Мой любимый учитель

Быстро пролетели выходные. Ребята разных возрастов направлялись в школу. Обычно рядом со школой с утра невозможно пройти, потому что там толпятся школьники. Именно поэтому ребята постарше приходят перед самым звонком на урок... А кому-то просто плевать и он приходит после него. Юдин никогда не торопился в школу. А зачем? Но все же, школу он исправно посищал. Этот день не стал исключением, Юдин как всегда не торопясь шёл в школу, время было уже 8.32. "1 уроком литература, интересно..."-промелькнуло в мыслях Даниила. Наконец, дойдя до школы и поднявшись на 4 этаж, он постучал. Войдя и усевшись наконец на место, Даня посмотрел на учителя. Это был молодой парень, видимо только окончивший университет. Внешность вполне обычная, но все же кое-что зацепило Юдина. Это были глаза. Они были похожи на необработанный авантюрин. Обычно при сравнении глаз, всегда вспоминают обработанные камни, но из-за длинных ресниц, которые перекрывали поступающий свет, они были подобны бархату. И именно необработанный авантюрин мог в полной мере передать их глубину и красоту. - Здравствуйте ребята! Итак, я ваш новый учитель литературы-спокойно начал свой монолог учитель-моё имя Марат Русланович, надеюсь, мы сможем найти с вами общий язык и поладить... На удивление в классе было довольно тихо, даже не смотря на то, что почти все одноклассники были на местах. "Что ж, ещё один скучный год, благо последний. Хотя у меня проблемы с пониманием литературы... У прошлой учительницы я хотя б с лёгкостью списывал. А тут не ещё не понятно как действовать, ну ладно, постараюсь не попадаться ему на глаза, а потом придумаю,что делать" - думал про себя Даня. И так,в раздумьях проходил каждый день. Дни превращались в недели, недели в месяца... Так, внезаметно пролетел весь 1 семестр. В целом оценки Даниила почти никак не изменились, почти такие же как в прошлом году... Вот только литература. Если в прошлом году у него всегда выходила 4 или 5, то в этом он скатился до 3. Марат Русланович хорошо объяснял, вот только Даня ни слова не понимал. Как бы он не пытался, ничегошеньки не понятно. Для Дани, объяснение различных литературных понятий было как будто задом на перед на китайском, совершенно непонятно и очень размыто. И так в один день, после очередной 3 по литературе, Юдина попросил остаться после урока Марат Русланович. По классу сразу пошли смешки и глупые шутки, в прочем, это было совершенно нормально для пубертатный неокрепших умов. После окончания урока, с дикими воплями, все начали выходить из класса, оставляя Даниила и Марата Руслановича наедине. - Дань, слушай,-начал слегка обеспокоенный учитель- ты очень смышленный парень,у тебя хорошая успеваемость по остальным предметам, я не хочу губить тебе аттестат, поэтому давай договоримся. Раз в неделю, ты задерживаешься после уроков и я тебе объясняю повторно то, что ты не понял, ладно? Потупив секунд 30 Даня, хоть и не охотно, но согласился. Всё таки если он собрался уходить, нужно повысить свои шансы на поступление, а балл аттестата, как никак, важен. - И на счёт прошлого семестра не волнуйся, пересдашь мне некоторые работы и я исправлю оценку. Надеюсь мы с тобой договорились. - Да, хорошо, спасибо. -криво улыбнулся не очень довольный Юдин и начал идти к двери-До свидания! - И тебе пока! - попрощался улыбчивый Марат Русланович. И так прошло несколько недель. Встреча стабильно проходила после 7 урока в пятницу.Юдин постепенно, маленькими шажками делал успехи в литературе. Всё таки допольнительные объяснения от добросердечного учителя очень помогали Даниилу подтянуть свою успеваемость.Однако,все шло слишком гладко, не так ли? И в одну из таких встреч Госпожа Удача явно от них отвернулась. - Марат Русланович, прошу прощения, но уроки уже закончились, а вы тут с учеником сидите! - начала грозно возмущаться директор, стоявшая в проёме двери. И действительно, встреча Даниила и учителя слегка затянулась, на улице солнце уже заходило за горизонт, в прочем, была ещё зима и ранее окончание дня не было чем-то удивительным. Но в школе уже стояла тишина,немногими её обитателями были дети, оставленные на продлёнку, и учителя, заполнявшие тонны всяких важных бумаг, а так же журналов и постепенно собиравшиеся уходить домой. - Вы и сами знаете, что дополнительные встречи с учениками запрещены в школе и вне школы так же!