ID работы: 13402746

они нашли друг друга

Слэш
R
В процессе
16
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 4 страницы, 4 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
16 Нравится 3 Отзывы 3 В сборник Скачать

Часть 4

Настройки текста
Примечания:
- ты что учишься в музыкальной школе? - спросил кенма. - э.. ну да.. - одновременно смущенно и расстроено проговорил шое. " я его чем то обидел " пронеслось у кенмы в голове .но вдруг шое сказал: - родители сначала были против чтобы я ходил в музыкальную школу - хината остановился- я боялся осуждения с твоей стороны. в это время кодзуме сильно удивился, просто в голове не укладывалось. как такой яркий и открытый шое мог бояться осуждение. кенма не верил что его солнечный мальчик боялся. поэтому кенма немного по молчав сказал : - я тебя не осуждаю. - тихим голосом выдал кодзуме.- твоя мелодия такая нежная, такая... такая красивая. - начал кенма - она мне так понравилась, что после уроков я приходил и слушал тебя. в хинате все перевернулось, неужели кто-то не стал осуждать его, отговаривать от его любимого занятия. шое не мог поверить, он даже переспросил: - ты п-правда так думаешь? - конечно. - не сомневаясь ответил кенма. - тогда, д-давай будем друзьями? - неловко спросил хината - д-давай. - также неловко ответил кодзуме. так и началась незатейливая дружба между шое и кенмой, но дружба ли это..?
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.