Дай мне Надежду

NC-17
Завершён
43
автор
stmilkv_light бета
Размер:
106 страниц, 41 650 слов, 16 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
43 Нравится 9 Отзывы 29 В сборник

Часть 7

Настройки
            Всю среду и четверг Антон ходил в мыслях. Он думал, что же подарить учителю. Мальчик всё лето копил деньги и в его распоряжении были пять тысяч рублей. Но тратить все он не собирался. Нужно было придумать что-то необычное и интересное. Лазя в инстаграме, мальчик наткнулся на интересный магазин - «Магазинчик Милоты» и решил взять с собой Димку, чтобы съездить туда. Магазин находился на станции метро Бауманская. Зайдя в помещение, мальчики немного удивились. Внутри находились очень милые и весёлые вещи, абсолютно разные, от открыток, до шоколадок. Антон остановился у стеллажа с открытками и начал выбирать. В основном они означали любовь или что-то еще. Но Антону хотелось найти такую, чтобы он понимал, что говорит о любви, а учитель не догадывался. Выбрав две открытки где было написано: крути педали, счастье не за горами, а на второй был бургер и надпись: желаю есть и не толстеть. Придя домой, Антон сразу начал думать, что там написать? И решил долго не думать и просто писал то, что приходит в голову: Дорогой Арсений Сергеевич, я поздравляю вас с днём рождения. Желаю вам счастья, здоровья, чтобы все ваши мечты сбывались, чтобы никогда не грустили, и побольше денег, чтобы вы могли себе позволить всё, что только захотите. Желаю найти свою любовь, а может искать и не надо, она где-то очень близко. Я хотел вам сказать спасибо. Спасибо за то, что вы есть, спасибо ,что всегда весёлый и делаете мой мир веселее. Спасибо, что с вами всегда есть о чём поговорить. Спасибо, что всегда поддерживаете. Спасибо, что терпите меня, хотя я тот ещё фрукт.))) спасибо за то, что вы говорите правильные вещи, эти слова мне не раз помогали выйти из трудной ситуации. Спасибо за то,что стали для меня не просто учителем, но и другом, с которым я могу поговорить, посмеяться и попросить помощи, я бы даже сказал кто-то больше, чем друг. Спасибо,что к вам всегда можно обратиться за помощью и вы поможете. Спасибо за наставление. Спасибо за осуществление мечты. Просто спасибо, что вы есть. С любовью, Тоша 26.09.2019 Антону было страшно. Он знал, что это искрение слова, он даже посоветовался с братом и Димкой, чтобы это выглядело норм. Но говорить учителю, что он больше чем друг? Но открытка уже была написана и подписана. После еще недолгого мозгового штурма, Антон создал такой план: купить коробку, мишуру, чтобы вниз положить, разных батончиков по типу сникерс, Баунти и на каждом написать для чего это конфета. Например, если скучно, съешь сникерс и так далее. И засыпать их в коробку. В самый низ он решил положить значок с планетой, который он купил в Питере. Это типо намёк, что он весь его мир… но об этом знал только Антон. Мальчик принял решение пойти за покупками завтра, то бишь в пятницу, после баскетбола. Да, он решил всё же ходить на занятия. Конечно, год обещал быть сложным. В понедельник 7 уроков, потом репетитор, во вторник 6 уроков, потом баскетбол и тренажерный зал. В среду 8 уроков, а потом репетитор, в четверг 5 уроков, а потом тренажерный зал и в пятницу 6 уроков, а потом баскетбол. В общем, сон и отдых, увидимся в следующем году. Слава богу, что у ребят была такая система, что они пять недель учатся и потом одну отдыхают, можно было хоть немного отдохнуть. В общем, мальчик пролежал долго со всеми мыслями и уснул только под утро. Да, бессонница давала о себе знать. Всю неделю мальчик спал по 3-4 часа и ходил как зомби. Но нормально уснуть он почему-то не мог.             Утро. Будильник. Пятница. Встав с кровати, мальчик принял душ, посушился, и не успев позавтракать побежал в школу. Он проспал. Первым была алгебра, так что можно было не сильно напрягаться, но опаздывать всё равно не хотелось. Антон добежал до школы за 2 минуты и запыхавшись валился в класс. Учитель еще не пришла, так что можно расслабится. Мальчик сел на свою любимую парту, но в этом году он сидел не с Димкой, а с Полей. Это была весёлая девочка с прической каре.