Ароматы.

Свойство веществ, воспринимаемое обонянием - запах. Аромат - приятный запах. Такое название запаха подразумевает дополнительную, эмоциональную характеристику. Аромат у человека может вызывать положительные ассоциации (пищевые, сексуальные, связанные с безопасностью), и соответствующие физиологические реакции: углубление дыхания, нередко — снижение артериального давления и некоторое расслабление мышц при пребывании в зоне действия приятного летучего ароматного вещества. У Никиты было... Хобби? Наверное, а как это ещë назвать? Кулинария. Он любил готовить. Это отвлекало, хоть и ненадолго. А по итогу мы имеем ещë и бонус, в виде достаточно вкусной еды. Да и родители одобряли это. Приходя домой после очередного запарного школьного дня это именно то, что требовалось. Сложить все пазлы в голове, пока руки выполняют почти механическую работу, лишь изредка отвлекаясь на сам рецепт. Хотелось чего-то сладкого. В голову приходила пышная выпечка, как в кофейне недалеко от школы, куда сам парень пару раз заглядывал в компании друзей. Неплохо. Худи летит куда-то на стул, фартук занимает своë место. Замесить тесто для булочек, добавить корицы и синнабоны отправляются в духовку. Кухня наполняется ароматом свежего хлеба. Открыть плитку шоколада. Стоп. Этот запах. Почти как в кабинете истории. Приятно. Плитка крошится в руках и сразу попадает в массу, которая чуть позже оказывается на самой выпечке. Шоколад тает, красиво расплываясь по запечëному тесту. Уже готово? Время бежит слишком быстро. Что-ж, наверное пришло время вернуться к урокам. Домашнее задание само себя не сделает, как бы того не хотелось. Очень жаль. Никита убирает вкусно пахнущие булочки на плиту и накрывает их тонким кухонным полотенцем. Родители придут и обязательно их оценят за обедом или чуть позже. Черноволосый проходит в свою комнату и присаживается за стол, доставая из рюкзака учебники, пару тетрадей и письменные принадлежности. С начала учëбы прошло уже пару недель, хотя скорее не прошло, а пролетело. Рутина снова утягивала в бесконечный круговорот дом-школа-дом. Дома хорошо, но даже там расслабляться было нельзя. А в школе всë казалось унылее и темнее. На улице с каждым днëм становилось холоднее и холоднее. Ветер уже не был приятно-тëплым, теперь он был холодным и раздражающим. Солнце светило лишь изредка, да и в те моменты это не замечалось из-за нахождения в школе. Теперь старшекласснику приходилось одевать хоть и тонкую, но хотя бы немного спасающую от погоды ветровку. Оставалось надеяться, что в ближайшее время не пойдëт снег или ещë чего. Нужно сосредоточиться на учëбе. Но, если честно, не хотелось, да и было это выше сил Никиты. Хотелось то ли спать, то ли просто позалипать в стену. Но выбора ему никто не давал. Беря телефон в руки и открывая сайт школы, что бы зайти в электронный дневник, черноволосый задумывается об оценках, да и об учëбе в целом. Оценки подхрамывали, начало первой четверти всë таки, но остаëтся надеется на их, хотя бы частичное, исправление в лучшую сторону. Покоя не давала история. Новый историк пока не лютовал, как прошлая учительница, скидывая всë на то, что он сам ещë не готов проверять тонны нашей домашки, но грозился начать давать нам проверочные работы. Очень жаль. История у Никиты хромала уже как несколько лет. А Юрий Евгеньевич ситуацию не спасал. От слова вообще никак. Черноволосому нравилось слушать голос, концентрироваться на жестикулирующих руках и эмоциях на лице учителя. Но Никите всë ещë нужно было запоминать информацию с уроков. В этом и была главная проблема. Вообще-то он хотел поступать на дизайн и для этого вроде как нужно было сдавать историю. Запарно и сложно. Ещë было время передумать, но так не хотелось. Эти раздумья вводили скорее в апатию, чем помогали сконцентрироваться. Но скорее всего ему придётся задуматься над тем, что бы попросить у Юрия дополнительные уроки, а может вообще и репетиторства. Лишним уж точно не будет. Чтобы не упасть в эту пучину уныния и беспомощности парень решил сосредоточиться на более понятных предметах. За этим делом прошло ещë несколько часов, за которые Никита успел и порешать примеры, и зайти в гдз, и включить на фон новый сериал, на который потом сам же и отвлекался. Вскоре, после того, как старшеклассник закончил с заданиями и заранее сложил вещи в рюкзак, что бы утром меньше мучиться, родители вернулись с работы. Уставшие взрослые накинулись на выпечку так, будто это была последняя надежда на выживание в этом бренном, по мнению самого Никиты, мире. А получится ли таким же способом задобрить учителей? Он, на самом деле, никогда об этом не задумывался, да и поводов особо не было. А теперь есть Юрий Евгеньевич. Как говорится, путь к сердцу мужчины лежит через желудок? Нет, не то что бы Никита собирался завоëвывать сердце историка... Но всë же, почему