...

G
Завершён
7
автор
Размер:
87 страниц, 33 111 слов, 23 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
7 Нравится 40 Отзывы 2 В сборник

||<Часть 9.Первый день в новой школе.>||

Настройки
Примечания:
И вот наши "пациенты" выбегают к какому-то ручью. И вдруг осознают, что бежать некуда. "Доктор" по хорошему просит их вернуться или же он застрелет их. Тогда девушка снимает с себя те сережки и швыряет их в воду с обрыва. "Доктор" в озлобленном шоке бросается за ними, тогда парень выхватывает у того пистолет и простреливает тому голову, пиная с обрыва.. После этого, они "приводят себя в порядок" и, о чудо, удача им улыбнулась, им удалось поймать машину. Их довезли до полиции, и в полицейском участке они начали рассказывать всё произошедшее. Их рассказ приняли за какое-то втирание дичи, и собирались просто оштрафовать, но решили проверить их данные, так как они на полном серьезе утверждали, что не помнят, кто они.. Самое интересное было с тем парнем. Отпечаток одной из его рук принадлежал погибшему полицейскому, а отпечаток другой — убитому убийце(крч, я не помню). Крч, сделав выводы, полицейские сослались на то, что эти люди — франкенштейны. А сейчас для кого-то, франкенштейны это типа такие "люди", "склеенные" из разных частей тела других людей. Крч, вы поняли. А потом фильм заканчивается, опа, скример. Л: –Да ну!Сколько раз пересматривал! Этот раз самый неинтересный! –Вашему же страху не было предела. Вы просто сидели, переваривая увиденное. Вроде бы не страшно, а вроде бы и очень... Л: –Ауу! Подъем! –Вы почувствовали прикосновение. Т/и: –А? Что?? Л: –Ничего, сейчас клоны вернутся, нужно срочно убраться! –С этими словами она начала собирать с пола фантики и сметать крошки. Вы решили ей помочь. Вы аккуратно сложили пледы. Л: –Спасибки)) Т/и: –Всегда пожалуйста) В: –КАКОГО ХУЯ НАХУЙ!?!? –Внезапный крик заставил Вас застыть на месте. Л: –ХАХХАХААХАЭАХАХ В: –ЧО РЖЕШЬ, СКОТИНА? Л: –Кулачок) –Вы непонимающе дали кулачок. Л: –Нехуя было краску свою разливать, это тебе воздух отомстил)) В: –ДА ТЫ ИЗДЕВАЕШЬСЯ?! КАК МНЕ ТЕПЕРЬ ЭТУ ЧЕРНУЮ ПАРАШУ ОТМЫВАТЬ?! Л: –Так же, как и мне эти зеленые пряди!) В: –Блять, да вы конченые! Л: –Спасибо тебе за комплимент!) В: –Ой, завались нахуй! Л: –Бебебе, иди отмойся сначала! В: –Без тебя знаю! –Послышался громкий хлопок двери в ванную. Л: –Ничего, завтра забудет) –Заметив грустинку на Вашем лице, добавила она. Т/и: –Мне кажется..наоборот.. Л: –Да ладно тебе, круто же) Л: –Аа теперь спатьки, иначе завтра не проснешься) –Она потопала к себе. Вы тоже ушли в свою комнату. ||<Следующий день>|| В: –Проснись и пой, биполярка! –Вы проснулись от криков за Вашей дверью. Вы быстро накинули футболку и велосипедки и вышли из комнаты. Перед Вами картина: Феликс весь в зеленой краске, стоит и спорит с Вару. Новая окраска волос Вару, заставила Вас усмехнуться. В: –А вот и виновница явилась!>) –Он с ухмылкой до ушей смотрел на Вас. Вы не поняли. Ф: –Т/и, это правда?! –Вы не знали, что ответить. Т/и: –Я...это не я! В: –Ври больше!) –Он приоткрыл дверь в Вашу комнату и все увидели ведра с краской на Вашем столе. В: –Ну и как ты это объяснишь?) –Вот черт, этот зеленый всё продумал, Вам не открутиться. Вы просто молчали. К: –Я был другого мнения о тебе, Т/и. Ф: –Я думал, что ты хорошая!( В: –ХАХАХПХПХП Р: –Как грустно, а я хотел пригласить Вас на свидание..(~ В: –Нахуй ей твоя свиданка?