Опоздание

NC-17
Завершён
31
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
15 страниц, 4 035 слов, 3 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
31 Нравится 4 Отзывы 4 В сборник

Часть 1

Настройки
Тишина. Возможно для обычного человека это обыденно, однако для учебного заведения это действительно странно. В этих пустых коридорах можно услышать даже сердцебиение человека. Особенно громко оно звучит у преподавателя, опаздавающего на важное собрание. Проносясь по лестнице, с трудом удерживая бумаги в руках, он поднимается на второй этаж здания, сразу же свернув по направлению к кабинету. Кабинету, из которого он выйдет ой как не скоро. Работая здесь всего год, он получил уже 2 предупреждения за опоздания на важный педсовет. Строгий директор с него шкуру спустит. После ухода учителей его не оставят в живых. Возможно даже в прямом смысле. Врываясь в кабинет, растерянно посмотрев на присутствующих и поймав пронзающий взгляд руководителя, он неловко опустил глаза, перебирая руки от стресса. Не решаясь поднять головы, он чувствует, как сердце от страха пробивает ребра. Он не может упустить эту работу. Можно сказать, что это его последний шанс. Говоря о том, что его отсюда не выпустят, он даже преувеличил - его сюда не впустят. Просто с позором выкинут с работы как последнюю шавку. —Я не думал, что вы настолько не пунктуальны, —прозвучало в гробовой тишине. Поднимая глаза, молодой предприниматель обращает внимание на деловой костюм, подчёркивающий красоту спортивного тела, сильных рук, мраморной шеи. Взгляд задерживается на лице. Холодный, полный пренебрежения взгляд директора прожигает насквозь. —Займите свое место, я поговорю с вами позже. "Я заказываю гроб" — подумал смущённый молодой человек. Последние полчаса прошли в мучительном ожидании. Не способный усваивать информацию из-за переживаний, преподаватель ёрзал на стуле, что не укрылось от внимания начальника. Тому хватило простого повороты головы, чтобы пригвоздить нерадивого молодого человека к стулу. Гул обсуждений постепенно утих. Все начинают расходиться. Слышно лишь судорожное дыхание преподавателя. Директор лишь усмехаясь про себя, посматривает на учителя, наслаждаясь паникой мыши, пытающейся достать сыр из мышеловки. —Вы остались, чтобы насладиться тишиной? - спросил мужчина. Ох...это напуганное лицо. Оно прекрасно. Дрожащие руки, бегающий взгляд. Нет, это слишком забавно, он не выдержит такой милоты. —Я-я..п-простите, я правда не хотел. —Если это все, что вы хотели сказать, т- —Н-нет, пожалуйста, послушайте, этого больше не повторится. Я готов принять выговор, предупреждение, любое наказание, только не увольняйте пожалуйста... Щелчок. Мышеловка захлопнулась. —Любое? Какое смелое заявление. Вы не производите впечатление храброго человека. Какое же наказание вы считаете приемлемым?— даже голос идеален. Такой властный, пробирающий до костей. Что может предложить "мальчишка" находящийся с таким влиятельным человеком в комнате? Он явно не заставит просто сидеть дома и отключит интернет. Хотя этот мужчина точно способен ограничить свободу. —Все ч-что угодно. Я могу оставаться после занятий, заполнять журналы, делать отчёты, все, что вам нужн- —А кто сказал, что мне это нужно, м?... Кажется, нужно заканчивать. У малыша сейчас сердечный приступ будет, а директору он ещё нужен. Хотя можно ещё немного, это слишком весело. Он выходит из-за стола. Преподаватель дёргается, но остаётся на месте. Директор подходит все ближе и ближе и в мгновение ока оказывается по другую сторону парты. Молодой человек покорно смотрит снизу вверх, не в силах вымолвить ни слова. Руководитель высок, красив, особенно с такого ракурса. Грязные мысли начинают бегать у учителя, делая обстановку ещё более неловкой для него. Понимая, что это выглядит слишком странно, преподаватель пытается приподняться, однако на его плечи давят, не давая двинуться с места. — Ты куда-то собрался, малыш?— резкая смена обращения окончательно сбивает парня с толку. Он, приоткрыв рот не то от возмущения, не то от желания, жутко покраснел, с растерянностью и страхом взирая на директора. — Ох, я слышу, как вращаются шестерёнки в твоей голове. Давай я помогу тебе немного отдохнуть,— сильная рука с грубыми пальцами нежно хватает человека, похожего на испуганного зверька, за подбородок и приближается к его лицу, втягивая в поцелуй. —Чт- — вряд-ли в такой стрессовой ситуации получится мыслить здраво. Однако, после прикосновения руководителя рассудок совсем помутнился. Последние мысли мгновенно испарились из наивной головы, но инстинкты кричали — беги. Жертва, попавшая в лапы хищника, не способна уйти от него. Правда, заторможенная реакция молодого человека сделала свое дело. Он уже в ловушке и не сможет выбраться. Подчинись.

