Приходи ко мне

Зайдя в кабинет,Эмбер и Поли сели за свободную третью парту у окна,и начали готовиться к уроку. –А сегодня вообще какие уроки? Спросил Поли не очень громко,но Эмбер услышала. –Русский, геометрия,химия,биология и возможно литература.Сегодня 4 урока хотели поставить,у учителей что-то будет на пятом и шестом –Надеюсь на 4 .. Трель звонка остановила их разговор.Спустя секунду 30 после звонка в класс зашёл учитель.Все сразу поднялись с мест.Кроме одного ученика. –Итак,доброе утро класс! –Доброе утро, учитель! –Майкл,тебе нужно отдельное предложение? –Ох прошу прощения,уже встаю Парень в черной толстовке произнес это с каким-то сарказмом,но всё-таки встал из-за парты. –Наконец-то.Можете садится Пока идёт урок,Майкл-типичный быдло,задира и двоечник,из класса друзей нет,с параллели есть два-три,точно таких же как он.Темные,небрежные волосы,часто ходит как уже упоминалось выше,в черной толстовке с каким-то символом на спине,или в футболке с изображением какой-то музыкальной группы. Порой задирает одноклассников,будь то на уроке,или на перемене,а из-за того,как он говорит "слишком много внимания привлекают". В прошлом году задирал и Поли за то,что у него скрытое голубое окрашивание,и сколько ему не говори,что просто нравится голубой цвет,для него одно обозначение - педик. Урок прошёл достаточно спокойно.Это и хорошо. Эмбер и Поли собрали все вещи в рюкзаки и пошли к кабинету математики. На удивление,и геометрия прошла спокойно. –Какой-то слишком спокойный день,ни одного происшествия за два урока Сказал Поли и ждал реакции Эмбер. –И не говори.. Даже Майкл пока ничего не натворил.Удивительно –Надеюсь так и продолжится,сейчас куда? –В химию –Ооо,к новому учителю Ребята посмеялись и начали подниматься в кабинет химии. Зайдя,парень с девушкой заняли место снова у окна,только теперь 1 парту, напротив кафедры. Звонок.Учителя нет уже минуту –Может всё-таки у нас не будет новый учитель?Щас эта тряпка прийдёт.. С грустью сказал Поли –Да нет,должен прийти.. Сразу после этих слов в кабинет заходит новый учитель.Его волосы длинные,огненные,почти красные,завязаны в низкий пучок.Высокий,одет в чёрную облегающую водолазку , чёрные брюки, которые чуть-чуть расширялись к низу, и обут в черные кеды. –Доброе утро ребята!Простите что задержался. Сказал учитель с улыбкой и зашёл за кафедру. –Начнём с знакомства,я Рой Роботрэк. Учитель вывел красивым почерком своё имя в левом верхнем углу доски. –Давайте так,я сейчас буду озвучивать ваши имена,вы встаёте и рассказываете о себе немного.Потом уже чуть-чуть займёмся химией.Если я не ошибаюсь, следующий урок у вас тоже со мной. Пару человек на последние слова сказали да. –Отлично.Итак.. Учитель открыл на ноутбуке журнал. –Амели Джонс? Девочка с третьего ряда поднялась. –Мне 17 лет, 18 ноября день рождение.Помимо обычной школы занимаюсь художественной гимнастикой и литературой. –Отлично, Амели,садись. ... Так могло продолжаться вечность,как думал Поли,но из его раздумий вывело: –Поли Миллер? Парень чуть-чуть вздрогнул,но встал. –Мне 17 лет,14 февраля день рождение.Раньше занимался пением,сейчас игрой на скрипке. Учитель посмотрел на него и слегка улыбнулся. –Хорошо..присаживайся. Поли соврал насчёт скрипки,ведь в последний раз он играл на ней в классе так в 8. Учитель закончил знакомство.До конца химии осталось 20 минут. –Итак, начнём урок.Ну-ка,Поли,дай свою тетрадь,хочу посмотреть что вы проходили в последний раз. Подросток сразу же отдал учителю тетрадь. Учитель стал листать,но не долго,так как учебный год только начался,и на дворе 12 сентября,было исписано 4,почти 5 страниц тетради –Так..Ковалентная химическая связь,вы эту тему как я вижу прошли,верно? Половина класса почти в хор сказала "да". –Хорошо.Тогда следующая тема. Учитель отдал в руки Поли тетрадь и направился к доске.Тема "Металлическая химическая связь". –Металлическая химическая связь.Не волнуйтесь,мы немного запишем и вы на перемену уйдёте. Урок прошёл хорошо.Нового учителя оказалось приятно слушать.Он говорил чётко и доносил информацию так,что кажется Майкл может понять. Поли с начала года плохо знал химию,так как прошлый учитель говорил как-то тихо,жевал слова и понять что-то можно было лишь с учебника. Звонок на перемену. –Идите отдыхайте. Сказал учитель. Поли и Эмбер вышли в коридор к окну. –Ну что?Как тебе новый учитель? С улыбкой на лице спросила Эмбер. –Мне понравился.Я даже тему понял Почти с такой же улыбкой как у девушки ответил Поли. –Офигеть,наш Поли наконец-то понял хоть что-то из химии) –Аххаах)Меня ещё удивило то,что он имена наши так быстро запомнил.Он когда у меня тетрадь брал, обращаясь по имени,я даже не понял сначала –Может,он не всех имена так хорошо запомнил? –Может,но моё походу хорошо запомнил Эмбер хотела ещё что-то сказать,но звонок на урок прервал её.Одиннадцатиклассникам пришлось возвращаться в кабинет. Вот,и уже все сидят на своих местах. –Ребята,вопрос и начнется биология. Класс в ожидании вопроса учителя. –Кто будет сдавать биологию? Никто из класса не поднимал руку.Казалось,учитель хотел выдохнуть.Но Поли поднял руку. – Один человек..хорошо.Поли,после этого урока задержишься у меня ненадолго –Хорошо –Итак,начинаем урок Биология прошла так же хорошо и понятно,как и химия,что не могло не радовать Поли и Эмбер. Звонок. Весь класс вышел,кроме Поли,он собрал вещи в рюкзак и встал около ступеньки кафедры.Эмбер ему тихо шепнула,что подождёт его около входа в школу,на что Поли лишь кивнул. –Поли,у нас в неделю 2 урока биологии,этого очень мало.Так что у нас будут дополнительные.Какие дни тебе удобны? –Да любые в принципе.. –Хорошо,сами уроки биологии у нас в понедельник и среду.На дополнительные приходи во вторник и четверг, насчёт пятницы подумаем..о,у тебя же есть ВК? –Конечно –Тогда напиши мне сегодня как сможешь,моя фамилия - Уилсон.Думаю сможешь найти –Да без проблем) –Тогда жду,пока, Поли) –До свидание,Рой Роботрэк Подросток вышел из кабинета и только начал думать об услышанном.