Известный

"Белая комната - учреждение для создания искусственных гениев. В это трудно поверить, но это правда. Это заведение находится на месте бывшего завода в горах Сайтамы. В нём, с раннего детства детей подвергали ужасным тренировкам, или скорее лучше сказать пыткам. Потому что по некоторым видеозаписям, такое даже взрослый человек не выдержит. Многие дети этого заведения являются невменяемыми или психически нестабильными. На данный момент кто является создателем этого ужасного места ещё неизвестно... " В тот момент, я выключил телевизор и не хотел слушать слова репортёра. Я понял, что с этого момента моя жизнь кардинально изменится на девяносто градусов. Так и случилось. Позже, в отеле в котором я проживал со своим дворецким Мацуо, к нам приехали люди из правительства. Они водили меня по многим врачам, психологам, психиатрам и тому подобное. Узнав, что моё психическое состояние в порядке, они предоставили мне выбор. Я отчётливо помню их слова. - Так как на основании того, что твой случай особенный, мы можем предоставить тебе выбор Аянокоджи-сан. У вас нет документов или каких либо личных вещей, личность вашей матери неизвестна, отец находится в розыске как один из подозреваемых в работе белой комнаты. Каких либо других родственников не найдено. Таким образом, у вас есть два варианта. Вы можете жить под покровительством правительства. Комната, еда и всё остальное в необходимом количестве будет предоставлено вам до достижения 21 года. Второй вариант, вы можете прожить 3 года в школе AHNS в которой предоставляется всё необходимое для житья там в течение трёх лет. Но позже вы конечно по окончании школы вернетесь к нам и будете у нас под боком ещё 3 года. Проще говоря, попробуйте быть нормальным школьником. Либо 3 года с нами, либо 6. Выбор небольшой, но это всё, что мы можем предоставить вам на данный момент. Выбор, за вами... Выбор за мной, да? С самого рождения у меня никогда не было выбора, я всегда жил по приказам других. Из-за этого таких банальных человеческих факторов как характер, личность, амбиции, цели, эмоции у меня никогда не было. Если человек всю жизнь живёт по приказам других людей, то из себя он будет представлять ничего более, чем просто пустышку. Так же делать выбор, для которого требуется решительность, такого он тоже не сможет сделать. Хоть моя ситуация и схожая, но я другой. Я уже сделал свой выбор, как только услышал речь человека из правительства. - Я хочу пойти в AHNS... Часть 1 Наверное, стоило всё таки отправится не на автобусе, а хотя бы на такси. Множество любопытных глаз было направлено на меня. Кто-то взглядом прямо таки излучал страх по отношению, а кто-то просто смотрел с любопытством или с жалостью. Хотя, большее количество людей было напугано. В принципе, это понятно. В новостях сообщали о некоторых учениях, которых подвергали детей в белой комнате. Они примерно понимают, на что я способен в физическом плане, поэтому и бояться. Собственно, это типичная человеческая реакция. Люди всегда боятся неизвестности. Они боятся темноты, потому что не знают, что в ней может скрываться. Они боятся смерти, потому что неизвестно, что за ней идёт. Любопытство связано с тем, что я для них являюсь каким то другим. Я вырос не как обычный ребёнок и неизвестность их некоторых людей наоборот не пугает, а завораживает. А жалость и так понятно с чем связана. Конечно, видео из белой комнаты не были показаны в новостях, точнее были, но на них не было ничего конкретизирующего, чтобы не травмировать людей. Ведь большему количеству людей будет жалко и страшно смотреть как маленьких детей избивают взрослые люди. Хотя, были некоторые люди, которые не обращали на меня внимание. Например, блондинистый мальчик, который просто слушал музыку сидя в наушниках. Казалось, что его вообще ничего не интересовало вокруг. Кстати, интересно было, что он сидел на зарезервированных местах предназначенных для стариков, инвалидов. Впрочем, это не моё дело. Так же была черноволосая девушка, которая просто читала свою книгу, ни на кого не обращая внимания. Но на секунду она обратила свое внимание на меня и наши взгляды встретились, а потом она сразу отвернула свою голову. Даже с такого расстояния, я наверное мог сказать, что она