Борьба за Звезду

Наконец, первое занятие. Аня постучалась в дверь. Как ни удивительно, ей открыл Демиан. -Опоздала на 5 минут - недовольно проговорил Демиан. -Ой, да каких-то 5 минут ни на что не повлияют - бесспечно ответила Аня, - Впусти меня лучше. Спустя 2 минуты, они сидят за столом. -С чего начнём? - спросила Форджер. Оказывается, Демиан уже всё спланировал. -Открывай учебник. Мне профессор сказал, что у тебя хромает грамота. Позже, займемся математикой. Спустя 15 минут: -Объясни мне, что это за каракуля!? - на нервах, злится Десмонд. -то は. - чуть не плача, говорит Форджер. -Как я должен это понять, если твояは похожа на な!? - Перешёл почти на крик Демиан. Аня очень неопрятно пишет, а что говорить про граматику, то тут лучше промолчать. Аня уже разрыдалась. Демиан был готов к такому исходу, поэтому заранее припас пакетик с арахисом. -Всё, всё, успокойся. - сказал Демиан и протянул этот пакетик. - Вот, возьми, только не плачь. Аня, приняв такой жест от Десмонда, успокоилась. По стеклу начал бить дождик. Тем временем, Демиан, потирая переносицу, думал, как дальше продолжать занятие. -Так, Форджер, давай возьмёмся за твой почерк, чтобы таких ситуаций у нас больше не было. Попытайся повторить за мной все движения руки, которые я совершаю при написании. Они взялись за дело. Демиан написал букву あ на отдельном листе. Аня повторила. Потом, он ей говорил написать эту букву ещё 3 раза самой. Эта буква стала намного понятливее выглядеть, чем она выглядела тогда. -Хорошо, теперь букву ま. И так, со временем, они переписали все буквы, не только язык кандзи. -Хорошо. Теперь, напиши любое слово. Аня написала простое слово "Арахис"-落花生. Буквы можно было вполне себе прочитать. -Молодец, теперь, напиши любое предложение. "サイオンボーイフール" - "Второй сын - дурак". -Сама ты "дурак"! - обиженно ответил Демиан. -Эй, я не "дурак", я "дура", - подправила Аня Демиана. -А дур я терпеть не могу. Они бы и дальше так могли ссориться, да время терять было жалко. -Ладно, прости - извинилась Аня. -Проехали. Зато ты понятно написала. По грамматике они просто повторили правила. Аня их наизусть вызубрила ещё на каникулах. В оставшееся время они просто разговаривали. Даже удивительно, что никто никого не оскарблял. -Кстати, Форджер, - решил спросить Демиан, - а с чего ты решила взяться за учёбу? -Я хочу стать имперским учеником! - уверенно сказала Аня. -Можешь напомнить, сколько у тебя звёзд? - заинтересовался Десмонд. -5, а у тебя? -А мне не хватает одной. -Ого, ещё одна звезда, и ты станешь Имперским учеником. Это так круто! -Ну а тебе нужно постараться, чтобы собрать звёзды. Иначе, я стану Имперским учеником раньше тебя. -Не дождёшься! - сказала Аня и игриво пихнула локтем руку Десмонда. Не успели они оглянуться, как из-за этих разговоров, Аня пропустила свой автобус. Посмотря на время, Аня воскликнула: -Уже идёт восьмой час! Мне надо идти домой! -Так ведь в это время автобусы уже не ходят. - сказал Демиан. -Придётся идти домой пешком. - грустно заявила Аня. Хоть Лойд и выбирал место жительства поближе к школе, дорога до дома занимает 40 минут. -Давай, я тебя провожу, - предложил Демиан, и, поняв, что он сказал, немного покраснел, - У-У тебя как-к раз з-зонтика нет. -Хорошо, - не возражая, ответила Аня. Уже темнело. Слышно, как стекает вода с крыш. От многих прилавок шёл свет. Большинство людей уже находились дома и отдыхали от трудного дня. На улице редко можно было встретить прохожего. Только наши ребята, неторопясь, шли, и о чём-то разговаривали. Вот, они пришли. -Ну, вот и всё, - сказал Десмонд -Спасибо, что проводил, - поблагодарила Форджер, - увидимся завтра в школе. -До завтра. Аня ещё что-то хотела сказать, но что-то ей мешало это сделать. В любом случае, этот денёк ей запомнится надолго. Поднимаясь по ступенькам, Аня пришла домой.