// ||<Какое-то время спустя>|| Л: –Приветик, я войду? Т/и: –Проходи.. Л: –Чего такое? Т/и: –Да не бери в голову. Л: –А вот теперь рассказывай. Т/и: –Не притворяйся, будто не знаешь... Л: –Откуда ты знаешь, что я всё знаю? Эм, не важно, я хочу это услышать от тебя! Т/и: –Сколько время? Л: –Да при чем тут время? Л: –Кстати о времени, у меня есть настенные часы! Ну, точнее, они теперь Твои! Там в стене есть гвоздик, туда и повесь! –Вы посмотрели в ту сторону. И действительно, там был гвоздик. Т/и: –Спасибо) –Вы повесили часы на стену. Т/и: –Ухты, уже 12:30! Л: –Сколько-сколько?! МЫ ЖЕ В ШКОЛУ ОПАЗДЫВАЕМ!! Т/и: –Ээ... Л: –Вот почему дома так тихо! Срочно, собирайся, форма в шкафу! –Она убежала. Ну а Вы полезли в шкаф. Там была форма, белая рубашка с галстуком, черная юбка, белые гольфы, черные туфли(без каблуков, Вы маленькие еще>)). Вы быстренько переоделись и вспомнили про портфель, который неизвестно где. Пока Вы бегали по комнате, Лия стояла за Вашей спиной. Л: –Ээ, чето надо? Т/и: –Аа..это... Л: –Портфель в коридоре, а Твои волосы надо бы собрать! –Ваши волосы заплелись в две косички-колоска. Л: –А теперь пошли! –Вы выбежали из дома. Л: –Блина, пять минут осталось! –В ее руках появились ножницы, которыми она разрезала воздух. Опять?! Л: –Снова) –Как она поняла? Л: –Неважно, пошли! Надеюсь, тебя не укачает! –Вы зашли в портал. Темнота. Вы открываете глаза. Л: –Ну всё, мы в школе. Т/и: –А где именно? Л: –Не люблю я эти пункты назначения задавать! Похоже, что мы в туалете..но, зато ты теперь знаешь где туалет) Т/и: –Тоже верно) Т/и: –А что у нас первое? Л: –Вот черт, МАТЕМАТИКА! Т/и: –БЛЯТЬ!! А ГДЕ КАБИНЕТ-ТО?! Л: –НА ВТОРОМ ЭТАЖЕ, БЕЖИМ!! –Вы просачивались сквозь толпы учеников, считая секунды до звонка. И так получилось, что пока Вы бежали, точнее, Лия тащила Вас за руку, а Вы лишь передвигали ногами, Вы нечаянно задели кого-то. Кого Вы не поняли. Лишь заметили какие-то бумажки у Себя под ногами. Л: –Всё! Мы на месте! –Прозвенел звонок. ?.—И где это вы были? –Внезапный вопрос позади вас, заставил Вас вздрогнуть. Вы видели, как другие ученики смирно стоят возле своих мест, боясь даже пошевелиться. Л: –Ээ, кхм, простите мистер Куромаку, в следующий раз такое не повторится! Т/и: –Какого... Л: –Я потом тебе расскажу.. Л: –Кхм, спасибо за внимание! Это Т/и! Она будет учиться в нашем классе! Прошу любить и жаловать! Ну а теперь, веди свой урок>) К: –Ну наконец-то. –*Строго посмотрел на Вас.* Вы сели за последнюю парту третьего ряда. Л: –Эм, ну, типа, располагайся. Заднии парты — это круто! Л: –Эмм, ну, кхм, ты, наверное, хочешь узнать почему Куромаку? Т/и: –Угу. Л: –Крч, так вышло. Охх блинн, мне тебе столько всего надо рассказать. Крч, все эти разноцветные чудики по своей сути братья, или нет, хах..В общем у них идет подразделение на масти, ну, в картах, знаешь? Т/и: –Ага.. Л: –Типа король, валет, дама и кто-то еще..но не в этом суть, так как у нашей прошлой математички сдали нервы, то Куромаку ее заменил, он тут работает. Не советую тебе с ним спорить и т.д., иначе охватишь двойку за год. Т/и: –А ничего, что.. Л: –Ничего. Что заработаешь за последнюю четверть, то и поставят в году) Т/и: –Капец.. К: –Итак, когда теоретическая часть пройдена, пришло время практики, открываем учебники на странице... Л: –Капец, а что за тема-то?? Т/и: –Откуда мне знать? К: –Решаем №1256! Есть желающие выйти к доске? –*Гробовая тишина* К: –Значит, сейчас назначу... –Он начал что-то там смотреть в своем журнале. Л: –Уравнения?! Т/и: –Чего... К: –Т/и! Прошу к доске! Т/и: –Вот блин.. Л: –Удачи! Вы вышли к доске. Вы смотрите то в учебник, то на доску. К: –Ну, берите мел и приступайте. –Вы взяли мел заледеневшими руками. Вы начали медленно переписывать пример. Он такой маленький, но такой сложный. Вы украдкой посмотрели на Лию. Она изо всех сил старалась помочь Вам. К: –Лия, я очень рад, что вы знаете правильный ответ, но нужно давать возможность другим. К: –Т/и, вы готовы отвечать? Т/и: –П-простите, но нет.. К: –Оценка соответствующая. Вы сели на место. Л: –Не расстраивайся, я всё порешаю! Во всех смыслах) –Она тянула руку. К: –Ну, отвечайте вы. Л: –Эм, иксы переносим влево, числа вправо, справа число переписываем, а слева число положительное, меняем знак и оно отрицательное. Теперь тут складываем, а тут вычитаем! *объясняет что-то невъебически заумное* Л: –И ответ, икс равен 54! К: –Правильно, молодец. Л: –Ты что-то поняла? Т/и: –Нет.. Л: –Я тоже) Т/и: –А как ты.. Л: –Просто есть такая штука — гдз)) Т/и: –Чего... Л: –Хочешь жить — умей вертеться! Не переживай насчет двойки, я все улажу...