красивая? Не знаю ещё. Девушек своего возраста, кроме Юки, я в основном не видал, поэтому сравнивать мне с чем. Ладно, не об этом сейчас надо думать. Ноги, кстати, уже затекли стоять от двадцатиминутной поездки. Я не принял решения сесть на свободное место, потому что там уже сидел другой человек. Неизвестно, как он отреагирует на моё присутствие. Я отвёл свой взгляд в окно, наслаждаясь видом реки, когда мы проезжали на мосте. Как мне себя вести? Я не знаю. Если я буду показывать свою настоящую сущность, то скорее всего ещё больше оттолкну людей. Если вообще смогу завести себе друзей, а о девушке и думать не надо. Впрочем, я решился, буду вести себя как обычно, только более мягче и всё. Так, я хотя бы буду не более отталкивающим. Наверное... Пока я размышлял, автобус наконец остановился на нужной остановке и подростки в такой же форме как и я начали выходить из автобуса. Я вышел из автобуса и уставился на вход в свою новую, одну из самых престижных школ во всей Японии. Надеюсь, с этого момента настанет моя новая жизнь. Я сделал шаг на пути ко входу. - Постой-ка. Я обернулся на женский голос позади меня. И обнаружил ту самую черноволосую девушку, с которой я обменивался своими взглядами. - Вам что-то от меня нужно? Удивлён, что она начала разговор со мной. Неужели, она не знает обо мне? Маловероятно, новости о белой комнате были буквально на всех каналах. Да и до сих пор продолжают появляться разные передачи и теории о белой комнате. Так что шанс на то, что она обо мне не знала очень мал. - Ты смотрел на меня в автобусе? Почему? - Не знаю, наверное, потому что ты меня заинтересовала. Я имею ввиду, что ты не смотрела на меня со страхом, жалостью или любопытством, зная кто я и откуда. - Ты имеешь ввиду, что ты тот парень из белой комнаты? Почему я должна тебя бояться, или испытывать жалость? По крайней мере в новостях сообщали, что ты не опасен. - Верить в новости не означает, что ты в безопасности. Ты ведь должна понимать на что я способен и что могу сделать. - Смотря на тебя, на твою манеру речи, я могу судить, что ты не агрессивен и вроде как не желаешь мне зла на данный момент. Хотя твоё безэмоциональное лицо не даёт понять, что у тебя на самом деле в голове. Да и не думаю, что без должной проверки, тебя бы отпустили в эту школу. - Твой анализ довольно точен и верен. - Хотя, есть ещё вариант, что ты просто притворяешься таким нормальным, чтобы к тебе относились более или менее прилично, а не боялись каждого твоего действия. - Не отрицаю этого. И да, спасибо тебе, что относишься ко мне адекватно. - Не надо благодарства. Я просто высказала тебе своё мнение. Впрочем, я надеюсь ты не будешь считать меня другом или знакомым, после этого диалога? - Конечно. - Тогда отлично, я откланиваюсь. После этого, она прошла впереди меня на церемонию поступления. Я было хотел ей предложить пройтись вместе, но потом вспомнил, что я могу принести ей проблем. Поэтому отказался от этой идеи. Хотя, эта девушка выглядит такой серьёзной и холодной. Поэтому, складывается вид, что она серьёзно относится к учёбе и не особо общительная. Но это только на первый взгляд, так что судить на данный момент рано. Может если поближе с ней познакомиться, внутри она будет милой и мягкой девушкой? Часть 2 После вступительной церемонии, я уже оказался у двери с надписью 1D, то есть моим классом. Ладно, с богом... Я открыл дверь. Оглядывая классное помещение, я обнаружил, что множество взглядов было направлено на меня. На вступительной церемонии из-за большого количества народа на меня в принципе никто не обращал внимание, но сейчас весь класс понимал кто я такой и откуда. От такого пристального внимания было немного не по себе. Игнорируя неприятное чувство внутри себя я прошёл в класс, направляясь к парте с табличкой моего имени. Когда я проходил около людей, то они делали шаг назад, чтобы не быть ко мне так близко. Неужели, я их настолько пугаю? Я пришёл к своей парте. Первый ряд, последняя парта, прямо у окна. Довольно удобное место. Можно посмотреть в окно на природу или птиц, когда будет скучно. Сев на место, я просто смотрел в пол. "Эй, это что, тот парень из этого, как там, белой комнаты, да?" "Что? Как такого как он допустили сюда? Он же может быть опасен. Ты