ID работы: 13262382

Попал — не булькай! Путь ниндзя

Джен
NC-17
Заморожен
333
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
28 страниц, 7 частей
Описание:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
333 Нравится 83 Отзывы 130 В сборник Скачать

Часть 6. Академия

Настройки текста
Вот и наступил момент моего возвращения в Академию Шиноби. Прямо сейчас я в спокойном темпе направлялся в её сторону, параллельно обдумывая прошедшую неделю. Занятия начинаются в 9 утра, поэтому я успел не только выполнить свою обычную утреннюю тренировку, но и окончательно разобрать и запомнить при помощи Шарингана предоставленную Сином медицинскую литературу. Теперь осталось подтвердить свои знания и приступить к практике на животных под руководством ирьёнина. Знания и возможности местных лекарей меня действительно привлекали. Ведь досконально зная свой организм и способы влияния на него, я могу попробовать пойти на какую-нибудь авантюру, вроде привития себе генома Хаширамы, что в каноне спасло от смерти Мадару и Обито и серьёзно прокачало их как ниндзя. Но это только одна из возможностей, которая сразу пришла мне в голову. Наверняка найдутся и другие, менее рискованные способы тем или иным образом усилить организм при помощи медицинских техник. Но это всё будет в моих силах ещё очень не скоро, поэтому и глубоко обдумывать этот вопрос пока что нет смысла. В клане же дела окончательно наладились. Пришлось сходить в банк и открыть ещё один счёт, на использование которого я оформил нужные доверенности и перевёл несколько миллионов рьё для решение текущих задач. Финансами и восстановлением функционирования бизнеса, после предварительного собеседования под взором шарингана, занялся помощник убитого кланового финансиста. Переданной суммы, по его словам, хватит на решение всех вопросов, с учётом возможных перерасходов. На этот же счёт будут переводиться все будущие доходы, которых должно хватить и на развитие бизнеса и на потребности сильно поредевшего клана. На основном счёте осталась внушительная сумма в 271 миллион рьё, которую я решил держать исключительно под своим контролем, лично выделяя деньги на все требующие серьезных финансовых вложений проекты. Но и о себе, естественно, забывать не собираюсь. Как только станет понятен уровень нагрузок в Академии, я займусь подбором личных наставников. В моих планах основательно подойти к собственной подготовке и ближайшие 5 лет уделять внимание всем сторонам способностей ниндзя: тайдзюцу, ниндзюцу, кендзюцу, сюрикендзюцу, фуиндзюцу, гендзюцу, ирьёниндзюцу. С первого взгляда такая нагрузка кажется слишком высокой, но если грамотно подойти к работе с наставниками, то используя шаринган я могу намного быстрее двигаться вперёд благодаря способности запоминать и воспроизводить техники, движения и любую информацию. Не просто так Орочимару положил глаз на тело Учиха. И я, понимая преимущества своего наследия, собираюсь использовать эти относительно спокойные пять лет с максимальной пользой.