наверное... Т/и: –Было бы славно... –*Прозвенел звонок* К: –Домашнее задание на доске! –Вы посмотрели заданные номера. Т/и: –Ебаать... Л: –Гдз>) Т/и: –Да какое гдз.. Л: –Простое) Т/и: –С таким-то характером, Куромаку за милю заподозрит списанную работу.. Л: –А знаешь, в чем-то ты права.. Л: –Ладно, пошли, еще дофига уроков сидеть. ||<После всех уроков>|| Л: –Ураа, домоой! –Запихивая книжки и тетрадки в портфель, радовалась она. Л: –Ты хочешь узнать, где же делись остальные? Так вот, ответ, они в параллельных классах. Тебе повезло. Но Вару на перемене всё равно доканывать будет) Т/и: –Это понятно. Л: –Ну а теперь домой? Т/и: –Может, прогуляемся? Л: –А почему бы и нет? Погода просто шик! –Вот вы уже выходите из школы. Вокруг дети, машины и всё такое. Л: –Ну? Куда пойдем? Т/и: –Ты так спрашиваешь, как будто я здесь когда-то была.. Л: –Эм.. Т/и: –Да не знаю я тут ничего, единственный путеводитель — ты! Л: –Ааа.. Т/и: –Б! Л: –О, пошли на качельки! Т/и: –Да какие качельки, ааа! –Вас взяли за руку , и вы побежали через дорогу на площадку к качелькам. ?.—Смотрите куда летите! –Бибикали Вам разгневанные водители. Л: –Не обращай внимания) Л: –Юхуу, оболдеть! Т/и: –Ну да, ну да.. Л: –Ну ты чего? Сама же гулять просила? Т/и: –Теперь перехотелось что-то.. Л: –Ну, бывает, пойдем? Т/и: –Пойдем. ||<Дома>|| Л: –Мы дома! В: –Да иди ты нахуй со своими задачами! Л: –А чо такое? В: –Ничо, курилка мне пытается втереть, как важно уметь решать задачи, а то дворником стану, если не буду уметь>) Л: –Чо.. Л: –Ладно, окей, Куромаку, можно тебя попросить не ставить Т/ишке двойку в первый же день?:_ К: –Двойка — показатель того, что вы не слушали, а вы ведь не слушали) Л: –Ты всё знаешь.. В: –Не то слово.. Л: –Ну так что? К: –Ладноо Л: –Ураааа!! К: –Но чтобы больше не отвлекались! Л: –Лаадно, хорошо. В: –А можно я свалю? К: –Пока не дорешаешь — не свалишь. В: –Даа бляяять.. ||<Время 19:06>|| Л: –Т/ишкаа, го вместе уроки делать? Т/и: –Какие? Л: –Как какие? На завтра которые. Т/и: –На какое завтра? Л: –На обычное. Т/и: –Стоп..мне завтра опять в школу идти?? Л: –Не опять, а снова:> Т/и: –Да я себе этими туфлями все ноги натерла! Л: –Не беда, просто переобуйся) Т/и: –Ой, ладно, давай. Л: –Ура! ||<20:23>|| Вы посмотрели на часы. Уже восемь вечера. Т/и: –Эм, Лия, а... Л: –Без б, ответ в №1258 это 1,28. Т/и: –Да нет, я не про это... Л: –Ужин скоро будет. Т/и: –А долго еще?:< Л: –Ща пойду спрошу. Т/и: –Я с тобой. ||<На кухне>|| Л: –Фелька, приветик! Ужин скоро? Ф: –Оу, приветик! Эм, ужин скоро будет готов! И да, Т/и, прости за то недоразумение) Т/и: –Ничего, бывает) Л: –А что у нас на ужин? В: –ТОРТ Л: –Какой торт, ай яй яй, сладкое нужно есть после нормальной еды, а то чето там перебьешь! Л: –И кстати, где ты был? В: –Я успел спиздить торт>) Л: –А задачу успел решить? В: –Да и хуй с ней) В: –Крч, седня все жрем торт! Ф: –А как же... В: –Всегда есть завтра>) Л: –Ты угараешь? Никакого торта, пока все не поедят нормально! В: –Ну начинается! Л: –И не закончится! В: –Агрх, с тобой спорить... Л: –Б.Е.С.П.О.Л.Е.З.Н.О. Л: –О, привет, Пик! Как сегодняшний день прошел? П: –Хуёвее некуда. В: –Дай угадаю, опять какие-то ебланы тебе колеса на мотике прокололи?>) Л: –А может, ты и проколол? В: –Диз инфа. Л: –Так, ладно, хватит спорить, иди жри! В: –Э... Ужин окончен. Все разбрелись по своим комнатам. Вы же решили отдохнуть в Своей комнате. В: –А как же тортик... Л: –Зажрешься! В: –Я тебя ненавижууу...
Примечания:
7 Нравится 40 Отзывы 2 В сборник