видел те видео из белой комнаты?" Пока я сидел на своём месте, до меня доходили такие вот разговоры. Из этого разговора, я точно понял, что чтобы даже думать завести друзей не получится. Те новости я полностью не посмотрел, так что не знаю, что на них было показано. Маловероятно, что там было показано как маленьких детей избивали взрослые люди. Скорее просто, как инструкторы кричали на детей. "Ага. Ты видел на что эти люди из белой комнаты способны? Там один может раскидать сразу трёх взрослых мужчин." Вот это уже было интересно. В новостях похожу даже показали некоторые кадры или видео наших тренировочных боёв. Я тяжело вздохнул. Такие разговоры по всей школе, скорее будут сопровождать меня недели две, а может и месяц. Слухи расходятся довольно быстро. Скорее многие считают меня психом. Ведь в новостях сообщали, что большая часть детей, которые выросли в белой комнате являются психически неуравновешенными, или просто с травмами. - Какие удручающие вздохи, а ведь учебный год только начался. Что, раздражают эти назойливые разговоры, что ты из белой комнаты? Я повернулся на уже знакомый голос. Там была та черноволосая девушка с которой я говорил у входа в школу. Она села на стул, ставя свою сумку на парту. Значит, мы в одном классе, да? Не знаю, хорошо это или плохо, но по крайне мере, это единственный человек с кем мне удалось завести диалог. - Есть немного, но я считаю, что в скором времени к этому привыкну. А ты как вижу, так и относишься ко мне нейтрально. Не боишься, что твоя репутация может пойти вниз при разговоре со мной? - Меня это не волнует. Я пришла в школу, чтобы получить образование. Друзья, гулянки и всё остальное меня не интересует. - Ты интроверт? - Довольно нетипичный вопрос. Но нет, скорее просто не люблю выходить из своей зоны комфорта. Это почти тоже самое, что и сказать, что она интроверт. - Понятно. Я Аянокоджи Киетака кстати, ну, ты наверное и сама знаешь моё имя. - Конечно, я знаю имя, которое у всех на слуху. Ты возможно самый популярный человек в Японии. - Что-то такая популярность мне не нравится. - Люди склонны бояться чего-то неизвестного. Интересно, что в автобусе я размышлял об этом в своей голове. Кстати, неужели, я не хорош? Я смог начать диалог с этой девушкой и поддерживать его. Правда, даже узнать её имя у меня получилось. Но я делаю большие успехи. - Извини, я обычно такого не делаю, но можно задать один вопрос? - Конечно. - То что говорили в новостях это правда? Я говорю только о способностях, которые ты приобрёл в белой комнате. - Смотря, что там говорили. Я не смотрел полностью новости, так что не знаю. - Там сообщали, что ученики белой комнаты превосходят обычных учеников школы в академических и физических способностях. Вот мне и стало интересно, это правда? Судя по вопросу и тону речи эта девушка довольно хорошо оценивает свои способности. Если я оказываюсь прав, то её самооценка довольно высокая. Собственно, какая мне разница? Привычка анализировать и описывать всё и вся в моей голове не помогает мне нормально общаться с людьми. Хотя и отказываться от неё не хочется, ведь она мне очень помогает. Кстати, если там говорили общепринято обо всех учениках, а не именно обо мне, так что они по идее не должны знать, что я являюсь лучшим учеником этого места. Может сказать, что я являюсь одним из самых худших учеников белой комнаты? Так хотя бы выделяться и возможно бояться меня не так сильно будут. - В общем и целом да, это правда. Но я являюсь одним из худших учеников белой комнаты, так что не знаю, превосходит ли мой уровень обычного ученика старшей школы. - Понятно. Черноволосая красавица стала задуманной. Интересно, о чем она думала? - Извини, но можно узнать твоё имя? - Зачем тебе это? - Ну, раз, мы вместе будем учиться целых три года, я подумал, что надо бы узнать твоё имя. - Я не являюсь хорошим собеседником, так что маловероятно, что тебе будет интересно со мной общаться. Но, хорошо, сделаю исключение. Я Хорикита Сузуне. - Приятно познакомиться. Ответить она мне не успела так как прозвенел урок и в этот же момент в класс зашла учительница. Часть 3 После детального объяснения школьных правил. Нам раздали инструкции и телефоны. И если честно, школьные правила были довольно... необычными. Я