- продолжала говорить на повышенных тонах директор-Если отстающий ученик что-то не понимает, или пусть спрашивает на уроке, или нанимает себе репититоров! - Но... - не успев сказать и слова на бедного учителя начали кричать, мол "как вы смеете перечить правилам и администрации" Наблюдая за этим со стороны, Даня слегка удивился, что за идиотские правила. А так же в неимоверный шок его повергло поведение, обычно спокойной и доброй директрисы. Вдовль накричавшись, она покинула кабинет и приказал обоим покинуть территорию школы,как можно скорее. Однако, очень быстро вернулась, походу вспомнив, зачем всё же приходила. - Ах да, Марат Русланович, вспомнила, мне на завтра нужен отчёт об успеваемости по вашему предмету. Теперь до свидания! - Хорошо, Карина Изильевна , как скажете. Доброго вечера! Выйдя со школы, опечаленный и немного запыхавшийся учитель начал говорить. - Так, я уже вижу небольшой прогресс в твоих познаниях, поэтому.... Я предлагаю тебе после уроков, так же в пятницу ходить ко мне домой, я тут не далеко живу, поэтому это будет не долго. Всё таки, нельзя бросать занятия! - Ладно. - сухо ответил Юдин. - Отлично, тогда, хороших выходных! До понедельника! - Вам тоже, до встречи. Идя домой, Даня задумался. " А литература, оказывается, очень даже интересна и не так сложна, как мне казалось раньше. И Марат Русланович.... Тоже очень интересный человек..." Итак, даже не смотря на глупый запрет, Даниил продолжил ходить к учителю литературы, так, довольно незаметно пролетел месяц. Дополнительные занятия по литературе пошли Юдину на пользу. Успеваемость выросла, а сам Даниил уже мог с лёгкостью оперировать литературными понятиями. И все же, помимо литературы, он так же и больше узнавал личность Марата Руслановича. Он был очень спокоен, в прочем, Даня это понял ещё на уроках литературы. Марат Русланович очень начитан,что и должно быть свойственно человеку, который преподает гуманитарные науки,однако, это не единственное,чем мог похвастаться этот невероятный учитель. Иногда он даже помогал Юдину разобраться в некоторых темах по математике и физике, а так же помогал с черчением, которое никак не поддавалось Даниилу, как бы он ни старался. Помимо спокойствия, Марату Русланович так же была присуща необычайная харизма и умение заинтересовать буквально в чем угодно: в своём предмете, истории и других вещах, который раньше не вызывали у Дани интерес. В целом, Даниила мало чего инетерсовало, кроме качалки и еды. Дома у Марата Руслановича было очень чисто,комфортно и светло. Когда Даня приходил на занятия, Марат Русланович всегда наливал ему вкусный чай с печеньками. Так, постепенно у Юдина начал просыпался необычайный интерес к его личности. Вместе с ним,совершенно неожиданно, появилась и заинтересованность учителем в любовном плане. Даня не сразу это понял. Но со временем начал осознавать, что не просто дорожит Маратом Руслановичем как хорошим учителем, но и как обычным человеком. Нолаже не смотря на противоречивость этих чувств, влюблённость Даниила не была чем-то удивительным. За Маратом Руслановичем толпами бегали девушки. Высокий симпатичный, начитанный, подкаченный, способный поддержать буквально любую тему при разговоре. Даня долго обдумывал, что ему делать с этими чувствами, так как сил молчать, когда понимаешь, что любишь этого человека- нет. С одной стороны здравый смысл говорил, что он его учитель, тем более мужчина и в случае признания, вероятно, он отвернётся от него, а то и ещё что похуже,к тому же, если об этом признают другие, проблемы начнуться и у него и у преподавателя, а это уже будет совсем не смешно. Но Даня не мог сдерживаться, от чего и сильно страдал. Ему хотелось его признания, ласки,он желал быть любимым, желал быть понятым правильно. Он пытался заглушить это глупое, как ему казалось, чувство, он верил, что даже не смотря на все страдания, он сможет перетерпеть и просто забудет. Но в один Даня потерял над собой контроль, им более не управлял здравый смысл, хотя, как будто здравый смысл никогда и не имел значения, просто был сдавливающими оковами. Эмоции начали прорезать грудь Юдина, заставляя его задыхаться, поток мыслей как будто стал реальным, и начал давить на плечи Дани, он больше не мог это продолжать. Собрав всю волю в кулак, он решил... Была не была, лучше он сразу примет поражение, чем будет продолжать эту бессмысленную борьбу со своими чувствами. Во время очередного занятия по литературе, Юдин невзначай начал разговор. - Марат Русланович, как у вас дела? - Хорошо, а у тебя, мой милый друг? - К сожалению,не очень. Меня терзают смутные сомненья... - Это какие сомненья? - Мне нравится один человек и я не знаю, как ему признаться. С одной стороны я сам понимаю, что лучше я сейчас переживу его ответ, чем буду старадть от не знания. А с другой, я очень боюсь потерять его, ведь он для меня очень дорог... - Ну, я думаю что ты правда лучше признаешься сейчас и в случае отказа перетерпишь, чем будешь мучиться. - Хорошо, спасибо за совет, Марат Русланович. Выдержав небольшую паузу, Юдин начал нервно улыбаться. Ему было страшно. Он уже поднял эту тему и некуда было отступать. Вся жизнь пронеслась перед его глазами. В воздухе повисла гробовая тишина. - Марат Русланович.... - Да-да? - Вы мне нравитесь.