Невидимое превосходство

      - Ну мам! Еще пять минуточек.       - Солнышко, вставай. В школу опоздаем.       Бурча себе под нос, мальчик медленно сел. Свесив ноги с кровати, он принялся шарить руками по матрасу. Очевидно, он искал штаны, что снял вчера перед сном. Но он не учел того факта, что ночью он их успешно сбросил на пол. Мальчик не оставлял попыток нащупать свой предмет гардероба. Одним богам известно, сколько бы это могло продолжаться, если бы не голос женщины с другой комнаты. С видимым усилием наш герой открыл глаза. Не спеша, как будто не хотя, он встал с кровати и оделся. Не обращая внимания на все, что находится на полу, он медленно двинулся из комнаты. Путь его лежал в ванную. Там наш герой принялся за утренние процедуры. Пока он занимается важными вещами, давайте я Вас немного с ним познакомлю.       Этот юнец – смертный. Да, я вижу немой вопрос в Ваших глазах, мол почему я наблюдаю за смертным. И тем более зачем я Вам об этом рассказываю. Но есть у меня вера в этого малыша. Скорее не вера, а знание. Я точно знаю, что он сыграет не последнюю роль в будущем конфликте. Но пока он лишь простой мальчик, что сегодня, как и каждый божий день, собирается в школу. Я не знаю, как его зовут, данная информация мне без надобности. Я вижу человека не как набор букв, сложенных в определенном порядке для простоты запоминания другими людьми, а как некое течение в реке времени. Для меня не важен его рост, его внешность, даже пол человека я узнаю за день до встречи с ним. Меня не интересуют его увлечения, его проблемы. Я знаю о нем все, но в тоже время не знаю ничего. Попав в его комнату, я могу безошибочно определить тип его личности. Но к чему все это? Я тут лишь для того, чтобы свести этого ребенка с новым миром. Я хочу увидеть, как изменится направление его потока после осознания того, что он один из множества детей, чья судьба предрешена изначально.       Закончив с водными процедурами, мальчик отправился на кухню. Там его ждала каша с кусочками фруктов, апельсиновый сок, налитый почти до краев его чашки. Да двое взрослых людей. Что сидели за столом и завтракали.       - Доброе утро, сынок. Выспался? – Голос женщины был пропитан любовью к этому малышу. Люди называют это материнской заботой. Мужчина тоже глядел на мальчика с теплотой в глазах. Немного повозмущавшись, ребенок начал завтракать. Хороший специалист в области психологии детей уже по одному лишь действию завтрака может многое сказать о человеке. Про детей узнать проще, ведь они еще не скрывают себя. Что я вижу по этому мальчику? Хм. Сложно сказать наверняка, но я уверена, что от того, каким он вырастет будет зависеть жизнь многих. Не терпится уже предстать перед ним. Только вопрос, какой облик лучше всего принять? ...       - Ты отлично постарался сегодня. Садись, пять. – Голос женщины был достаточно веселым, чтобы дети чувствовали похвалу действительно достойной, но в тоже время он был строгим, чтобы дети не начинали паясничать. Мне нравится работа учителей. Они вливают в пустые оболочки знания. И плох тот учитель, что вливает только науку. Ведь дети способны впитывать в себя огромное количество различной информации. Разносторонней информации. Нравственные ориентиры, правила приличия, наука и прочая, все это должно в той или иной мере закладываться учителями. Ведь порой дети проводят с ними больше времени, чем даже со своими родителями. Ведь последние часто задерживаются на работах или же устают там настолько, что не занимаются детьми. Любовь к ребенку, конечно, хорошо, но порой он должна быть жесткой и не терпящей слабости. Мой сегодняшний герой, к сожалению, рос в атмосфере вседозволенности. Ну или почти в ней. Мне даже капельку интересно, как он будет вливаться в коллектив сильнейших, где не терпят чужих, слабых. Как он поведет себя, узнав, что мир, в котором он жил все свои недолгие семь лет, - выдумка, фарс. Как он познает всю боль мира, с которым я его сегодня познакомлю. Надеюсь я Вас хоть сколечко-то заинтересовала.       