Аноним

Начало сентября. Брайан идет по улице широкими шагами, пытаясь хоть кое-как обходить лужи. Как назло пошел дождь, а зонтик он взять не удосужился, думая, что успеет прийти в школу не промокнув. Кстати до нее оставалось пройти всего пару десятков шагов. Наконец дойдя до школы, он быстро заходит в нее, захлопывая за собой дверь. Быстро повесив пальто в гардероб, он мельком посмотрел в зеркало висящее в холле и ужаснулся. Из-за дождя, у него на голове были не волосы, а "гнездо". Но времени исправлять ситуацию не было, потому что до звонка оставалось всего пару минут. Он схватил рюкзак и побежал по лестнице, перескакивая через каждые две ступеньки. Наконец добежав до кабинета, он распахнул дверь. Как раз вовремя, когда прозвенел оглушительный звонок, сообщая о начале учебного дня. Быстро разложив вещи он поздоровался вместе с классом с учителем. Первым уроком сегодня было общество. Брайан оглядел класс натыкаясь взглядом на того человека, которого каждый раз ищет в классе. Тот же, подперев подбородок рукой, кажется впервые за все время слушал учителя. А может Брайану так кажется. Обществознание Брайан считал не сильно таки и важным уроком. Учитель никогда его не спрашивал, да и д/з никогда ни у кого не проверяет. Поэтому на этом уроке, он мог позволить себе покопаться в своих мыслях и воспоминаниях. Чаще всего, он вспоминает прошлый год и на этот раз ничего не изменившись, под равномерное постукивание дождя по подоконнику, он окунулся в воспоминания тех дней.

***

Начало второго семестра 9 класса. Первым уроком (если его можно таковым назвать) был классный час. Брайан, как обычно сидел за второй партой первого ряда. Классного руководителя уже не было около 10 минут. Класс гудел, как пчелиный рой. Одни ходили между рядами новых парт, другие перекидывались записками, а третьим было все равно и перекрикивая весь класс общались друг с другом через ряд. Вдруг дверь открывается. Былого гула, как и не было. Переступая порог, в класс зашел блондин, а за ним и учитель. Класс притих окончательно. -Познакомьтесь - это новенький - Роджер и с этого дня, он будет учиться в вашем классе. Надеюсь вы найдете с ним общий язык. Роджер, расскажи о себе пожалуйста - сказала учительница и, сев за стол начала неспеша разбирать какие-то бумаги. -Ну, я Роджер Медоуз Тейлор и.. - но дальше Брайан не слушал, он застыл смотря в его глаза. Они были, как бескрайнее небо или холодный океан или все вместе сразу. Залипал он так несколько минут, пока Роджер не посмотрел на него. Брайан осознал, что нагло пялится и, смутившись, быстро перевел взгляд. Закончив свой рассказ, Роджер сел за свободную парту. Тем временем классная руководительница начала который раз проводить лекцию о скором наступлении времени сдачи экзаменов. Но Брайана волновало сейчас не она и не экзамены, а то что он минуту назад чисто откровенно пялился на Роджера. Так ничего и не поняв, он все же пришел к выводу, что на перемене надо будет хотя бы попробовать завести разговор с ним. Прозвенел звонок. Одноклассники и одноклассницы облепили бедного Роджера со всех сторон, расспрашивая обо всем. Сейчас Брайану не казалась идея очень хорошей, так что он решил поговорить завтра. Но завтрашние планы он перенес на следующий день, а потом еще, еще и еще. Так завтра и не наступило. А максимум, что они делают это здороваются, проходя мимо друг друга в коридорах школы.

***

Звонок. Брайан выплывает из своих мыслей. Тем временем класс уже начинает потихоньку собирать вещи, чтобы переместиться в другой кабинет. Конечно сейчас-то Брайан понял почему его так тянет к Роджеру. Почти год как-никак прошел. Только вот он не понимал, как не то чтобы признаться в своей симпатии, так хотя бы попробовать завести с ним разговор. На самом деле, со временем люди перестали лезть к Роджеру. Он был замкнутым, а таких обычно не любят. Нет его не гнобили или тому подобное. Просто с ним перестали даже пытаться общаться. От Роджера отстали где-то спустя неделю после его появления в классе. Он никого не трогал, а его никто не трогал в ответ. На самом деле все оказалось очень просто. Брайан мог, как и все продолжать игнорировать его существование здесь, но он не мог. Его тянуло к Роджеру. На втором уроке стояла физика. Было повторение материала, который Брайан и так знал настолько хорошо, что слова отскакивали от зубов. Поэтому, как ни в чем не бывало он продолжил размышлять. Так и прошел учебный день третьего сентября. Домой ему пришлось снова бежать, потому что дождь не прекращался еще с утра. Он пытался прикрыться хотя бы портфелем, но попытки были тщетны. Бежать было неудобно и он начал намокать еще быстрее, поэтому, повесив рюкзак обратно на плечи, он вновь побежал в прежнем темпе. Добравшись домой он повесил пальто со школьной формой сушиться, а сам пошел в душ. Позже, переодевшись в сухую одежду и сделав чашку чая, он сел за стол в своей комнате. Как всегда, в начале сентября шли лишь легкие, разгрузочные дни, чтобы ученики снова могли привыкнуть к учебе после жарких летних каникул. Сделав небольшое домашнее задание на завтра, он, облокотившись на спинку стула и прикрыв глаза, начал вслушиваться. Дождь отбивал ритм по подоконникам и трубам, а из приоткрытого окна доносился вечерний свежий воздух. Брайан так и сидел. Сердце подстраивалось под музыку природы и отстукивало тот же ритм. Спокойствие и некий трепет расплывались теплом по его телу. Открыв глаза, он ухватил клочок бумаги и ручку. Брайан начал писать. Усердно, зачеркивая слова, которые не вязались с другими и периодически выругиваясь себе под нос. Дождь продолжал стучать в окно, за которым сидел влюбленный школьник, охваченный вдохновением.