремилось множество взглядов.       — Мидория! Ты своим бормотанием мешаешь всем остальным. И раз ты с кем-то пытаешься разговаривать, значит ты уже выполнил задание, — мужчина встал со своего места раздражённо смотря на зеленоволосого ученика.       Подойдя к притихшему мальчику, учитель про себя прочитал ответ: «Мяч стоит пять центов, бита — один доллар пять центов: один доллар пять центов, плюс пять центов, равно один доллар десять центов, один доллар пять центов, минус пять центов, равно одному доллару.»       Глаза учителя смягчились. Однако, спустя секунду вновь стали строгими, — хорошо, правильно. Ты же знаешь, что тебе нужно работать гораздо больше, чем остальным?       — Да, конечно, — Изуку кивнул ведь всё прекрасно понимал. Ему нужно работать больше.       — Но тебе всё равно придётся задержаться. Твоя парта должна быть чистая, — мужчина указал пальцем на надписи, а затем развернулся и пошёл на своё место.       Все, кроме Изуку и ещё одного, слишком большого для первоклассника парня, ушли.       — Кажется, Деку не смог решить простейшие задачи на вычитание и сложение, — сказал Кацуки с надменной улыбкой, выходя из класса.       Изуку на это лишь слегка нахмурился, как внезапно почувствовал: что-то прилетело в волосы. Дотронувшись до чего-то мягкого, липкого и мокрого, он понял, что это жвачка. Повернувшись, он обнаружил смеющегося мальчика, который был на голову выше, чем он. Незнакомое, мерзкое и жгущее чувство охватило Мидорию.       Сжав кулаки и глубоко нахмурившись, Изуку посмотрел в глаза своему однокласснику. Но стоило только открыть рот, чтобы хоть что-то сказать, как его прервали.       — Что-то хотел сказать? — мальчик грозно посмотрел на Изуку. Из-за своего размера выглядя крайне устрашающе для зеленоволосого.       — Н-нет, — чуть ли не до крови прикусывая губу, Изуку отворачивается к мальчику спиной. Грозный вид одноклассника и тот факт, что он с ним наедине, мигом заглушили желание возразить.       Спустя небольшую паузу, тяжело вздохнув, Изуку принялся тряпкой стирать оскорбления с парты.       — Хе-хе-хе! Неудачник! — со спины послышался мерзкий насмешливый голос.       Изуку до побеления пальцев сжал тряпку в руке. Придется терпеть. Ещё и чертова жвачка доставляла дискомфорт. Но сейчас он не мог избавиться от неё. Для этого нужны ножницы.

***

      Спустя двадцать минут, после окончания последнего урока, он пришёл домой. Весь путь до дома его сопровождало это неприятное… Пустое чувство. Это было странно.       — Я дома! — в ответ на крик была тишина. Дома была странная атмосфера.       Не получая ответа, Изуку, сняв обувь, стал искать маму. Он нашёл её на кухне.       — Привет, мам! Эээ… А что это с тобой? — все неприятные ощущения сменились недоумением. Ведь перед Изуку возникла странная картина: его мама, с опухшими и красными от слёз глазами, смотрит на неизвестную бутылку. Верхушка которой обёрнута фольгой. Помимо бутылки на столе лежал её телефон.       Как будто очнувшись от транса, Инко удивлённо посмотрела на сына.       — Что? А… Это ты Изуку. Всё в порядке. Ты можешь идти в свою комнату, пока я приготовлю покушать, — у неё было странное и пустое лицо. Видеть маму такой было крайне непривычно и неприятно.       Идя в свою комнату до того, как повернуться, Изуку положил руку на затылок, прикрывая жвачку и сделав вид, что чешет голову, зашёл в свою комнату.       Вместе с жвачкой пришлось отрезать и волосы.       Разбитые зелёные глаза смотрят на бутылку крепкого шампанского. Зубы сжимаются, а затем слышится вздох.       — Ради Изуку, — рука берёт шампанское и прячет его подальше в шкаф, дабы забыть об этой бутылке, об этом разговоре и об этом дне.       — Кажется, придётся работать сверхурочно… — очевидная мысль доходит до сознания.

***

      Не найдя ничего нового о Сотриголове, Изуку с звёздами в глазах смотрит новое интервью Всемогущего.       [— Настоящий герой никогда не сдаётся! Он сделает и отдаст всё, чтобы помочь другим в беде и ничего не попросит взамен. Ведь лучшая награда — это улыбка и счастье тех, кого он спас.]       «И вправду…» — поднявшийся кулак решительно сжался, на лице засияла решительная улыбка.       — Я сделаю это, — решительно прошептал Изуку. И не смотря на то, что день немного не задался, он не теряет уверенности в своей цели.