ID работы: 13277368

Подтяни мою учëбу~

Слэш
NC-17
В процессе
63
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 24 страницы, 14 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
63 Нравится 109 Отзывы 11 В сборник Скачать

Часть 9

Настройки текста
Примечания:
Куромаку нервно вздохнул собирая всё мысли и подбирая правильные слова, после он с серьёзные видом посмотрел в линзы очков вару и проговорил. К- мы случайно столкнулись в коридоре, ничего большего. Он просто новый студент.. В-хм...ладно, допустим.- Вару отпустил запястье учителя, и развернувшись пошëл по длинному коридору. Куромаку выдохнул с облегчением, ну а как по другому? Он только что спас новенького от издëвок и побоев со стороны Вару, не герой ли? Но только он развернулся, что бы зайти обратно в кабинет, перед ним стоял этот желтоволосый студент, как давно он стоит тут? Он что подслушивал? От неожиданности Куромаку вздрогнул и отшатнулся от парня. К- ты...ты давно здесь стоишь? Ф- тот парень, я слышал его слова, учитель он угрожает вам? шантажирует? К- с-счего ты взял?"- Феликс даже не догадывался, как был сейчас прав. Ф- вы так волнуетесь в присутствии его, прямо места себе не находите...я волнуюсь за вас, давайте я помогу вам? К-. . .волнуешься? кхм..нет не стоит, со мной полный порядок. Ф-да такого хулигана как он, давно пора исключить! давайте обратимся с этим к директору?- на Куро нагрянули воспоминание, что было после того как он пытался тем же путем отчислить его.... К-н..нет...я не могу..я -не успел Куро договорить как его прервали объятия, но при этом очень нежные и аккуратные, словно он из фарфора, и от малейшего неправильного обращения разобьётся на сотни мелких осколков... Ф- учитель..расскажите, что случилось? почему вы так его боитесь..? Куромаку был в шоке..он уже долгое время не испытывал такой нежности и сочувствия, хоть этот парень знает его только день, но уже так жаждет улучшить его жизнь и помочь ему...Но трефовый понимал, что если Феликс посмеет вмешаться, то ему уже не видать спокойной жизни, нормального общества и светлого будущего в этом университете... Куромаку робко огляделся по сторонам, после аккуратно протянул руки к блондину, и наконец потонул в нежных объятиях..глаза сами собой стали закрываться, словно песок в глаза попал, тело сразу стало слабеть грозясь упасть... Ф- учитель?!.. что с вами?! - тело Куромаку будто стало ватным, а сознание отключилось. Но к счастью, Феликс сразу подхватил трефового на руки не давая упасть на пол. Хоть Феликс и сам перепугался за такое состояние учителя, но панике не поддался. *** Куромаку с трудом открывает глаза, и первое что он видит, это лампу на потолке, жëлтого цвета и с принтом улыбающегося смайлика. Он аккуратно привстал с лежачего положения, Куро не понимал, где он находиться, как он тут очутился, знает ли об этом Вару...Его мысли прервал ласковый голос с ноткой тревоги. Ф- Боже, учитель Куромаку!..я так рад что вы очнулись.. К- Феликс?..где мы? Ф- вы потеряли сознание, и я принëс вас к себе в квартиру...я отнëс вас сначало к врачу который работает в университете, но дверь его кабинета была закрыта...как вы себя сейчас чувствуете? может вам воды принести? К- нет..нет благодарю, и...спасибо, спасибо тебе.. – желтоволосый парень в это время подошëл и сел рядом с учителем обняв его. Ф- я так волновался за вас! у вас часто такое состояние бывает..? К- нет, просто я очень устал и чувствовал себя не очень.. Ф- учитель, может вы сегодня останетесь у меня, просто сейчас уже поздно, а я не хочу что бы по пути с вами что то случилось! а утром мы вместе пойдëм в университет,– а ведь и вправду, Куромаку посмотрел в окно и удивился, видя что уже стемнело, а на небе сверкала луна. К- если ты конечно не против... Ф- конечно не против!^^ мне очень охота познакомиться с вами получше) – Феликс стал аккуратно поглаживать его по голове...так они про общались чуть ли не до глубокой ночи, хоть Феликс и старался узнать что то про Вару и про их отношения, но Куромаку отнекивался и уходил от темы. В целом, Куромаку очень понравился этот студент, такой дружелюбный, улыбчивый, заботливый, умеет и поддержать и рассмешить...но Куромаку понимал, что если он хочет, что-бы Феликс жил спокойно, то Вару не должен знать о их дружбе... Спустя неопределённое количество времени, когда Феликс заметил что учитель вновь стал погружаться в сон, он выключил свет и лëг рядом с ним. Он аккуратно убрал прядку его серых волос за ухо и легонько поцеловал в лоб, после обнял уже спящее тело и сам закрыл глаза...Неужели и желтоволосый студент не ровно дышит к учителю? Хотя может это и просто искрения забота и желание помочь. *** Утро следующего дня, Куромаку проснулся по будильнику на своëм телефоне, протерев глаза и надев свои очки он увидел блондина, который лежал и обнимал его одной рукой за талию а второй за затылок. Куромаку невольно покраснел от такого положения... После тихо слез с кровати и поправил очки, после подошëл к студенту и стал аккуратно трясти его за плечо. К- Феликс, Феликс..вставай, пора на учëбу идти. Ф- мм..? ох, доброе утро учитель) да, хорошо сейчас! – Феликс соскочил с кровати и побежал собираться, спустя пару минут вернулся к трефовому и взял его за руку, так они вместе и пошли в университет. *** Сейчас Куромаку сидел у себя в кабинете и готовился к следующей лекции. Но тишину прервал Вару, он резко входит в аудиторию, подходит к учителю и хватает его за шиворот поднимая над землëй. К- Вару?!.. Вару, что такое? отпусти меня.. – Куромаку знатно занервничал перебирая у себя в мыслях все варианты причины такой агрессии. В- а ну ка, постарайся мне объяснить, куда ты вчера по середине учебного дня пропал, и ещё и какое совпадение, вместе с тобой пропал и тот новенький студент.– Вару чуть сильнее сжал ткань на его рубашке, по прежнему держа за шиворот, словно сейчас начнёт его избивать.. К трефовому сразу же подкатила паника, он потерял дар речи не зная что ему делать, он не мог вымолвить и звука, боясь и за себя и за Феликса. Но вовремя, или же нет, в аудиторию заходит выше упомянутый студент. Ф- учитель, я хотел спросить...эй, ты что творишь?! Отпусти его!–увидев всю эту картину, он тут же подбежал к ним и отобрал трефового из хватки вару. Феликс так же был по росту выше Куромаку, по этому блондин прикрыл учителя рукой, как бы стараясь защитить от Вару, у которого от таких действий только больше стала накипать злость и агрессия. В- ха? не вмешивайся, жëлтый. Куромаку, пойдëм отойдëм. Ф- нет! учитель Куромаку, останьтесь! – Вару взял Куромаку за левое запястье, а Феликс продолжал держать его за правое. Они словно делили его и не как не могли договориться, кому же достанется учитель. А бедный Куромаку, не знал на чью сторону встать... Выбор: ×остаться с Феликсом× ×пойти с Вару×
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.