Обучение
19 апреля 2023 г., 13:54
Кучка тёмных теней бегала по туманному миру. Некоторые из них видели свет и летели на него, как светлячки. Хотя правильнее было бы назвать их бабочками, застрявшими в паутине. Когда кто-то долетал до света, он видел что-то страшное, что-то, что заставляло сердце биться быстрее и бежать, бежать и снова бежать… Пока от усилий не задрожат ноги и не собьётся дыхание.
Тени падали, вставали на колени и ползли. Потому что когда ты боишься, ты не можешь просто стоять на месте.
На миг им казалось, что всё прекратилось, что можно передохнуть. Но они снова видели свет и снова летели на него…
Щелчок пальцев прозвучал, как спасительный сигнал.
— Ну как вам наказание? По моему не плохо вышло!
Я стояла и улыбалась. На ангелят, жалких и запуганных, было больно смотреть.
— Оно ужасно!!! — со слезами на глазах прошептала Кира.
— Оно таким и должно быть, — припечатала я, — Чтобы у вас не возникало мысли ошибаться и нарушать правила.
Больше мне никто не перечил, и я начала лекцию. Сначала разделила ангелов по группам, хотя их было слишком мало для этого: купидоны, информаторы, ангелы-хранители.
И пошли долгие месяцы обучения. Купидонов я учила следить за любовью, как за самым прихотливым растением. Рассказывала какие линии вероятности за что отвечают, что и когда можно сделать, а что не желательно. Где уйти, где проследить, где помочь, а где не трогать. Ангелов-хранителей — управлять своей силой, чтобы их не замечали. Учила подстраивать ситуации, при которых охраняемый объект не умрет, не пострадает и никто не догадается, что это подстроено.
Информаторов учить было сложнее всего… Их работа заключалась в том, чтобы подсказывать купидонам и хранителям, кого сводить и кого охранять. Чистое наблюдение, куча расчётов, напряжённая слежка за линиями и равновесием, много схем возможного исхода в голове, и это надо делать постоянно. Как будто вы бесконечно играете в шахматы, только в шахматах вы теряете просто фигуру, а здесь можно потерять жизнь или две, как повезёт.
К концу восьми месяцев обучения («поправка» — мучения), я хотела убить всех, кто меня окружал: учеников, Ирис, Риэль и всех разом и по-отдельности. Учеников — за то, что долго учатся. Ирис — за такие «прекрасные» идеи и за постоянные вопросы: «Ну, как там ангелы? Хорошо учатся?» Риэль — просто за то, что она пыталась меня подбадривать, хотя прекрасно знает, что я это ненавижу.
Но все мои усилия не были напрасны — ангелы были готовы работать, выходить в поля! Они были готовы!
За это время появлялись новые ангелы, но почему-то они уже были разделены по группам и сразу, как появлялись, знали кем будут. И были научены всем наукам. Наверное, я бы обратила на это внимание и начала рыться в этом, но тогда я была так счастлива, что не придётся снова объяснять элементарные для меня вещи. А счастливой я бываю крайне редко, и из-за каких-то непонятков портить своё настроение не хотелось.
И вот механизм запущен, ангелы работают, и вроде всё было хорошо, пока не настал тот день…