Школа и... политика?

Начало июня. Полдень. В кампусе настала тишина после целого года постоянного шума учеников. Этот шум лишь изредко нарушают певчие птицы, садовники и уборщицы, выполняющие свой нелёгкий труд. Начались летние каникулы и коридоры, рекриации, кабинеты, аудитории и общежития пустуют. Кампус представлял собой огромное по площади место, на котором находились здания, переходы, парк и озеро. Сам кампус был поделён на несколько частей и в сумме вмещал около десяти тысяч учащихся, а их возраст колебался от 7 до 23 лет. Кампус был, по-сути, не одним единым образовательных учреждением, а являлся кучей более мелких, но объеденёных общей территорией, учреждений. У каждого этого учреждения был официальный символ - герб, не был обделён гербом и кампус. На любой церемонии в одном из учреждений должен был висеть герб этого учреждения и герб кампуса. ************** К воротам кампуса подъехала чёрная тонированная машина с федеральными номерами. Вышедший из будки охраны охранник открыл ворота и машина проехала на стоянку. На стоянке было много свободного места и, припарковавшись, из машины вышел человек, облачёный в чёрный пиджак, чёрные брюки, белую рубашку и чёрный галстук. Его взору открылось главное здание кампуса. Огромное, красивое здание, находящиеся в центре всего кампуса. В нём находилась администрация кампуса, огромный актовый зал, столовая и кабинеты для различной внеурочной деятельности. Но нашего "человека в чёрном" не интересовала внеурочка (такое название часто использовали ученики), он держал путь в кабинет директора. Это был не спантанный визит. Директор был обо всём уведомлен заранее и уже ждал гостей. Вот наконец в дверь директора постучали. - Войдите! Дверь открылась. В неё вошёл "человек в чёрном" и присел на стул, стоящий около стола директора. - Здравствуйте, мистер Огарёв - холодно попреветсостовал федеральный агент директора - Здравствуйте, давайте сразу к делу. Не поймите меня неправильно, но у меня ещё много дел. - Ничего. Насколько я понимаю вы меня ждали, но вам сообщали цель моего визита? - Нет, мне передали, что будет важный гость, но не сказали зачем он явится к нам. Вы какая то проверка? - Нет. Я от министерства образования и пришёл сюда с целью договориться об одном деле. - Я весь во внимании. - сказал директор и положил руку на руку - Отлично. Я принёс сюда письмо от министерства. В нём говориться о том, что ваше учреждение отличный образец для проведения небольшого эксперимента, с деталями можете ознакомиться более подробно в этом письме - сказал агент и передал письмо директору - в вашем учреждении достаточно много учащихся и обширная территория. Если что, то условия договора написанны на отдельном листе бумаги. Если вы согласны, то мы гарантируем вам, что ваш кампус будет получать куда больше грантов втечении всего эксперимента, а так же вам лично будет поднято жалование лично от государства. Ну, так что скажите? Директор слушал и читал содержимое конверта. Немного подумав и взвесив все "за" и "против" он решил согласиться. Услышав положительный ответ, агент улыбнулся и подписал договор, это же сделал и директор. Агент сложил бумаги к себе в дипломат и положил две пачки купюр, по 100 штук в каждой и номиналом в 5000 . - Что это? - спросил с непониманием директор - Это вам бонус за подписание контракта. И не переживайте, от налоговой никаких вопросов не будет поступать. Это вам в личное пользование. Агент ушёл закрыв за собой дверь. Он спустился на первый этаж и через пару минут выехал за территорию кампуса. С лица директора не сползала улыбка. Он только что получил миллион просто за подписание контракта, а ведь его ожидает дальнейшее финансирование. Вдоволь нарадовавшись, директор нанял архитекторов и рассказал им про план строительства (это нужно было сделать по договору). За лето предстоит изменить достаточно много: новый особый корпус, площадки, небольшие строения о значении которых будет говориться посже, а так же простой косметический ремонт. Пока ученики веселятся на каникулах и проводят время со своими близкими, так как они их не видели практически целый год. Учеников этого учреждения - интерната отпускают домой только на новый год и на летние каникулы. Остальное время ученики проводят на территории кампуса. Но, когда в следующем учебном году они вернуться обратно, то им придётся увидеть много изменений в кампусе, не только внешних, но и внутренних.