Она очень любила раскрашивать свои волосы в разные цвета. После 8 класса ребята начали общаться больше, так как на последнем уроке биологии они разговорились и узнали друг о друге тайны. Поля лесбиянка, а Антон гей. Весь урок они с Полей болтали, а учительница пыталась их затыкать. Но так как ни девушка, ни парень не знали алгебру, они решили дружно забить на нее хер. Димка сидел спереди с Серегой, тоже что-то очень яростно обсуждая. Когда прозвенел звонок, Антон побежал на 1 этаж, так как там должен был появится Арсений. Да, мальчик не выучил свое расписание, но выучил, когда и во сколько учитель появляется в первом корпусе. Антон стоял у входа и разговаривал с охранником. Вообще, у мальчика не было желания с ним общаться, но объяснить свое присутствие здесь как-то надо было. И когда входная дверь открылась, Антон тут же перевел свой взгляд на учителя, на эти голубые глаза… -О, привет Антош, ты чего тут? - протягивая руку спросил учитель. -Да вот, с дядей Олегом общался, как ваши дела? - пожимая руку спросил мальчик. -Хорошо всё, я спешу, потом поговорим. - сказал учитель и последовал в зал. Антон каждую перемену искал повод встретить учителя. Он что-то спрашивал тупое, рассказывал, иногда просто смотрел. Ему жизненно необходимо было видеть или касаться учителя каждую секунду. Но их общение всегда кто-то прерывал. Только в тренажерном зале они могли более менее нормально поговорить. У них даже появилась традиция, после тренировки Антон провожал учителя до дома. Да, они жили на противоположных концах района, но Антон всегда находил причины, почему ему надо в ту сторону. После уроков Антон пошел в зал, чтобы узнать, кто этот ваш баскетбол. Тренировка прошла очень даже интересно. Разминка, бег и игра, где Антону почти что прилетел мяч в голову. Нет, у него точно магнит в голове! После баскетбола мальчик пошел в магазин. Пришлось даже ехать на другую станцию, так как на его районе нормальных магазинов с коробками не нашлось. Мальчик купил большую коробку, мишуру, множество сникерсов, марсов, твикосов и его любимый милки вей. Все батончики были мини и так было даже лучше. Надписи на вкусностях Антон решил отложить на завтра. А после приезда домой он посидел немного с родителями и пошел смотреть сериал. Уснул мальчик как всегда под утро, но повезло, что в субботу на учёбу не надо, по этому он проснулся в два часа дня. После завтрака, мальчик играл в игры на компьютере и решил заняться подарком. Он нашел какой-то сайт, где было много разных интересных фраз, одна из которых была: если не хватает любви. Всех надписей было по четыре, но только эта фраза была всего на двух, так как любовь бывает только у двоих. Да, есть шведские семьи и всё такое, но если говорить про традиции и так далее, то любовь для двоих. Так странно, почему именно два? Две руки, две ноги, два глаза, два человека, которые любят друг друга, в этом есть некая закономерность, а может смысл жизни в цифре два? Хороший вопрос, но я не философ, да и Антон тоже, по этому порассуждать вам придется без нас с ним. Всю субботу и воскресенье мальчик провел за компьютером. Понедельник. Одно слово, но столько боли. Почему именно в понедельник случается всё самое ужасное? И проспал и чай пролил и собака решила, что ей срочно надо погулять. В общем, в школу Антон пришел только спустя 20 мин после звонка. Первым была физика и мальчик понимал, что ему кранты. Во-первых, он опоздал, во-вторых не сделал домашку, а в-третьих он тупой по физике. Но получить Н-ку хотелось еще меньше, по этому перед входом мальчик перекрестился и вошел в класс, но после того как он открыл дверь, первое, что он увидел это голубой океан глаз «Да ладно?!» подумал мальчик. -Доброе утро, Шастун. И почему мы опаздываем и даже не предупреждаем, что опаздываем?! - со злостью и рыком спросил учитель. Арсений Сергеевич называл мальчика по фамилии только когда злился на того, либо если Антон где-то косячил. Кто бы знал, что еще вчера вечером скинули замену на физику. Конечно все, кроме Антона, который никогда не заходил в группу класса.Там обсуждалась всякая фигня и были не смешные мемы его одноклассников, так что посещать ту группу смысла не было. -Простите Арсений Сергеевич, проспал еще и собака… - не до конца договорив фразу ответил мальчик. -Ладно, повезло, что ничего не пропустил, заходи, садись. - ответил учитель и уставился в телефон. Арсений явно с кем-то беседовал, иногда улыбаясь, что очень напрягало мальчика. Антон сел за свою парту и весь оставшийся урок просто пялился на учителя, всё равно тот не замечал, так что можно было не парится. После еще пяти уроков у мальчика была физра, он переоделся и заходя в зал, всем объявили, что они идут на улицу, так как в помещении жарко и душно. Да, на улице 16 сентября, но парит как летом. По этому все два класса и два учителя направились на улицу. Там они пробежали пару кругов вокруг школы, размялись и начали прыгать в длину. Антон раньше не умел прыгать, он как-будто внутренне боялся чего-то, но он всё лето работал над собой и у него неплохо получались прыжки в длину. Он вспомнил случай: Антон стоит один в спортзале, а перед ним стоит учитель и учит его прыгать в длину. -Ну давай уже Антон! Это не сложно! Чему тебя учили все эти года?! .