✨Учитель в музыкальной школе ✨

У Федора закончились уроки в обычной школе и он направлялся в музыкальную . И по пути решил зайти в магазин "пятёрочка" Он прошёл к отделу со сладостями , ведь после "музыкальной" он договорился встретиться и попить чаю с его другом Николаем , а тот просто обожал сладкое , особенно конфеты "коровка" . Федор насыпал в целлофановый пакет горсть этих конфет . Фёдору они казались слишком сладкими и приторными к тому же очень липкими . Поэтому себе он взял свой любимый шоколад " Бабаевский " . Затем чай " Greenfield " чёрный. Возле отдела с чаем он встретил своего одноклассника Ивана . Фёдор поздоровался с ним и пошёл на кассу . Заплатив , он положил всё в свой старый , ободранный портфель . Фёдор шёл по тротуару , совсем рядом с дорогой . Он как обычно погрузился в свои мысли . Они были смешанными , о его музыкальной школе , о однокласснике с которым он только что виделся , о будущем чаепитии . Федя совсем не любил обычную школу , хотя там у него был друг - Гоголь . А вот музыкальная ... Это совсем другое, там много ребят с которыми правда , можно интересно побеседовать . Сигма , с которым он всегда идёт домой после " музыкальной " и болтает обо всём. И конечно , музыка ... Фёдор был без ума от музыки . Он самый настоящий меломан . Он слушал музыку, играл её . Федя занимается музыкой с семи лет , то есть уже девять  лет , больше половины жизни он посвятил музыке . Сначало играть на скрипке его учил отец , но после его смерти , когда Фёдору было девять лет его отдали в школу искусств . Не то чтобы в школе к нему плохо относились , совсем нет , его почти не замечали одноклассники , хотя ему это было и не нужно. На перемене он почти всегда был один , пока в школу не пришел "новенький " .Николай , с которым Фёдор теперь сидит за партой , стал его лучшим другом . Фёдор уже приблизился к зданию школы . Здание было большое  , огороженное высоким забором  . Федя подошёл к главной двери , дёрнул за ручку - "заперто "- подумал он и сел на лавочку рядом с ближним окном и положил чехол со скрипкой рядом с собой . И снова мысли , мысли , мысли - "как же всё надоело , каждый день одно и тоже , вот бы хотя бы на денёк стать кем-то другим , хотя зачем мне это , всё же хорошо , у меня есть дом , мама , лучший друг , я спокойно учусь , я обут , одет , но всё же... Почему ? Почему ? Почему ? Что со мной , о чём я вообще думаю ? Что-то не так ? Нет всё хорошо . Тогда почему снова так тревожно ? Неужели это не я ... Это не мои мысли , не мои решения , не мои , не мои не мои это не я . Тогда кто я ? Кто я ?Кто-то другой ? Нет . Я это..." - привет . Фёдор оглянулся вокруг . Перед ним стоял Сигма. - о , здравствуй. - я тебя отвлёк ? Ты как будто был чем-то занят . Фёдор заметил в какой позе он сидит : ноги расставлены слишком широко , локти положены на колени , а обе руки потпирают тяжёлую от мыслей голову . Он сел чуть скромнее и поставил скрипку рядом с лавочкой , уступив место Сигме - нет , Сигма , всё хорошо, садись - Достоевский указал на место рядом с ним , на всё той же лавочке . Сигма осторожно сел рядом с ним и спросил : и давно ты тут сидишь ? - нет , только пришёл. Сигма показал Фёдору экран телефона , на котором показывало "16:02" - "Черт , уже больше половины часа прошло , как я сюда пришел . " - ясно . - Сигма понял , что Фёдор пришел не только что . Ребята услышали звук щелчка и открывающегося замка . Они открыли дверь и увидели уборщицу уходящую за угол , в сторону туалета . Ребята сняли верхнюю одежду и прошли в класс . Сигма тоже учился в классе "скрипачей " . Играл он конечно не лучше Федора , но тоже неплохо . Они сели на свои места, рядом друг с другом. Их класс готовился к скорому выступлению , поэтому Фёдор уделял всё своё свободное время музыке . Когда он играет всё летит незаметно, для него это какое-то забвение , словно алкоголь погружающий его в полное спокойствие и умиротворение . Во время игры на инструменте он становится со своей скрипкой единым целым. Сигма , смотря на всё этот не понимал , как Достоевский это делает , ему игра на скрипке такого удовольствия не приносила , и вообще, в эту школу поступить его заставил отец , известный музыкант , выступающий в их городе , знаменитый по всей стране и за рубежом . После репетиции их учитель , любимый учитель Фёдора, который заменил его отца сообщил классу , что он уходит с этой работы , так как уезжает в другой город , к своей новой семье . Фёдор знал , что со своей старой семьёй у учителя всё было плохо , и он развелся и бросил своих детей , но Федю это не волновало . Он безусловно желал счастья своему учителю , ведь если бы не он , кто знает, что было бы сейчас с Федором, ведь именно он узнал и отговорил Фёдора от планов покончить с собой . У Федора был один пример , как люди закончили жизнь самоубийством , и это его родной отец . Он повесился , пока мама была на работе, а маленький , девятилетний Федя спал , но когда проснулся обнаружил отца висевшего на кухне . Но теперь, он потерял ещё одного "отца" . Сначало он не поверил , отрицал это , но осознание пришло  через несколько мгновений. Всё... "Что теперь делать? Как я буду ? Я смогу прожить без него ? Он заметил мне отца , черт возьми! А теперь уходит!? Разве так можно?! Нет ! Нет ! Нет ! " Фёдор понял , что теперь у него есть только он и  мама . - Федя ? Ало ? Федя ! Фёдор открыл глаза . Над ним собралась вся группа учеников , вместе с учителем , а сам Фёдор лежит на полу . Сигма похлопал его по лицу . - Всё хорошо?- спросил его "отец предатель " . - ты упал в обморок - сказал кто-то из одноклассников. Ему дали попить стакан теплой воды . И учитель пригласил его поговорить наедине когда все уйдут.  Фёдор конечно же согласился . - пойдём домой вместе? - спросил его Сигма - нет , иди один , я останусь подольше.  Сигма и остальные ушли . - Я буду скучать по тебе, по всем вам - сказал учитель . - я тоже буду. Позволь спросить, какая у тебя новая семья ? - Моя будущая невеста.. у неё уже есть одиннадцатилетний сын . Они прекрасные . - Пожалуйста, когда я уйду , попробуй сходить к психологу , я желаю тебе только лучшего . - сказал его "отец" - только лучшего , да ? Тогда почему уходишь , заставляешь пережить это снова. - что "это"? - потерю отца , ты прекрасно знаешь , что стал для меня отцом . - знаю, но тебе нужно отпустить меня, нужно жить полной жизнью . - ДА НЕ ХОЧУ Я ТАКОЙ ЖИЗНИ !- крик раздался на весь зал для репетиций . - мне не нужна эта чертова жизнь . Лучше бы ты меня тогда не остановил .- Теперь ещё больнее , от второй потери отца , или от того , что у него вообще был второй "отец" . - Федя ненадо - раздался грохот . На пол полетел пюпитр для нот * - Федя то , Федя сё . ТЫ МНЕ НЕ ОТЕЦ ! Он вышел из класса , оделся , взял скрипку и пошёл Домой *Пюпитр для нот - подставка для нот , держатель .