не совсем знаю, как происходит обучение в обычных школах, но точно могу сказать, что эта школа не такая как все. Тем более скрытые камеры в классе меня настораживают. Но подумаю об этом немного попозже. Сейчас же до ещё одной вступительной церемонии у нас было время, поэтому парень с блондинистыми волосами, который выглядел как примерный и добрый ученик предложил всем представиться. На что многие согласились. И я так же мог сказать, что мои одноклассники были странными. Хотя и себя я назвать нормальным точно не мог. - Извините, можете рассказать о тебе? Несмотря на некоторую информацию обо мне и мнение всех остальных о моей личности, Хирата спросил меня и при этом мягким тоном с его сияющей улыбкой. "Зачем спрашивать его? Вдруг он может нам навредить?" "Да. Неизвестно, что у таких психов как он в голове." Как правило, жалость всегда уступает место страху. В основном, плохое мнение обо мне уже прошло почти во всём классе. - Ребята, я прошу вас, давайте не так категорично судить Аянокоджи-куна. Мы же его всё ещё не знаем, так что давайте не говорить о нём ничего плохого. Несмотря на ситуацию Хирата поддержал меня. Теперь мне стало непривычно, что моё имя знал буквально каждый японец. - В новостях уже говорили про такого как он. Ты просто видел его лицо? Он похож на маньяка, который запросто может убить человека! В современном обществе все люди начинают судить по внешности. К сожалению, моё не выражающее лицо не помогает в этой ситуации. - Несмотря на всё это, я хочу познакомиться и поближе узнать Аянокоджи-куна. Ну, так что, представитесь? Он обратился ко мне. Я слышал много ворчания вокруг меня. Но так как говорило слишком много людей и довольно тихо, то разобрать всех слов я не мог. Поэтому просто игнорировал это. Я встал со своего места. . - Я Аянокоджи Киетака, ну вы и сами должны это знать. Приятно познакомиться. После моего короткого представления я сел на своё место. Я не стал говорить, что я нормальный и хочу со всеми вами дружить, так как не видел в этом смысле. Всё равно на словах мне никто не поверит. Часть 4 После этого, представилось ещё пару людей и мы пошли на вступительную церемонию, а дальше кто куда. Кто-то пошёл в магазин тратить свои баллы, а кто-то просто в общежитие отдыхать. Я собирался зайти в магазин, чтобы купить себе вещи первой необходимости и немного еды. Пока я шёл в магазин, я думал о школьных правилах, которые нам рассказала наша классная руководительница Чабашира. Из них у меня возникло несколько теорий. 1. Она говорила про то, что баллы отражают нашу ценность. Из этого возникает вопрос, что если наша ценность упадёт до нуля, то и баллы тоже? Как школа оценивает нашу ценность? Скорее всего по экзаменам. Но это ещё не всё. Камеры наблюдения в кабинете точно не стоят просто так. Я бы понимал если бы это были обычные камеры, которые стоят на виду. Но это маленькие камеры, тем более ещё которые хорошо скрыты. Так что есть теория, что они будут оценивать наши баллы по экзаменам и поведение на уроках. Ещё сопутствует тот факт, что Чабашира-сенсей говорила: "Баллы автоматически начисляются в первый день каждого месяца." Она не говорила сколько баллов начисляются каждый месяц, а только то, что они зачисляются. Поэтому, я не понимаю, почему так сильно наши одноклассники радовались этому. 2. Так же, Чабашира-сенсей говорила про то, что всë в школе можно купить за баллы. И мне стало интересно, могу ли я например купить целый магазин, или лавочку? Если это правда, то я даже могу покупать свои оценки. Но маловероятно, что это будет дёшево. И ещё у меня возник интересный вопрос. Могу ли я купить человека? Несмотря на все школьные правила и что эта школа финансируется правительством, я не верю, что можно купить человеческую жизнь. Смотря на некоторые факты, я задумываюсь, что есть ещё какие-то тайные правила, которые нам специально не объяснили. Ведь купить человеческую жизнь я точно не смогу. Рабство уже давно запрещено в мире. Я бы хотел узнать это у своего классного руководителя. 