- сказал Арсений Сергеевич. -Ну не могу я, я боюсь, может быть. - опуская голову вниз ответил мальчик. -Че тут боятся, взял и прыгнул! - с маленькой злостью в глазах ответил учитель. Их отношения с учеником были не очень, по этому Арсений Сергеевич не хотел всю перемену провести с каким-то мальчиком. -Уффф… ладно Шастун, иди, два! Как научишься приходи! - злостно сказал учитель и ушел в тренерскую, громко закрывая дверь. Наши дни Но Антон так и не исправил тогда ту двойку, он просто забил хер и перекрыл их пятерками за пионер бол и так далее. Антон до сих пор помнит тот злой взгляд учителя и почему-то в его глазах еще было разочарование? Единственное, что знал мальчик, так это то, что он больше никогда в жизни не хочет видеть этот взгляд. Такой ледяной и пугающий. По этому всё лето вместе с Димкой они прорабатывали боязнь Антона, чтобы мальчик мог похвалится учителю. -Шастун! Иди, твоя очередь! - прокричал Максим Анатольевич и мальчик направился выполнять упражнение. -Молодец Антон! Пять! 193 сантиметра, красава! - очень бодро ответил учитель, а у мальчика глаза загорелись! Это что? Он смог? Да не с первого раза, но смог? Боже, он должен рассказать об этом учителю! Арсений Сергеевич стоял чуть дальше, принимая у 8 класса норматив по бегу на короткие дистанции. -Арсений Сергеевич! А Арсений Сергеевич! - подбегая к учителю кричал мальчик. -Тош, чего тебе? - смотря на очередного ученика спросил старший. -А я прыжки сдал! - с ухмылкой ответил Антон. -Да ладно, на сколько?- с удавленными глазами спросил учитель. -Ну, как бы вам сказать… даже не знаю.. ну что-то типо… - заминаясь ответил ученик. Он специально морозился, чтобы побесить учителя, но по доброму. -Хорош тянуть, говори уже! - с улыбкой на лице сказал Арсений Сергеевич, он попытался сделать грозный вид, но получилось не убедительно. -Пять! 193 сантиметра! - почти крича ответил мальчик. -Да ладно?! Я не верю, давай, показывай! Антон встал в стойку делая движения: руки назад, таз вперёд и качаясь на ногах. -Стой. Иди сюда - подзывая к себе сказал учитель. -Как я тебя учил? -Ну, вот так. - показывая те же самые движения ответил мальчик. -Вот про эти движения, я тебе потом, после 18 лет всё покажу и расскажу. - сказал Арсений Сергеевич. -Эмм… Хорошо? - в голове мальчика в этот момент что-то взорвалось. Что учитель имел ввиду? Что? Он так и остался смотреть на Арсения Сергеевича, который показывал правильные движения, с вопросом на лице. А потом до него дошло и мальчик согнувшись начал смеяться. Его веселье подхватил учитель и теперь они вдвоём стояли и заливались смехом. Антону было настолько смешно, что он уткнулся в плечо учителя и смеялся в него. Арсений Сергеевич тоже стоял и ржал, но как-будто он не замечал ученика на своем плече. Или замечал, но для него это это нормально? Будто так и должно быть? После небольшой смешинки, к ним подошел Максим Анатольевич и начал что-то обсуждать с Арсением, а мальчик стоял рядом, просто слушая интересный рассказ про его одноклассника, который не мог нормально прыгать. Антону стало даже немного жаль того парня, ведь мальчик когда-то был таким же. Но тут Антон заметил, что в прекрасных волосах учителя, сидит какая-то мушка, в его голове была только одна мысль «Надо убрать» он потянулся рукой к волосам старшего, но тут появилась другая мысль « А что если он отодвинется или уберет руку, скажет, что ему неприятно?» но в этот момент в пальцах мальчика уже была та мушка. Он посмотрел на учителя и не увидел вообще никакой реакции, голос не дрогнул, ничего вообще не изменилось. Он как стоял, разговаривая с учителем, так и стоит. Как будто мальчик ничего не сделал и что, так и должно быть. «Эммм… Лааадно..» пронеслось в голове Антона. До конца урока оставалось 5 мин и все классы дружно пошли обратно в школу. Антон решил подбежать к учителю и спросить у него. -Арсений Сергеевич, как думаете, у меня получится сдать ГТО? - опуская голову вниз спросил мальчик. -Ну, я верю в тебя, думаю у тебя всё получится! - Арсений повернулся к ученику улыбнулся и приобнял, как бы поддерживая мальчика. Ребята уже дошли до зала -Блин, сейчас еще идти на французский, я так не хочу… может не идти? - с ухмылкой сказал Антон. -В смысле? А кто будет со мной во Франции по французски там шпрехать? - обращая внимание на ученика, сказал учитель. -Вы помните? - с вопросом и улыбкой на лице спросил мальчик. -Конечно! - с такой же улыбкой сказал учитель. Этим летом Антон сидел дома и думал. Он хотел встретиться с учителем, но не знал какой предлог найти. Ну не позвать же его гулять. Это будет очень странно выглядеть, по этому он придумал один план:

