Добро пожаловать в класс превосходства

Войдя в аудиторию, мне в голову вновь ударили некоторые трудности в отношениях с Сато-сан. Однако я не посчитал целесообразным предпринимать попытки улучшить ситуацию, опасаясь, что это может привести лишь к регрессу в наших взаимоотношениях. Предоставив ей время на размышления над своими чувствами, мною было решено не вмешиваться.              *Регресс — антоним прогрессу (деградация, ухудшение, обратный процесс прогресса).        Несколько раз я замечал мимолетные взгляды Сато-сан, которые она быстро отводила. Возможно, она опасалась, что я замечу ее тайные наблюдения, хотя это произошло уже давно.        Атмосфера в классе была насыщена гомоном. Почти все школьники были бесшабашными и шумными. Обрадовало меня, что Сато-сан, кажется, временно забыла о нашем свидании и с удовольствием участвовала в беседе с подругами, попутно погружаясь в повседневные заботы. Хирата, как обычно, окружен девушками, а моя соседка Хорикита-сан, несмотря на личностные улучшения, оставалась в полном одиночестве, поскольку многие все еще боялись подойти к ней.       — Доброе утро, Хорикита-сан.              Я поздоровался с Хорикитой. Она отвела свой взгляд от своей книги: «Преступление и наказание», отвечая мне тем же.              — Доброе.              После нашего приветствия она обратно уткнулась в книгу. Она достаточно интересная, в моих знаниях имеется содержание этого произведения. У Хорикиты вполне неплохой вкус по выбору нужной и интересной книги.              — Что такое, ты меня раздражаешь своим пристальным взглядом?              Кажется, я снова задумался, что загляделся на свою одноклассницу. Благо, она ничего не сказала про выражение моего лица, видимо, всё было в порядке, она лишь недовольно спросила у меня причину, по которой так гляжу на неё.              — Прости, я задумался.              — Вот как. Тогда ладно, надеюсь, ты не о том задумывался?              — Ну, вроде бы, моё выражение лица нормальное, так что не понимаю, почему ты так подумала.              Мне кажется, или ей нравится, что я смотрю на неё с извращённым выражением лица? Может быть, она просто чувствует некоторый дискомфорт, предполагая, что я размышляю о чем-то необычном.       — В любом случае, всё хорошо, я просто задумался о книге, которую ты читала.              Мне нечего было чего-то серьёзного хранить, поэтому я ей честно признался насчёт своих мыслей.              Хорикита не изменила выражение лица, но в ее глазах появилось некоторое любопытство.              — Ты читал «Преступление и наказание»?              С маленьким, еле выраженным интересом, спросила у меня Хорикита, отвлекаясь снова на пару мгновений от прочтения этой книги на меня.              — Было дело, мне она понравилась. Я просто подтвердил в мыслях, что у тебя хороший вкус в выборе интересных книг. Или, точнее, просто было забавно, что наши вкусы совпадали.              Выпалил я на одном дыхании.              — Понятно.              После этого Хорикита-сан вернула внимание к своей книге из библиотеки. Возможно, она купила ее, но я сомневался, что она станет тратить свои ценные очки, когда можно было бесплатно зарезервировать интересную книгу.        В конце концов, я отвернулся от Хорикиты, чтобы не мешать ей своим вниманием, устремляя свой взгляд в сторону доски.              После я заметил, что кое-кто, кажется, сверлит меня своим взглядом. Обратив на это внимание, моему взору предстала Кей, которая больно внимательно смотрела на меня.              Когда она поняла, что я заметил и поглядел на неё в ответ, пока та разговаривала с подругами, Каруизава-сан отвернула свой взгляд и продолжила общение со своими одноклассницами.        В кабинет вошла сенсей, сопровождаемая звонким отголоском предупреждающего звона, возвещающего начало нового учебного урока. Все в мгновение ока притихли. Под влиянием жестких школьных норм и правил, мои одноклассники обрели зрелость и осознание того, что за нарушения, такие как прогулы, опоздания и срыв учебного режима, несут ответственность в лице потери классных и личных баллов, а следовательно, есть риск изменения своего статуса среди прочих.              