Новый педагог
26 марта 2023 г., 15:31
Тайная встреча в совете магов. Три человека сидят за столом и изучают груды документов перед ними.
— Нашел!! —воскликнул один из них, показывая на почерневшую от старости и выцветшую папку. Эта папка 500 лет хранилась в архивах без особых условий, поэтому достоверно восстановить все не было никакой возможности. По обрывкам и осколкам стало понятно, ученик пятьсот лет назад сдавший тест превосходно был некто Ромул из известного рода N. продолживший свое образование на домашнем обучении с лучшими частными преподавателями. В результате был выдвинут на распределение и стал светлым архимагом, так же назначен судьёй высшего совета магов. Получил множество наград. Сто лет назад скончался не оставив потомков.
Именно это удалась узнать трём представителям тёмных сил в магическом департаменте. После переполоха случившегося после экзамена в школе, и котором естественно знали и в совете. Им очень захотелось узнать, чего ждать от этих юношей и девушек в дальнейшем. Вот они и потратили уйму времени разгребая архивы в поисках хоть крупицы информации.
— Давайте исходить из предположения —сказал самый старший из участников. Его чёрные глаза сузились — что рано или поздно этим детям надо будет определиться с тёмной или светлой стройной, сохранить нейтралитет, как большинство магов они не смогут. Представьте на минуту, что шестеро самых талантливых магов поколения, встанут в ряды тёмных сил.
— Светлые этого никогда не допустят — скептически сказал юноша. Он все еще пытался магией восстановить документ, но безуспешно.
— А мы на что? — светлые пока ничего не знают, и не узнают если мы сейчас же уничтожим архив. А мы подтолкнём их, к правильному решению. — решительным голосом сказал мужчина средних лет подходя к окну. — Лично мне уже осточертело главенство светлых. Даже представительства в департаменте и в судах пришлось добиваться с боем!
— Ну да, если эти ребята, встанут на нашу сторону, расклад сил может очень измениться. Но только как их подтолкнуть к этому. Добавил старейшина
— Винсент, они всего лишь дети, а значит еще податливы и внушаемы . Нужно только придумать, как оказывать на них правильное влияние. — Ответил стоящий у окна мужчина.
— Что за чертовщина с временными петлями? — спросил молодой чародей. Изучая еще один листок на столе.
— Так так, наши детишки уже успели заявить о себе. Переместились во времени , и чуть было не устроили конец света — Изучив подробно документ сказал Винсент. — Спасла их от этого только случайность в виде их преподавателя. Кстати, кто она?
— Аника Максимовна двадцать девять лет, перед выбором не вставала, но тяготеет в доброте, созиданию. — Возведя глаза в потолок ответил мужчина.
— А если мы проведём идею, ещё одного учителя, для этого класса. И отправим кого-то, пусть и за детишками следит и в нужную нам сторону их направляет. — Сказал самый юный участник собрания.
—А это мысль, —ответил Винсонт. —Заодно и побольше узнаем обо всей этой ситуации. Надо только подумать о кандидатуре.
Вот так закончилось таинственная встреча трех тёмных магов.
Спустя неделю в школе , все, в том числе и Аника были просто убеждены в необходимости ещё одного педагога в класс Экспериум.
Кэти приступила к выбору кандидатов и остановила Свое внимание на милой только что получивший специализацию педагог девушке по имени Джессика. Привлекло в ней, стажировка в лучшей школе в Европе "Оптимус" и дипломная работа по сверспособностям и их причинам у современных детей.
Кэти немедленно пригласила кандидатку. Увидев перед собой эффектную блондинку, просмотрев документы была несколько удивлена. Фото в анкете и паспорте были несомненно похожи, но девушка на них, безусловно имела менее запоминающуюся внешность. После короткого общения однако, стало ясно девушка прекрасно образована, приятна в общении. Создавалось ощущение, что Джессика идеальна. Даже слишком, а ведь в каждом человеке есть и слабые стороны.
Кэти решила для начала познакомить Джессика с Аникой и её воспитанники. И в конце урока зельеварения, они вошли в класс.
Открыв дверь они услышали БАМ. И вмиг класс заволокло дымом.
— Полли!! — вскрикнула Аника.
Через несколько секунд дым рассеялся и стало ясно, что ученики готовили трансформирующий эликсир, позволяющий менять внешность. В результате взрыва на каждого из них попала изрядная доза снадобья э. Чем они и непреминнули воспользоваться.
Увидев друг друга дети начали хохотать. Да и Аника и Кэти не смогли сдержаться. У Полли был огромный нос похожий на гигантскую картофелину, через секунду она вытянула его и стала похожа на Буратино. Арсений то увеличивал свои глаза до размеров блюдец, то уменьшал и становился похожим на поросёнка. Роксана меняла цвет волос с нежно голубых до ярко лиловых и с удовольствием разглядывала себя в зеркало. Руки Элис вдруг покрылась чёрными волосами и с воплями "Я оборотень" начала бегать за Марком. Марк в свою очередь отрастил себе хвост и стал прыгать по кабинету, страшно напоминая Тигра из Винни-пуха. Соня отрастила себе крылья, и словно ангел летала под потолком.
— Стоп ребята — понаблюдав за весельем ребят несколько минут сказала Кэти. — Я хочу познакомить вас с новой помощницей вашего педагога Джессика. Если конечно она захочет остаться, увидев какой балаган вы тут устроили.— Посмотрев на детей, которые вмиг приняли свое обычное обличие. Сказала директриса.
— Ну что вы, кому не захочется устроить небольшой переполох к концу занятия —С широкой неестественной улыбкой поспешила ответить Джессика . Затем она села за стол посмотрела в зеркало и быстро нанесла на лицо крем.
Было решено оставить Джессика на испытательный срок. Что-то в ней не нравилось Кэти. Вот только что? Она понять не могла. Слишком хорошая снова подумала она.