Я: Арсений Сергеевич, добрый день! Я хотел обсудить с вами кое-что, когда я могу подойти к вам в школу?

Кл.рук.: Добрый! Приходи завтра к 12.

Я: Хорошо.

На следующий день, в 11:54 Антон стоял уже в школе у поста.

Я: Если что, сижу внизу, жду вас

Кл.Рук.: Сейчас спущусь.

Я: Хорошо

Кл.рук.: Через минут 10-15.

Я:Оке!

Кл.Рук.: Я на собрании.

Я: Я так и понял, мне охранник сказал.

Через 10 мин учитель спустился вниз. -Привет, как лето проходит? - улыбаясь спросил учитель. После недолго разговора о том, как у кого проходит лето, мальчик всё же решил кое-что спросить. -Арсений Сергеевич, а нельзя как-то отменить урок французского? Вот я прям вообще не шпрехаю на нем. - спросил мальчик. -К сожалению, отменить нельзя, да ладно тебе, последний год он у вас будет. -Не очень вдохновляющие…- опуская голову вниз ответил ученик. -Ну, давай так, ты учишь французский, а после твоего 18- летия едем во Францию. Ну, если конечно, ты будешь на нем прям хорошо шпрехать - смеясь ответил учитель. Антон улыбнулся и запомнил эту фразу. Наши дни Антон не раз представлял, как они с учителем поедут во Францию, как первый раз поцелуются, смотря на Эйфелеву башню, но мальчик думал, что учитель уже забыл про эту фразу, но нет. От этого было тепло на душе. Когда учитель ушел в тренерскую, Антон заметил, что в зале летает маленькая птичка. И он тут же достал телефон и написал Арсению.

Я: У вас в спортзале птичка летает)

Арс❣️: Моя птичка домашняя

Я: хахахах, как зовут?

Арс❣️: Птичка Тоша)

Я: Как мило)

Это и правда было мило, Антон убрал телефон в карман и прикрыл лицо руками. Боже, это правда? Как же это было мило. После урока французского, мальчик поехал к репетитору, где опять провел 3 часа, даже 3,5!!!! Да так умереть можно! Столько математики, просто жесть. Эта неделя так же прошла быстро. Школа, репетитор, зал, баскетбол. В общем, много всего и заебавшийся Антон. Единственное, что радовало, так это приближающееся день рождение учителя. Мальчик уже представлял эту реакцию и очень хотелось обняться с учителем.             Понедельник. 24 сентября. Утро. Урок начинается в 8:30, а Антон только проснулся в 8:25, решив прогулять первый урок, мальчик принял душ, позавтракал и вышел из дома. Когда он зашел в школу, охранник попросил его записаться, что тот опоздал, стараясь сделать максимально уродский почерк, чтобы если что, никто не понял, что это он, мальчик прошел через турникет и направился в класс. Урок проходил спокойно, пока Антон не почувствовал вибрацию в кармане, он достал телефон и увидел сообщение от учителя: Арс❣️: Почему опоздал сегодня?

Я: Что такое опоздал?)

Учитель скинул фотку журнала, в который утром, мальчик записывал свою фамилию

Я: Оно само!

Арс❣️:Мне «Люлей» вставляют.

Я: Простииииите. Не хотел.

Но последующих сообщений не поступило. Мда, облажался ты, Антоха. Весь оставшийся день, мальчик ходил и обдумывал это. Хотелось подлететь к учителю и встать на колени перед ним извиняясь, но за весь день, мальчик так и не встретил старшего...
Примечания:
43 Нравится 9 Отзывы 29 В сборник