Уверен, Хорикита-сан, возглавляя наш класс, восторгается тем, как с течением времени наши одноклассники трансформировались в лучшую версию себя. Несмотря на то, что мы едва ли можем претендовать на принадлежность к А-классу, С уж точно оказались в числе наших достижений.        Дополнительные занятия с учителями, внеурочные занятия, взаимопомощь многих учеников в повышении уровня их академических знаний — все это радует. Конечно, не все были готовы посвятить своё время дополнительным занятиям, особенно те, кто отстает в учебе, но многие не боялись трудностей, продолжая расти в лучшую сторону. С Хорикитой я не завершил дополнительные учебные сессии. Похоже, что это стало для неё уже традицией: посещение моей комнаты после уроков для общего обучения. Частая повторяемость этих встреч укрепила в ней привычку. Как бы то ни было, я заявлял, что больше не буду прилагать усилий во благо класса, но оказаться полезным Хориките не представляет труда. В конце концов, её старший брат поручил мне заботу о своей младшей сестре. Почему бы не помочь человеку в его стремлении к самосовершенствованию, не так ли?              — Здравствуйте, ученики.              — Здравствуйте, сенсей!              — Вы прошли через большое количество трудностей, я не могу не отметить, как сильно вы изменились к лучшему. Радость за ваши достижения переполняет меня. Однако я уверена, что этого недостаточно для удержания вас в рядах А класса. Продолжайте стараться, чтобы в итоге стать не только лучше своих сверстников, но и достойно занять место в А классе.       Чабашира знала, что мы списали прошлые экзамены, она отлично осознаёт, что мы точно не достойны такого, как А класса. Она давно уже подозревала, как и многие остальные, что просто так мы не могли легко подняться, за месяц хорошо подготовиться к письменным тестам и сдать их на такие результаты, которые не получат многие вундеркинды в этом учебном заведении.              С сенсеем мы совсем недавно обменялись информацией: я по поводу того, каким образом наш класс смог подняться до А, а она мне на основе каких алгоритмов просчитываются классные баллы в связи с изменёнными правилами подсчёта.              Как я и ожидал, школа приняла все нужные меры для того, чтобы больше подобных «случайных» случаев не повторялось, осознаёт, что мы списали письменные экзамены. Хотя, о подобном думают многие. Для класса D практически невозможно за одно такое тестирование стать классом А.              Уверен, что со следующими экзаменами наш класс потеряет место на самой высокой ступени в иерархической лестнице и, возможно, даже упадёт обратно на самое дно, т.е. D уровень.              Кажется, я знаю, как это предотвратить, но, естественно, придётся потрудиться, что мне, собственно, не хотелось делать. В особенности из-за того, что не хочу помогать такому человеку, как Чабашира, которая очень сильно зависит от цели, как и Хорикита-сан, достичь А класса и остаться в таком положении вплоть до самого выпуска из этой школы.              Только вот, у Хорикиты более менее обосновано: она всего-навсего хочет догнать своего брата и достичь его признания, а вот с сенсеем не всё так просто.              Можно посчитать, что она хочет А класса до выпуска из школы ради повышения своего уровня, как учителя, и зарплаты и подобных других привилегий. Но мне кажется, что за этим скрывается что-то другое.              В любом случае, я не смогу этого узнать, так что остаётся просто наблюдать за ней издалека. Быть может, у меня получится понять её мотивов, и для этого хватит простого разговора, но мне не хватало решительности поговорить с ней насчёт этого. Оставим всё как и есть и отложим на потом.              — Хочу вас предупредить, что со следующего месяца начинается новый специальный экзамен, который будет проведён в кампусе школы, далеко от её территории основного здания, в горах. Это пойдёт также вам на пользу, думаю, горная местность будет отличной оздоровительной процедурой для вас, дорогие ученики, да и, конечно же, после победы вашего класса на этом специальном экзамене вы получите много приватных баллов и классных очков.              