3. Есть ещё пару интересных деталей. Например, что контакт с внешним миром запрещён. Зачем это им? Скорее, чтобы никто не узнал об этих правилах. И ещё, правительству выдавать 100 000 месяц каждому ученику в школе просто не выгодно. Если в школе примерно 480 человек, то в год это получается 560 000 000 йен на каждого ученика. Это слишком большие растраты, даже для правительства, тем более в пределах одной школы. Смотря на всё это, я не могу понять, как наши одноклассники так беззаботно, без подозрений отнеслись к школьным правилам. Впрочем, мне нет до этого дела, я не собираюсь с ними делиться своими теориями. Я не обиделся на них, из-за их отношения ко мне, просто я и не собирался ничего делать. Я конечно завтра попытаюсь узнать больше о школьных правилах, но только из чистого любопытства. А так, я хочу прожить свою спокойную мирную жизнь, даже несмотря на мою ситуацию, я попытаюсь. Я хочу испытывать что-то новое. Например, начну заниматься такими делами как манга, поиграть в какие-нибудь игры, попробовать новую еду и ещё многое другое, что я хотел бы попробовать. Конечно, найти друзей или девушку, тоже входило в мои планы, чтобы попробовать что-то новое, но в данной ситуации это будет трудновато. Но это не невозможно, а трудновато. Так что я буду просто плыть по течению и смотреть как всё будет. Под конец своих размышлений я как раз таки зашёл в магазин и заметил там знакомую личность. - Хорикита, ты веришь в судьбу? Она обернулась и как то странно посмотрела на меня. - - Нетипичное начало разговора. С чего такой вопрос? - Ну, мы ехали в одном автобусе, потом оказались в одном классе и даже сейчас встретились в магазине. - И ты считаешь, что это судьба? Насчёт твоего вопроса, то я не верю в судьбу. Человек по ходу своей жизни сам принимает свои решения, ошибается и выбирает свой путь. То что наши встречи стали такими частыми, то я могу просто сказать, что это совпадения и ничего более. В этом вопросе мы были похожи. Я тоже не верил в судьбу. После Хорикита снова отвернулась начиная выбирать себе шампунь. Выбрала она кстати самый дешёвый. - Я понимаю, что экономия баллов это логично. Но я думал, что девушки более категорично относятся к выбору таких предметов. - Это зависит от человека, не так ли? Мы с Хорикитой начали ходить по магазину по пути разговаривая о не важных темах и ложили себе в корзинку то, что считали нужным. Так продолжалось до того, пока мы не услышали какой-то шум у кассы. - Эй, погоди! Я ищу! - Давай быстрее! Все же ждут! - Да? Тогда пусть скажут мне свои претензии прямо в лицо! У кассы начинался какой-то громкий конфликт. Там я заметил своего одноклассника с красными волосами. В одной руке он держал лапшу быстрого приготовления, а другой рукой рылся с карманах. Как я понимаю, он забыл своё удостоверение личности, которые по совместительству являются банковскими картами. Ничего не говоря Хориките, я подошёл к кассе. - Что-то случилось? Он обернулся ко мне. - А тебе чего на... Походу, осознав с кем он говорит, красноголовый замолчал. Неужели даже такой мускулистый и высокий парень испытывает ко мне какой-то страх? Когда приду в общежитие, надо бы полностью посмотреть в интернете ту новостную программу. - Я забыл с собой своё удостоверение личности. Забыл, что это является теперь и деньгами. Он почесал затылок в смущении. И сейчас его тон был мягким и не таким громким. - Я могу заплатить за тебя. - Правда? Как-то неудобно будет. - Идти до общежития будет долго. А если потрачу немного баллов, то ничего не случится. - Хорошо. Спасибо. Я... Это. Меня зовут Судо Кен. - Приятно познакомиться, Судо. Я оплатил его покупку и после он ушёл к автомату с горячей водой. Я же остался стоять в очереди. Хорикита так же подошла ко мне, стоя за мной. - Не сдаёшься и пытаешься завести себе друзей? - Нет, я просто сделал доброе дело. Да и это было эффективнее всего, чтобы не разжигать конфликт и долго не ждать. Это была правда. Я не собирался становиться друзьями, а просто помог. - Звучит логично. - А что насчёт тебя, так и не думаешь заводить друзей? - Нет, не вижу в этом смысла. Как я понимал, Хорикита была асоциальной личностью. Она была похожа на ту, у которой скучный образ жизни. Встала с постели, помылась, поела, читает книги, учит уроки и так каждый день. Может поэтому у меня так хорошо и непринуждённо получается вести диалоги с Хорикитой? Потому что мы похожи, в белой комнате я только и занимался тем, что самосовершенствовался