Школьные будни врача Мяо

С каждым днём погода становилась солнечные и теплее. Уже через неделю на улице было +20°, работать и учиться с закрытыми окнами становилось невозможно. Кондиционеры работали на полную, но и те не всегда спасали от жары. Но в нашем кабинете было прохладно и хорошо, поэтому некоторые учителя приходили остудиться. За эти две недели я стал предметом обожания многих девушек, что меня, по большей части, смущало, не нравится мне слава. Но поделать с этим я ничего не могу, особенно отказаться от валентинок. Девушки ведь стараются, делают их с душой, так что просто выкинуть их чувства в мусорку будет бесчеловечно. Неужели я и вправду им нравлюсь? Интересно, и чем же? Смазливые личиком? Телосложением, схожим с женским? Или, может, нежным голосом по утрам? Я слышал, что девушкам нравится грубый и низкий голос, совсем противоположный моему. С этими мыслями я дошел до школы и поднялся на этаж. После 3-его урока в дверь постучали и в кабинет зашёл учитель, что приходил днём ранее. Его рука всё ещё была перевязана, а рукав уже целой рубашки закатан. Лицо спокойное и умиротворённое. –я на перевязку – подходя ко столу и показывая руку, произносит он. –а, да, присаживайтесь – Я показываю на стул, стоящий с его стороны, встаю изо стола и достаю бинты с мазью. Обхожу стол и начинаю развязывать потрёпанный бинт. Показалась красная, но уже выздоровевшая кожа. –всё хорошо, ожог прошел, бинты и мазь не понадобятся, но я нанесу крем – положив всё обратно, беру крем и начинаю наносить. –разве тебе не сказали именно перевязать? –да, но.. Сейчас коже лучше дать доступ к кислороду, чтобы она быстрее зажила –ясно, делай как знаешь Я этого совсем не ожидал, по голосу было слышно, что он нагрубил бы, но последние слова были сказаны вежливо, признательно. Когда я закончил, он ушёл, поблагодарив меня, но на этом мой рабочий день не был окончен. После 4-ого урока в кабинет зашёл ученик, даже не постучав. –там девушке стало плохо, она без сознания – безразлично, как мне показалось, сказал он. Быстро вскочив, Я вышел и пошёл за парнем, а когда мы пришли, моим глазам пристала пугающая сцена: ученица 8-ого класса лежала на полу без сознания, а вокруг столпились её одноклассницы и одноклассники, которые совершенно спокойно фотографировали и снимали её. Никто даже не думал о том, чтобы позвонить в скорую. Я подбежал, сел на колени и стал нащупывать пульс. Удары сокращались, поэтому времени на раздумья не было. –вызовите скорую! – крикнул Я, и стал делать искусственное дыхание и массаж сердца. Вдруг, все засуетились, поняв, что девушка не претворяется, но кто-то смог собраться с силами и позвонить врачам. 1..2..3.. ... 110.. Я нагибаюсь и делаю искусственное дыхание. Через 5 минут приехала скорая помощь и девушку увезли, а учеников отправили на урок. Сердце обливалось кровью, когда я вспоминал об этом инциденте, хоть и прошло всего полчаса. Почему именно сегодня, когда Наташи нет на смене? Сейчас мне не мешало бы выговориться, рассказать о своих переживаниях и получить поддержку. Как же я виноват. Если бы не я, то этого бы не случилось. Слёзы мамы побежали по щекам, обжигая их и оставляя мокрые следы, а руки непроизвольно закрыли лицо. Но мои загоны остановил стук в дверь.