Любимый идиот.

Линейка подходит к концу, и вот уже весь уставший и измученый Накахара выдыхает. Медленно, никуда не спеша, класс шёл в здание. Идя, рассматривая всю окрестность, порой вздыхая, Накахара всё думал на счёт того, сможет ли он найти общий язык с учащимися. По правде говоря, парень переживал, что его посчитают странным, неинтересным, скучным, он переживал и боялся, что здесь будет чувствовать себя «не в той тарелке». Но благо, Накахара, уже оказавшись в кабинете химии, чуть расслабился и снова стал «летать в облаках», даже не замечая классного руководителя, что сделавший объявление для всего класса. —Чуя Накахара, —озвучил учитель, — будь добр, пройди сюда. Чуя дёр      нулся, приподнял голову, встал из-под парты и подошёл к учителю. Руки дрожат, сердце колеблется, по лбу стекает пот. —И так класс, —его рука опустилась на маленькое плечо парня, —это новенький—Чуя Накахара. Класс, как не странно, встретил его тёплой улыбкой. И ура, Накахара почувствовал это счастье и радость. Он точно был уверен в том, что с ребятами будут тёплые отношения. Сидя на первой парте парень, тот самый, которого видел Чуя с самого утра, улыбался как-то особенно, смотрел тому в глаза, пытаясь понять личность рыжего. Накахару это же напрягает, он не любит, когда в его глаза так смотрят, будто просверливают. Сделав глоток и опустив голову после пятисекундной игры в гляделки с этим парнем, Чуе разрешили сесть на своё место. Учитель что-то рассказывал, поздравлял с новым учебным годом, настаивал на том, чтобы класс ответственно закончил год, как и в прошлом году. Парень с чёрными волосами, сидящий за первой партой, думал что-то о своём, по нему было видно, что тот вообще не слушает слова и поздравления классного руководителя. Его взгляд падал то на цветы, то на учителя, то вообще на таблицу Менделеева. Хотя бы она была интересна, чем столь полезные слова учителя. —Всем спасибо, что пришли на линейку, отдыхайте, завтра на учёбу.—Благодарил всех учащихся учитель. Этот учитель был добрым, но, если что-то шло не так как надо, он мог разозлиться и любым способом наказать весь класс, даже, если в проблемах причастны не все ученики. —Эй! —Окликнул его кто-то сзади, этот голос был знакомым, он его уже слышал с утра.—Ты же Чуя Накахара? Рыжеволосый решил обернуться. Парень увидел перед собой высокого, худого шатена. Он выглядил прекрасно. Не зря говорят, что в него влюблены большая часть девчонок. —Ты что-то хотел? —спросил Накахара, кладя руки крест на крест. —Значит это ты.—он задумался.—Ты выглядишь лет так на 13. Хм, может и меньше. —Хах, ну, спасибо, —с неким раздражением сказал Чуя, он готов врезать этому чудаку. —Без обид, хорошо? —он протянул руку, —я Осаму Дадзай. —Ладно, —он выдохнул и пожал холодную руку парня. —Увидимся завтра.