и каждый мой день был похож на один и тот же. Дальше мы оплатили свои покупки и вышли на улицу. Как оказалось, Судо ожидал нас на улице. Он сидел на уличном столике и помахал мне рукой, чтобы привлечь моё внимание. - Ещё раз спасибо за то что оплатил мою покупку. И это... Ты не такой страшный, как про тебя говорят. - Мне считать это как комплимент? - Эм... Ну, наверное. По его словам и движениям было видно, что он ещё немного нервничает при общении со мной. Но скорее всего, если мы и дальше будем общаться, то его нервозность пройдёт. Если конечно мы и вправду будем дальше взаимодействовать. Что я мог сказать об этом парне. Его не волнует своя социальная популярность. Он не боится сидеть со мной и считать, что у него могут быть проблемы при общении со мной. Хотя и по его представлению в классе было видно, что его не интересует мнение людей о нём. - Ты собираешься есть прямо здесь? - Ну да, а где ещё? - Не против тогда, если я подсяду? Я тоже взял себе лапшу быстрого приготовления. Тогда, если представился шанс завести друга, то почему бы и не попробовать? - Конечно, без проблем. Я подсел за его столик. - Я домой. Такое чувство, что достоинство скоро покинет меня. Сказала Хорикита, закатив глаза от этой ситуации. - О каком достоинстве идёт речь? Ты же обычная ученица средней школы? Или принцессой себя вообразила? Судо - эта та личность, которая очень быстро заводиться. Он не злой, просто его точка кипения слишком маленькая. - Ничего страшного, Судо. Не обращай внимание. Пока Хорикита. Я не хотел, чтобы происходил какой-то конфликт, поэтому остановил Судо от его разборок с Хорикитой. Хорикита без каких-либо лишних слов, элегантной походкой, стала удаляться от нас. - Ненавижу женщин с таким вот характером. Собственно, не мне судить, но я был согласен с Судо. У Хорикиты был довольно своеобразный характер. - Я забыл залить свою лапшу кипятком. Сейчас вернусь. Я встал со стула и направился к автомату с горячей водой. Набрав горячей воды и вернувшись к Судо, я обнаружил его в компании трёх студентов. По их внешнему виду, я мог предположить, что это были семпаи. Второй или третий год, я не мог сказать какой именно. Судя по их выражениям лиц и миске лапши, которая была на асфальте, я мог предположить, что возник какой-то конфликт. - Мы всегда здесь сидим. Так что вали с нашего места. - А вы охренели, ребятки. Теперь понятно из-за чего суть конфликта. Глупая ситуация. Судо уже мял кулаки к драке, которая может вспыхнуть прямо сейчас. - Как страшно. Из какого ты класса? Дай-ка угадаю, из D, верно? А вот это стало интересно. Я хотел вмешаться, чтобы предотвратить драку. Но вот эта информация стала интересной. Почему бы не собрать полезную информацию, которая валяется прямо перед носом. - Ну да, и че с того? - Ох, ничего. Ладно, на этот раз мы оставим тебя. - Сбежать решили? - Да-да. Ничего, впереди тебя ожидает настоящий ад. Благодаря безобразию семпаев, я смог собрать информацию. По их словам... Неужели, другие классы нас в чем то превосходят? Хотя, смотря на свой класс, я могу предположить в чем. Надо бы узнать ситуацию и людей в других классах, чтобы точно понять, есть ли какая-то разница между нами. Но это слишком сложно и трудно, так что я не вижу смысла этим заниматься. Просто если подвернётся, то воспользуюсь ей и соберу информацию. А так, буду просто ничего не делать и наслаждаться своей жизнью в этой школе. - Что случилось Судо? - Эти чертовы семпаи налетели на меня, доказывая, что это их столик. Блин, были бы это симпатичные девочки, или семпаи повежливее, но эти ребята... Судо сунул руки в карманы и просто ушёл, даже не попытавшись убрать миску с лапшой на асфальте. Походу, он бы ненароком возбужден этой ситуацией, что даже не попрощался. Хотя, мы ведь не друзья с ним? Да и я так то не знаю с какой стадии вы становитесь друзьями, так что просто забью на этот момент. Я взглянул на фасад здания на котором была камера наблюдения. Скорее всего за эту ситуацию нам снимут баллы. Но ладно, я всё таки уберу беспорядок. Теперь у меня есть много информации об этой школе. Завтра попробую убедиться в своих теориях, спросив своего учителя. Но только из-за чистого любопытства. С такими мыслями я начал убирать беспорядок устроенный Судо.