ХЭЛЛОУИН

Текущий день весьма отличается от моей привычной жизни. После вчерашних событий дожидаться Марка я точно не стану. За завтраком мама сообщает мне, что довести до школы меня не сможет, так что я принимаю решение отправится туда на автобусе. Давно я не ездила на таком транспорте, поэтому мне будет любопытно предаться воспоминаниям. Через пару минут я мчусь на автобус, который уже стоит у моего дома. Только я захожу, ностальгические чувства, словно цунами, накрывают меня с головы до ног. Каждый уголок здесь напоминает мне о старых временах. Смотря на красивые пейзажи из окна, время в пути пролетает не заметно. Приезжаю я в школу намного раньше, чем обычно, поэтому застаю небольшое количество учеников в холле. Последний раз такая тишина была при знакомстве с Люком. Мысли о нём направляют меня в библиотеку, где мы провели вчерашний вечер. Приоткрыв слегка дверь, я заглядываю внутрь. Моему разочарованию нет предела, ведь вместо Люка я обнаруживаю пустой книжный зал. Не смотря на отсутствие моего нового друга, я всё равно захожу и достаю из рюкзака свой маленький рассказ. Следующие полчаса проходят в тишине, лишь звуки, пишущей без остановки ручки, раздавались на всю библиотеку. Предложения сами вылетают из моей головы, как будто бы я пишу не в первый раз. Люку должно приглянуться моё первое произведение. Через некоторое время, успев написать пару глав в своём рассказе, я выхожу на улицу. Выбегаю на крыльцо школы и замечаю Марка. Он стоит со своими друзьями и о чём-то беседует. Приняв решение остаться незамеченной, я осторожно осматриваюсь вокруг в надежде найти Люка, но нигде его не вижу. Вдруг спустя пару секунд ко мне всё-таки подбегает мой молодой человек. -Привет, Джейн. Я искал тебя везде, где ты была? – Марк говорит так, как будто бы ничего не произошло. -Там, где не было тебя. – я понимаю, что возможно это неправильно обижаться на него из-за какой-то ерунды, но и копить в себе я ничего не собираюсь. -Джейн? Да что с тобой? – его тон звучит так, как будто бы он не общался вчерашним днём с Каролиной. -Перестань кричать. – мигом успокаиваю я его. -Ладно, да, Джейн, я немного погорячился вчера. Мне очень жаль. – его голос в момент меняет настроение. -Марк, мне пора на занятия. Поговорим позже. – вру я и разворачиваюсь в корпус. Мне не остаётся ничего, кроме как вернуться в недавно полюбившуюся библиотеку и заняться писательством. После встречи с глупым парнем всё вдохновение испаряется в один миг. Так и не написав ни единой строчки, я спешу на урок. Время на занятиях тянулось чрезвычайно долго, словно с каждым разом двигалось все медленней и медленней, казалось, что под конец оно окончательно замерло. До звонка остаётся ещё несколько минут, после чего я могу спокойно отправится в столовую. Наконец нескончаемые, как казалось, муки завершаются. Я с облегчением выхожу из аудитории и спешу к своей прекрасной Мишель. Желание узнать у неё про Люка загорается сильнее с каждым приближением к ней. Она хоть и не общается с ним, но моё любопытство задумывает перейти все границы. -Мишель, ты не видела Люка? – выдаю я, ещё не поздоровавшись. -И тебе привет. А ты зачем его ищешь? – по лицу подруги можно сообразить, как сильно она удивлена моим вопросом -Так ты его видела? – моя надежда не утихает. -Кажется он не явился сегодня в школу. – на моем лице проявляются явные черты удивления от ее ответа, однако это нисколько не смущает мою собеседницу -Как не явился? – я застываю с открытым ртом в одной позе. -Не знаю, я не видела его сегодня, а ты чего такая нервная? – её бровь изгибается необычайным образом. -Приятного аппетита, Мишель. – с этими словами я выбегаю из-за стола. Странно, что Люк пропускает учёбу, особенно после нашего вчерашнего разговора. Во мне зарождается тревога, но я лишь пытаюсь успокоится и прийти в себя. Как бы я не пыталась, она с каждой новой секундой только возрастает. Мне срочно нужно узнать его адрес, поэтому я двигаюсь к нашему директору - Мистеру Вайту. Перед дверью я останавливаюсь, чтобы выдохнуть и только после этого приглушенно стучу. -Заходите. – суровый голос Вайта пугает меня ещё до того, как я вошла. -Здравствуйте, Мистер Вайт. – слегка волнующимся голосом приветствую я. -Бекер? Проходите. – произносит он, даже не посмотрев на меня. -Простите, что отвлекаю вас от работы, но мне нужно у вас кое-что попросить. - немного застенчиво начинаю я. -Что же? – Вайт отвлекается от перебирания своих бумаг и наконец-то поднимает на меня свои тёмно-карие глаза. -В общем, не могли бы вы мне одолжить кое-что. – я переминаюсь с ноги на ноги у двери. -Бекер! Сядьте передо мной, прошу. И не тяните! – кажется я его уже разозлила. Мистер Вайт пронзает меня своим взглядом, как только я оказываюсь перед ним. Пытаясь собраться, моё дыхание только учащается, и я молчу дольше обычного. -Бекер! Ну в самом деле. Вы пришли отвлекать меня от работы или же задать вопрос по делу? – с каждым его словом становится всё страшнее. -Мистер Вайт, вы не могли бы дать мне адрес Люка Бенсона? – после сказанного, ритм сердца учащается в несколько раз. -Что? Люка Бенсона? – директор смотрит на меня презрительным взглядом, сняв очки. – Вы хотите, чтобы я дал вам адрес ученика? -Да, понимаете… -Бекер, ступайте. Я ничем не могу вам помочь. – резко перебивает меня Вайт. -Что? Почему? – искренне не понимая, я подпрыгиваю со стула. -Я не имею права этого сделать. – серьёзным тоном объясняет он. – Это личная информация. -Но Люка сегодня не было в школе, я хочу проведать его. – умоляю я, понимая, что всё напрасно. -Девушка, отправляйтесь на уроки. – завершает наш диалог Мистер Вайт. Я с грустью вздыхаю и покидаю этот мрачный кабинет. Выйдя за дверь, мне приходит в голову одна ужасная мысль. Она, конечно, не совсем законная, но мне не остаётся ничего, кроме неё. Как только звенит звонок, я наблюдаю за выходом Мистера Вайта из кабинета, и жду, когда он полностью исчезнет в коридоре. Лишь убедившись, что директор не возвратится, я проныриваю в его личную комнату и закрываю дверь на замок. Оглянувшись, в поиске всевозможных вариантов хранения данных учеников моё внимание привлекают пронумерованные папки в шкафу. Я подлетаю к ним с неимоверной скоростью и начинаю перебирать документы руками. Классные журналы, докладные, договоры с сотрудниками. Всё не то. Мой взгляд переключается на отделения в рабочем столе. Открываю первую полку и вижу имена учащихся. Вот оно! Вдруг ручка кабинета дёргается. -Какого чёрта? Я же вроде не закрывал дверь на замок. – голос Вайта раздаётся эхом в моей голове.