***
20 апреля 2023 г., 15:06
— Ух! Здравствуйте, дядя Гром! — она стояла на пороге чужой квартирки, радостно улыбаясь и тяжело дыша; явно торопилась и уже собираясь тысячу раз извиниться за опоздание.
Сегодня у Колетт были долгожданные уроки рисования; с забитым до ужаса графиком было трудно найти подходящее время, если время вообще. То на работе нужно задержаться на часик-два, то на учёбе завал, то друзья на концерт позовут — типичные прелести студенческой жизни, в которую с трудом уместишь хобби. Но в последнее время ситуация налаживается и девушка может полностью отдать себя искусству.
Она очень любила рисовать. Когда-то очень жила этим делом. Но, опять же, времени не было чтобы развивать свои таланты. Да и денег на художественную школу тоже — тем более это создало бы больше проблем. С приездом Грома в этот небольшой городок всё поменялось — Колетт, будучи очень дружелюбной особой, сразу подружилась и с ним, и с злобным, невзрачным напарником-уборщиком, поняла, что наконец стоит “взять себя в руки и следовать за мечтой”, и, по иронии судьбы оказалось, что Гром некогда работал учителем; сначала преподавал в художественной школе, а потом вёл уроки изобразительного искусства у начальных классов.
Эти уроки — инициатива Колетт, на самом деле; но Гром, разглядев в ней талант и просто по дружбе, взялся за обучение.
— Здравствуй, проходи, — он стоит в чёрном уютном свитере перед ней; улыбается приветливо-вежливо, как положено учителю и просто его натуре, простодушно; пропускает вперёд по коридору, в маленькую комнатку, которая уже была готова к занятию — два мольберта, холсты и чистый стол.
— Вы ведь не злитесь за опоздание?! Честно-честно не злитесь?! — глаза блестят; Колетт спрашивает, скорее, игриво и шутливо, нежели серьёзно — знает ведь точно что не злиться, что понимает. Она снимает ботиночки, перебирает судорожно в руках лямку своей сумки, покусывает губы острыми зубами чуть ли не до крови. Не терпится ли?
— Не злюсь, Колетт, — Гром проходит в комнату первым, ещё раз проверяя рабочее место; все материалы там, где нужно. Он невольно всматривается в ученицу, для которой вся эта дёрганность привычна, и странной не кажется, думает, на секунду, что сейчас начнётся какой-нибудь захватывающий рассказ, но эта мысль совершенно не меняет настроя, — Присаживайся, мы начинаем. Меньше разговоров — больше дела!
Колетт садится на табурет у мольберта, кладёт сумку на колени и роется, находя средь всякого хлама, бумажек и дневников гуашь и карандаши с кисточками. Гром предлагает продолжить прошлую тему урока — помнится Колетт до ужаса понравилось рисовать пейзажи; хотя изначально она хотела научиться рисовать людей, человеческие лица, тела и подобное.
— Ой, знаете, дядя Гром, я так сегодня устала... — это было ожидаемо. «Меньше разговоров и больше дела» явно не про Колетт. Девчонка снова продолжала болтать, параллельно что-то ища у себя в сумке, хотя краски на месте; — но всяко лучше чем сидеть в тишине, не так ли? Шумный и энергичный нрав Колетт удивлял всегда, но со временем привыкаешь, находя в ней интересного, разностороннего и весёлого друга, на которого можно положиться; и уроки такими скучными, как в школе, не кажутся, — Собираюсь, я, значит, выходить из дома! Иду такая счастливая! Радуюсь что день сегодня короче обычного! Но тут вспоминаю что кое-что забыла взять...давайте я сейчас покажу...!
...Колетт на этих словах чем-то шуршит, всё ещё роется в сумке. Гром смотрит на неё, приподнимая бровь; в каком-то ожидании, недоумении. Ученица прикусывает губу от волнения, доставая чутка помятый альбомный лист, чем явно разрушает ожидания Грома о простом, очередном монологе.
— Вот, смотрите!!
Она разворачивает его тут же, совсем не медля; руки чуть дрожат, и Колет улыбается довольно и напряжённо, во весь острый ряд зубов.
— ...На ваших уроках я многому научилась, дядя Гром! — ...на помятом листе был грубоватый, чутка небрежный и жирный набросок в своеобразном, забавном “мультяшном” стиле девчули; на рисунке несколько человек — сама Колетт, что стояла по середине и размахивала своими руками; Гром, чьи чёрные глаза блестели; и Эш, что тянулся своей рукой к Грому и улыбался в этот редкий момент своей жизни, пускай и со своим привычным уставшим выражением лица. Колетт сжимает рисунок в руках, держит его ровно и уверено, ждёт, когда учитель оценит, отчего сердце будто замирает; — У меня большие успехи в рисовании!! Так ведь, да?!! Это всё благодаря Вам, дядя Гром!!!
— Дай-ка я посмотрю... — Гром чуть щурится, рассмотреть рисунок не может; очков сейчас под рукой нету. Колетт, всё так же улыбаясь, протягивает ему лист бумаги, встаёт с табурета и подходит поближе к учителю, облокачивается на его широкое плечо, ожидая оценки. И сам Гром теперь улыбается — очень быстро оценивает рисунок; но не только с точки зрения анатомии и художественных законов. — Ох, Колетт...
Он делает небольшую паузу.
— Это очень красиво, Колетт! Ты большая молодец. И у тебя действительно прогресс! Я очень рад, что ты делаешь такие большие успехи, — на душе такое тёплое и приятное чувство. Ещё никто из его учеников не делал таких сюрпризов и приятностей. — Я ведь могу оставить рисунок себе?
— КОНЕЧНО МОЖЕТЕ!!! — радостный возглас сопровождается крепкими объятиями. После этого девчуля пару раз кашляет в кулак, и её глаза начинают сиять ярче любой звезды. — Это ведь всё-таки подарок!!! И не забудьте показать дяде Эшу!! Вы покажете ведь?!
— Обязательно покажу. Можешь в этом не сомневаться. — Гром хихикает тихо, улыбается легко и очень счастливо, не так, как обычно; и смотрит на ученицу, кладя свою руку на её маленькое плечо, как бы подбадривая.
— Ура!! Спасибо Вам!! А ему понравится?! Как думаете?!
— Понравится. Ему очень понравится, — он складывает лист бумаги вдвое и кладёт его на тумбочку, на самое видное место; хотя про такой очаровательный рисунок он точно не забудет.
...На этих словах начинается их урок; Гром надевает свои очки, и вскоре приносит две чашки чая, ведь только так он может сосредоточиться.
Пускай, конечно, все уроки рисования с Колетт проходят хорошо и замечательно, с заметным прогрессом, но сегодняшний — точно самый лучший за счёт внезапного и приятного подарочка.