бы и не попытаться? В случае чего одним позором больше, одним позором меньше, какая собственно разница. Преподавателю вроде как даже нравилась подобная выпечка, судя по тому, с какой периодичностью на его столе оказывались булочки с кофе. Прошло ещë несколько минут. В комнате царил тяжëлый полумрак, нарушающийся лишь желтоватым приглушëнным светом от настольной лампы. Парень вновь сидел за столом, прижав колени к груди. Взгляд был направлен куда-то вперëд, но при этом ни за что не цепляясь. В голове была пустота. К слову, долгожданная для старшеклассника. Самое время в этой приятной пустоте забыться, лечь спать, просто скрыться от мира, как того и хотелось. Выключив и без того слабый источник освещения, Никита почти что падает на кровать. Та принимает его в мягкие объятия, обхватывает одеялом, создавая ощущение защищëнности. Веки быстро тяжелеют и отправляют уставшего парня в царство Морфея. ✾✾✾ Жаль, что пробуждение снова начинается с надоедавшего будильника. Никите жаль, что оно в принципе наступает. Он лишь на пару секунд задумывается над тем, что бы сменить бесившую трель на какую-нибудь приятную мелодию. А затем его взгляд падает на время. Что-ж, прекрасно, этот будильник повторялся уже третий раз. Черноволосый проспал. Сил и времени на долгие и спокойные сборы не было, так что парень лишь умылся, натянул на себя одежду, до этого небрежно кинутую на стул, схватил рюкзак и покинул дом. Вылетая из подъезда на улицу, Никита лишь на секунду тормозит. Прохладный ветер отрезвляет голову, до этого находившуюся будто в другом мире. Ты снова здесь. На самом деле с каждым днëм ухудшающаяся погода в какой-то степени отображала мысли Никиты. Из летней приятной теплоты всë превращалось в сложную осень. Осень, в которую ты не знаешь, что будет на следующий день. Может быть пойдëт снег, а может станет теплее на пару градусов, и ты абсолютно потерян в выборе одежды. Ты потерян в своих мыслях. Тяжело сосредоточиться и расшифровать весь тот вихрь слов в тяжёлой голове, который делает жизнь невыносимой. Ноги на автомате несут парня к воротам школы, а затем и ко входу в само здание. Из-за закрытых дверей даже за несколько метров слышится гул, значит звонка ещë не было. Что-ж, время учиться. ✾✾✾ Предпоследним уроком, к счастью или сожалению Никиты, в расписании стояла история. Самое время подойти и доебаться до бедного учителя, которому, по мнению самого парня, это не нужно было от слова вообще. К счастью, сегодня кабинет был открыт с самого начала перемены. Зайдя туда и выложив всё необходимое для предмета на парту, Никита, собравшись с мыслями и взяв себя в руки, направился прямиком к учительскому столу, за которым сидел Юрий Евгеньевич. Его взгляд был направлен в телефон, где, судя по движению пальцем по экрану, он скролил ленту соцсетей. На несколько секунд старшеклассник задумался о том, что надо бы найти его страницу, хотя бы в том же Вконтакте. Преподаватель же, кажется, даже не заметил движения в его сторону, продолжая смотреть в телефон, закинув ноги на стол. Вся его поза выдавала расслабленность и полную отрешённость от кучки шумящих школьников. — Здравствуйте. - негромко произнёс подошедший Никита, начиная дёргать рукава своего же худи. Юрий вздёрнул голову вверх и посмотрел на парня. Брови приподнялись, а глаза выдавали немой вопрос. — Здрасьте, - учитель отвёл глаза, обводя ими класс, но, судя по всему, не увидев ничего странного, взгляд снова вернулся к лицу черноволосого, - что-то случилось? — Нет. - секундная пауза в речи Никиты, в которой он пытался успокоить быстро бьющееся сердце и ,наконец, сформулировать свою мысль, - У меня проблемы с вашим предметом, а я его сдавать хотел ещё. В общем, можно как-то их исправить или дополнительные получить? К концу своей речи голова старшеклассника была опущена, а пальцы продолжали нервно теребить кофту. Лицо преподавателя перестало выражать вселенское непонимание и вытянулось, а уголки его губ дёрнулись вверх, выдавая лёгкую улыбку. — Ага, понял, ну смотри, - Юрий наконец убрал ноги со стола и сел почти ровно, откладывая телефон куда-то в сторону, и начал бегать по столу взглядом, пока, наконец, не нашёл небольшой листочек и ручку. - У меня нет времени сегодня после уроков, так что вот тебе мой номерок, - он быстро начеркал несколько цифр на листке и почти что впихнул его в руки Никиты, - напишешь, короче, на выходные договоримся. Притопаешь? Старшеклассник недоумённо посмотрел на слегка помятую бумажку, которую теперь держал в руках. Пару раз хлопнув глазами Никита ответил: — М, ага, да, конечно. Это типо репетиторства будет? — Ну типо. Преподаватель усмехнулся и заглянул в лицо ученика, который сразу же развернулся и пошёл к своему месту, слабо улыбаясь. Ну, день прошёл не зря. Теперь у парня был номер учителя. Одна проблема, можно считать, решена.