Новый специальный экзамен в горной местности. Кажется, это будет связано с физической работой, но, кажется, также и с умственной. Не увидим, не узнаем. Не стоит гадать на будущее, если увижу всё своими собственными глазами.              — Какие же у вас правила? Всё очень просто: вы будете на протяжении 2 недель выполнять различные задания: медитация (в позе лотоса), бег по местности, через лес и вокруг него, все-таки, по горе бегать трудно, вам ведь придётся взбираться на неё ещё, также будут включены следующие занятия вместе с перечисленными ранее: занятия с учителями по школьным предметам, различные физические задания, работа в этой горной местности: убрать снег, ухаживать за домашними животными (собаки, кошки, рогатый скот и др.), разломать лёд не порогах, чтобы не было скользко. Это лишь несколько заданий. Кстати, бег будет на скорость по определённым местам. Вам будут выданы часы и по лесу расставлены зоны. Когда вы достигаете зоны, ваши часы сообщают о достигнутой цели, и т.д. Это в случае, если вы решитесь сократить дорогу. Не переживайте, вы не заблудитесь, зоны не будут располагаться далеко, а когда вы перейдёте через лес и выйдете на открытую местность, вам будет легко найти даже самую дальнюю точку. В общем, все важные правила вам уже объяснят сразу в кампусе на территории горной местности Кодо Икусей. Про питание: оно трёхразовое и бесплатное, можете не бояться. Вы можете по собственному желанию посещать столовую и также есть либо в столовой, либо в своей комнате, только с условием, если вернете посуду. В каждой комнате будет по 4 ученика, каждому по 4 места: внизу и наверху. Естественно, правила распределили на разные комнаты парней и девушек, при этом, девушки смогут посещать комнаты парней или наоборот. Не думаю, что произойдёт что-то против школьных правил.              Интересный специальный экзамен. Мне будет интересно пожить в горах 2 недели. Только вот, Чабашира не объяснила, каким образом у нас получится победить.              — Сенсей, как у нас получится победить, каким образом?              Поинтересовался Хирата, подняв свою руку.              — Хороший вопрос, Хирата. Победа определяется внесённым вкладом во время заданий, насколько вы упорно и эффективно всё выполняли и какое место заняли во время временного забега на скорость. Если что, определяется победа класса именно средними результатами всех учеников, это также стоит не забывать. За каждое задание вам назначается определённое количество классных баллов каждому ученику, и, следовательно, чем больше баллов наберёт каждый ученик класса и весь класс в целом в сумме этих классных очков, и определит победителя. Количество классных баллов, полученных учеником, определяется его внесённым вкладом и это основывается на мнение работающего персонала, у которых вы будете получать задания. Советую потрудиться, естественно, вам это на пользу.              Всё предельно ясно, кроме одного: каким образом выполнить на самые высокие результаты работу? И как определяется этим количество баллов.              — Ах да, по поводу того, какая работа является лучшей сделанной во время этого специального экзамена или какие факты влияют на оценку работы. Оценка зависит: от качества выполненной работы, от времени выполнения и эффективности. Это самые важные факторы, определяющие, насколько будет оценена ваша работа. Ну, и естественно, полностью выполненная работа. К примеру, если вам указали почистить снег где-то в каком-то месте, вы должны доделать работу до конца, выполнить назначенный объем работы и, ко всему прочему, чтобы не было недоделок, к примеру, если вы оставили хоть какую-то маленькую область чем выше слоем нежели назначенный размер, в общем, если пройтись в тапочках, снег не должен сыпаться в ноги. Не думайте, что всё прям легко. Например, снега могут быть гигантские сугробы, так как уже самый разгар зимы, а там специально для вас не убирались.              Мне кажется, или Чабашира читает мои мысли? Конечно, не до конца понятно, например, какое идеальное или лучшее время выполнения работы, чтобы она была по-максимуму оценена, но, кажется, нам это станет известно во время проведения специального экзамена.              — Сенсей, а что насчёт наград?              Поднял свою руку Ике и после разрешения учителя высказал то, что хотел. Действительно, также неплохой вопрос, награды также полезны.              — Награды присуждаются только призовым местам, 1 место — 300 классных баллов и по 100 000 каждому ученику класса; 2 место — 200 классных баллов и 50 000 приватных баллов; 3 место — 150 классных баллов и 35 000 приватных баллов.              — Получается, что у всех четырёх классов на параллели достаточно огромные шансы получить хорошие награды, попав на призовое место, и лишь четвертому не повезёт, последнему.              В одно время с большой радостью и в то же время с некоторым волнением произнёс Ямаучи, комментируя слова Чабаширы. Только вот, не всё так просто кажется, уверен, и тут есть какая загвоздка, что бывало всегда со специальными экзаменами.              — Не радуйся раньше времени, Ямаучи, — опровергла слова моего одноклассника сенсей, как я и думал, — не всё так просто. Во время этого специального экзамена вы снова столкнетесь с учениками со всех годов обучения. Естественно, эти экзамены ведь не определяют ваши академические способности и опыт, лишь усердие, скорость, физические показатели — в основном выносливость — и многое другое, так что вы, как и на спортивном фестивале, являетесь примерно равными учениками. Так что, получить призовое место среди 12 классов будет крайне трудно.              Понятно. Если честно, не думаю, что даже при таких условиях мы будем равным семпаям, которые уже не в первый раз, уверен, проходят подобный экзамен. Да и Манабу с Мияби будут, наверняка, как обычно, лучшими во всём среди остальных. Да и многие другие.              Для учеников 1 года экзамены, где связаны ученики каждого года обучения, будет труднее всего из-за того, что они сталкиваются с этим впервые, тогда как другие уже более опытны в этом и знают хорошо структуру.              Нельзя исключать возможность того, что правила могли немного поменять, но ключевое слово «немного». В любом случае, незрелым кохаям будет трудно сражаться с опытными семпаями.              — Сенсей, — снова поднял свою руку Хирата, возможно, из-за нового возникшего вопроса и после кивка учительницы выдвинул новую тему, — а за последние места будут вычитаться баллы? Или в общем какие-либо потери?              — Нет, за это вы можете не переживать. За последние места никаких потерь не будет наблюдаться. Так что, возрадуйтесь, но помните, что несмотря на ваше положение, вы сможете быстро потерять место А класса. Сначала ничего не получите, не достигнув призовых мест, а потом завалите письменные. Так что, не стоит вам просто так расслабляться лишь из-за того, что не придётся столкнуться с потерями. Хотя, есть кое-что: если вы не выполните до конца работу, то будут накапливаться по 5 отрицательным классным баллам. Т.е., даже если вы получите 0 баллов за работу, т.е., ничего, из-за времени, если, к примеру, будете целый день делать какую-то простую работу, вы обязаны всё до конца доделать, иначе сразу же -5 отрицательных баллов. Просто эта потеря не связана с вашим местом в рейтинге классов, поэтому я сказала про них отдельно.              Отрицательные баллы значит. В принципе, не должно возникнуть с подобным проблемы. Даже если не получим ничего, лучше уже оставить 0 на счету, чем уйти в минус. Хотя, кажется, может быть и в этом какие-то скрытые секреты, вдруг дадут невыполнимую работу, или ту, над которой справится только великий ум. К примеру, нужно будет сдать все свои промежуточные тесты на 100 баллов.              Нет, конечно же, такого не должно произойти, но кто знает. Нам ведь обычно не до конца раскрывают суть специальных экзаменов, чтобы ученики сами смогли додуматься на основе полученных возможных подсказок от школы.              — У кого-нибудь есть ещё вопросы? — Чабашира внимательно оглядела класс и заострила немного своего внимания на мне, больше времени, чем остальным, после чего отвела взгляд. Ни у кого больше не возникало вопросов. — Тогда, я начну урок, раз никто не возражает.               Экзамен под названием «Природное испытание» скоро начнётся. Благо, к нему, вроде бы, не нужно особо готовиться.