***

Темные коридоры, закрытые кабинеты. Парадокс в том, что изнутри закрыт лишь один из них. В звенящей тишине учебного заведения эхом раздаются кроткие вздохи, причмокивания, задевание мебели. Несмотря на торчащий ключ в закрытой двери, молодой предприниматель, поддаваясь ласке, судорожно вглядывается в окружение, пытаясь сфокусировать взгляд, и найти человека или камеру, наблюдающих за ними. — Тебе нечего бояться, солнце,— говорит хитрый директор, целуя названное солнце в шею, — я увлечен тобой слишком долго, чтобы не предусмотреть подобную мелочь. Проводя рукой по уже мятой рубашке, игриво задевая пуговицы, лукаво улыбается. Дьявол. Понимая наивность учителя, сравнимой с детской, он издевается, изводит, растягивая сладкую негу, хотя сам готов разорвать эту чёртову рубашку, остатками стянуть заломанные за спину руки, и вставить этому опаздавшему так, чтобы вытянуть блядские крики из этого маленького рта. Но надо ждать. Жертва покорна, а значит нет надобности торопиться. Они проведут это время с пользой.

***

Что это? Кажется рубашка. Она пришла в негодность и напоминает половую тряпку. Странные звуки. Скрип. Ещё один. Удар упавшего на пол ботинка. Директор добился чего хотел. Его "малыш" млеет под поцелуями, даже не пытаясь сбежать. Только и ждёт новой ласки. Толчок. Звонкий стон. Усмешка с последующим рычанием. Начальник останавливается, пытаясь насладиться сдавливающей узостью. — Нгх...ах...сто- — снова оборвали. Да и вряд-ли от него требуются какие-то слова. — Разве тебе не хорошо, солнце? Гх- Просто наслаждайся, тебе не о чем волноваться, — речь завершилась очередным толчком. Но молодой человек слишком порядочный, чтобы не волноваться о сложившейся ситуации. Его ебет директор. Какого черта? Как они к этому пришли? —П-подождите, мы не мож- мхм~ можем эт-того сделать, — язык заплетается, не давая формулировать мысли. Из рта вырываются лишь заикания в перемешку со стонами. — Тшшш. А кто же нам запретит, м? — действительно дьявол. Только он способен так соблазнять. —Н-но -мгх- мы же работаем вместе, и вы мой директ- а-ах. — Значит нам следует это изменить, не думаешь? — Вы хотите меня уволить?— глаза предательски заслезились. Что за глупая мысль? Хотя сейчас он не способен мыслить здраво. —Нет, нам следует стать больше, чем подчинённым и директором. Удивленный взгляд преподавателя сменяется гримасой наслаждения. Последний толчок и они вдвоем достигают пика. Учитель безвольно разлёгся на парте, переживая остатки наслаждения. Спустя несколько минут оба уже стояли одетые, только вот один, к счастью для руководителя, стоял без рубашки. Смущённый донельзя, молодой человек смотрел в пустоту, пытаясь осознать что произошло. Протянув запасную рубашку, которая была велика, директор поцеловал его в лоб. — Это было потрясающе, солнце. Что ты об этом думаешь? — Я-я... Я ДОМОЙ! — испугавшись, что его просто использовали,и ринувшись к двери, он только сейчас осознал, что она заперта. —Можешь не переживать. Ты слишком сладок, чтобы я тебя бросил после подобного. Он что, телепат? Хотя мы уже договорились называть его дьяволом. Положив сильную руку на мужскую талию, директор отворил дверь и проводил молодого человека к машине. Своей машине. На этом история явно не закончится.

***

Проблемы преследуют его в очередной раз. В этот раз пары. Он же не молодой студент, ему не о чем переживать. К сожалению, даже преподавателям необходимо приходить вовремя. Уже 15 минут с начала пары, а его нет на месте. Залетая в кабинет, растерянно извиняясь и здороваясь со студентами, он благополучно проводит занятие. По их окончанию, он сидит в одиночестве и обдумавает произошедшее за последние дни. Однако, дверь со скрипом открылась и показалась фигура директора. Обычно пробирающие до мурашек ледяные глаза с нежностью посмотрели на него. Правда, строгий стальной голос не изменился. — Вы снова нарушаете правила? — игривая усмешка навеивает горячие воспоминания — зайдите ко мне в кабинет в конце дня~

***

31 Нравится 4 Отзывы 4 В сборник