***

По мере приближения к нужной аудитории, в моих ушах нарастали звуки смеха и разговоров. Но, как только я зашёл в класс, взгляды ребятни скрестились на мне, после чего начались перешептывания. Аудитория своим видом немного напоминала аналогичные из моего прошлого мира. Три ряда парт, за которыми помещалось по три ребёнка, одна парта для учителя, расположившаяся на небольшом возвышении и большая меловая доска. Мой беглый взгляд сразу выцепил известных по аниме персонажей. Наруто Узумаки — мелкий парнишка с пшеничными волосами, Чоуджи Акимичи — пухлый паренёк в красной одёжке, Шикамару Нара — мальчик с завязанными в высокий хвост черными волосами, Шино Абураме — чудик в круглых солнцезащитных очках, Киба Инузука — диковатый на вид мальчик в серой толстовке, Ино Яманака — миловидная девочка с платиновыми волосами, Сакура Харуно — девчонка с бледно-розовыми волосами и большими зелёными глазами, Хината Хьюга — черноволосая малышка, скромно притаившаяся за угловой партой. Но помимо главных персонажей в аудитории сидели и другие дети, которые были мне неизвестны, но тем не менее составляли большинство класса. Среди них были как обычно выглядящие ребята, так и выделяющиеся необычным цветом волос и экстравагантной одеждой. Например, перед Хинатой сидела девчонка с тёмно-синими волосами, одетая в привлекающую взгляд оранжевую футболку и такого же цвета джинсовые шорты с лямками, а в небольшой группе обычных ребят торчала мятно-зелёная макушка парнишки в очках. — Салют, молодежь! — громко сказал я, вместе с этим показывая «роккерскую козу». Хмыкнув в ответ на недоуменные мордашки и нестройные ответные приветствия, двигаюсь в сторону свободного места рядом с Наруто. Как только я сел рядом с пацаном, на его лице появилось забавное выражение, представляющее из себя смесь удивления, радости и подозрительности. По воспоминаниям Саске, все ребята предпочитают как можно меньше взаимодействовать с местным бузатёром. Исключение составляет только Сакура, периодически выдающая мелкому тумаки в ответ на его шалости, да Киба, слишком резво реагирующий на любые подначки. Саске же просто делал вид, что Наруто не существует, что того обижало как бы не больше, чем обзывательства или презрительный отказ в дружбе. — Привет, Наруто. — сказал я, параллельно доставая из сумки письменные принадлежности. — Хе-хе, привет, Саске! — с глупой улыбкой ответил пацан, после чего начал бомбардировать мои уши потоком чепухи. Я же не пожалею, что решил уже сейчас завести дружбу с этим мелким засранцем? Когда перешёптывания о моей скромной персоне стихли, а небольшая стайка девочек во главе с Сакурой и Ино уже решилась выдвинуться в мою сторону, в класс зашёл высокий черноволосый мужчина с крестообразным шрамом на переносице. Ирука Умино — наш классный руководитель и один из учителей. Дойдя до середины аудитории, Ирука остановился и обвёл взглядом присутствующих, ожидая пока все дети встанут у своих мест. — Всем доброе утро. — Доброе утро, сенсей! После взаимного приветствия начался мой первый с момента вселения в Саске урок. — Итак, главы кланов подписали договор об образовании Конохи в ... — краем уха слушая лекцию по истоии, не представляющую для меня особого интереса из-за наличия письменных источников информации, я решил заняться чем-то более продуктивным. Опустив руки под парту, я начал выполнять комплекс упражнений для пальцев и кистей рук, после чего приступил к отработке ручных печатей, стараясь складывать их как можно быстрее и в разных комбинациях. Несмотря на кажущуюся простоту такой тренировки, она достаточно быстро выматывала, поэтому уже через пятнадцать минут, когда мои руки начали дрожать от усталости, а пальцы отказывались складываться в нужном положении, я переключился на следующую тренировку. Сконцентрировав взгляд в центре доски, я старался окинуть вниманием все предметы и людей в аудитории. Это упражнение было чем-то похоже на известное мне из прошлой жизни под названием «таблицы Шульте» и помогало развивать перефирическое зрение и «объём» внимания. Примерно через десять минут я начал чувствовать усталость, а взгляд с центра доски всё с большей лёгкостью начал скакать на другие предметы. Ещё некоторое время я сопротивлялся и возвращал концентрацию, но достаточно быстро утомился и решил отдохнуть до самого конца урока, наслаждаясь пением птиц за окном. Всю последнюю неделю я старался внимательно отслеживать свои ощущения от множества подобных упражнений и подыскивать среди них самые полезные. Когда я чувствовал, что очередное упражнение начинает даваться слишком легко, то старался найти способы его усложнения. Например, мой экстравагантный вариант таблиц Шульте я планирую усложнить таким образом, чтобы окидывать вниманием сразу несколько движущихся объектов. Это можно сделать, расположившись на крыше дома рядом с какой-нибудь оживлённой улицей. Внезапно зазвенел сигнал об окончании занятия, и дети начали собираться на следующий урок, который будет проходить на тренировочной площадке. — Эй, Саске, а чем это ты занимался весь урок? — с любопытством спросил Наруто, который ёрзал на протяжении всего занятия, сдерживая своё любопытство из-за опасения получить от Ируки бросок мелка в лоб. — Ты про мои ультра супер секретные тренировки по укреплению пальцев? — Секретные ультра супер тренировки? — Ага, — киваю, бросая мрачный взгляд на мелкого, — Ты же слышал про Учиху Мадару? Так вот, благодаря этим тренировкам он мог убивать одним мизинцем. — Мизинцем? Брехня! Как можно убить мизинцем?! — громко возразил Наруто. — Хм... Хочешь, чтобы я продемонстрировал? — оглянув внимательно прислушившихся к нашему разговору ребят, я встал в позу опасного типа, сложив левую руку за спиной, а правую вытянул перед собой с оттопыренным пальцем. Затем я начал нагнетать атмосферу, прогоняя по телу чакру и создавая вокруг себя видимый голубоватый эффект. — Эй, Киба, подойди-ка поближе. — предвкушающим тоном проговорил я. — Это... Мне нужно срочно идти! Кажется, я забыл дома тренировочные кунаи! — парнишка испуганно вылетел из класса, после чего мой разочарованный взгляд начал блуждать по другим ученикам. — Я...я...у меня что-то живот разболелся! — Как же я мог забыть?! Мне срочно пора! — Ух, забыла выключить утюг! В рекордные сроки аудитория практически опустела. Остались только слегка хмурый Ирука и поглядывающий на меня с опаской Наруто. Перестав гонять чакру, я развеял эффект и накинул на плечо сумку. — То-то же, с пальцем смерти шутки плохи. — бросил я вникуда и отправился на выход из класса, стараясь сдержать рвущийся наружу смех.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.