Мальчик шел по улице. С ним была компания его одноклассников. Все они наперебой что-то рассказывали друг другу, показывали. На улице была весна. Если быть точнее апрель. Воздух был уже достаточно теплый для того, чтобы ходить в футболках. Знаю, в школу обычно ходят в рубашках, особенно в начальные классы. Это делается для того, чтобы приучить детей к дисциплине. Но как я уже говорила, не все школы и учителя являются настоящими мастерами своей работы, не все даже стараются ими быть. А потому в такой заурядной школе, как та, в которой учился мой герой, все, простите за мой французский, забивали на внешний вид. Порой там можно было даже встретить ребенка в шортах. Но сейчас не об этом. Вот-вот на сцену явлюсь я.       - Эй, ребят, что там в переулке? Я как будто видел монстра. – Один из ребят был не на шутку испуган. Голубоглазый мальчишка вытаращил глаза на "мой" переулок.       - Что случилось? – Девочка была напугана одним лишь видом ее одноклассника. – Какой монстр?       - Монстр? Ха. Пошлите посмотрим кого наш нюня принял за монстра. – О, этот мальчик явно хотел понравиться девочкам. Ради них он готов был даже унижать своих друзей. Может мне немножко припугнуть его? Хотя это ниже моего достоинства.       Ребята собрались в кучу и двинулись толпой в переулок. В детском возрасте инстинкты еще дремлют. Дети способны на такие глупости, на которые не решится ни один взрослый. Инстинкт самосохранения просыпается в них только тогда, когда нож уже приставлен к их шее. Однако сегодня Судьба пришла не по их души. И они могут спокойно идти в этот переулок. Все кроме одного.       Девочки дрожали и жались к самым сильным одноклассникам при каждом шорохе. Мальчикам это явно нравилось, и они продолжали идти вперед, рассказывая, как они побьют этого монстра, если он там действительно есть. Спустя пару минут они все-таки наткнулись на нечто. Это существо скорчилось над тушей некогда живого животного и медленно свежевало ее. Оно не обращало внимание на детишек, что все ближе приближались к нему. Все они шли смеясь, кроме двух. Один был просто трусом, а вот второй действительно видел монстра. Парень не мог понять, что это. Почему его друзья спокойно идут навстречу этой твари. Которая с ужасным чавканьем поедало ногу какого-то создания. Бедный малыш. Его вырвало.       - Фу.       - Фу.       - Фу.       Все его «друзья» сейчас смотрели на него с усмешкой. Некоторые даже достали телефоны, чтобы сфотографировать позор их одноклассника. Им было невдомек от чего их друг решил познакомить их с содержимым его завтрака. Лишь один человек не испытывал веселья от этого, ну или веселья с капелькой отвращения. Но этот человек, как я уже говорила, был трусом.       - Вы что, не видите его? – Дрожащим голосом вверенный мне герой начал говорить. – Там же монстр.       Если до этого существо не подавало никаких признаков заинтересованности в этих детях, то сейчас он медленно повернул голову в сторону мальчика. Красные глаза бусинки впились в лицо малыша. Он выжидал следующего шага. Кровь медленно капала с его клыков. Утробное рычание было едва уловимым, однако оно ощущалось будто самим нутром. Неподготовленный человек точно испугается такого. И будет как говорится: бей или беги. Однако очень часто случается третий вариант, который почему-то многие опускают. Быть может люди о нем не знают или нарочно опускают, дабы не казаться самим себе трусами. И этот вариант – замри. В случае опасности люди в равной степени могут и просто замереть на месте. Так и произошло с моим мальчиком. Он просто замер. Кровь отхлынула от его лица. Кожа стала бледной.       - Ты так испугался этой собачки? – Одноклассник Форд явно был готов сейчас стать героем или утвердиться в глазах подруг за счет моего героя. – Да, она большая, но смотри я сейчас ее прогоню.       Он направился к монстру. Который не отводил взгляда от бледного мальчика, который держался в сознании из последних сил. Форд подобрал с земли камень и с размаху бросил его в существо. Камень просто отскочил от кожи, не причинив никакого вреда монстру. Который будто не обратил на это никакого внимания.       - Ах, вот как. ПОШЛА ПРОЧЬ. – Форд решил накричать на «собаку». Если бы он видел, чем эта собака является на самом деле, то бежал бы одним из первых. Однако туман полностью скрывает облик тварей от простых смертных. Однако существуют исключения. Одним из них и является мой герой. Будучи смертным, он видит сквозь туман.       - Да что с тобой не так. – Форд самоуверенно подошел уже на расстояние укуса монстра. Челюсти которого способны пополам перекусить этого ребенка. Однако, пока он не интересуется им. Лишь это спасает жизнь глупого мальчонки. Но если парень вдруг решит ударить «собаку», то боюсь для него все будет кончено. Единственный вопрос только в том, насколько жестоким я хочу сделать знакомство моего мальчика с новым миром. Если я лапами монстра устрою сейчас кровавую баню, то эта сцена может надолго засесть в голове ребенка. Начиная от психических травм и заканчивая не способностью выйти против монстров в будущем. Однако, в таком случае потенциал его жестокости будет выведен на новый уровень. И в дальнейшем, кто знает, как это повлияет на его выбор.       Монстр замахнулся, и одним ударом отбросил рядом стоявшего мальчика в сторону. Тот отлетел на несколько метров и врезался в стену. Толпа детей, что секунду назад еще весело поддразнивала Форда, сейчас бежала назад не оглядываясь. Только один из них остался сидеть на месте. Монстр, не обращая никакого внимания на тело у стены, медленно двинулся к моему герою.       - Чертово отрепье. – Прям как по расписанию, из переулка выскочило пару ребят постарше. В руках двоих были мечи, третий держал лук. Монстр молниеносно отвлекся от сидящего в луже собственной мочи и блевотины ребенка, и бросился на людей, действительно представлявших для него опасность. Движения ребят были хорошо скоординированы. Оба мечника резко ринулись в стороны, как бы отвлекая монстра. Ни один из них на самом деле не нападал. Они добивались лишь того, чтобы тварь отвлеклась. На секунду потерялась, выбирая на кого напасть. И в этот момент лучник отпустит тетиву, и стрела поразит нерадивое чудовище. Их план сработал. Стрела торчала из головы монстра. Который медленно начал обращаться в прах. Сейчас ребята пойдут проверить ребенка, и тут будет мой выход.       - Хей, Феба, проверь парня. Есть ли в нем сила. – Светловолосый юноша явно был главным в этом отряде. Отдав приказ лучнице, он пошел в глубь переулка, чтобы убедиться, что тут чисто. Второй мечник отправился посмотреть, что же такое ело чудовище до того, как его отвлекли.       - Хей, малыш, посмотри мне в глаза. – Девушка нежно подняла голову моего героя и заглянула ему в глаза. – Да, я чувствую в нем силу.       - Отлично, хорошо, что успели. Берем его с собой.       - Только его надо отмыть, он кажется сильно испугался. – Девушка мило улыбнулась мальчику, как бы показывая, что в этом нет ничего зазорного. Что же моя роль на этом закончена. Скоро я,возможно, больше не смогу открыто влиять на этого мальчика. Однако, я сделала все что от меня требовалось. Теперь все зависит от тебя, мой юный герой. Вырасти тем, кого все будут бояться. Или же встань на путь истинного предводителя лагеря и стань надеждой полукровок. Ну или же просто погибни в очередном поиске. За сим я прощаюсь с Вами. Надеюсь Вы станете свидетелями действительно великого действа.