Производная любви

Это было теплое, осенее утро. Пожелтевшие листья уже виднелись на деревьях, а земля ещё не успела промезнуть . Это был не простой день. Сегодня - первое сентября , а значит, что для молодого, усатого юноши Миши , снова вернулась школьная рутина и повседневные заботы . В этому году , ему будет очень не легко. Миша идёт в 10 класс , а это означает что со старыми одноклассниками придется попрощаться и знакомится с новыми детьми. Миша всегда был застенчивым , неуклюжим парнем , а его лицо походило на печеный картофель, который к тому же , никогда не брился . Именно поэтому у молодого парня никогда не было друзей , а тем более девушки . Умом юноша тоже не отличался , в школе он всегда был в нижней части списка по успеваемости , так что школа, никогда не приносила ему радости. Унижения, оскорбления, насмешки и издевательства - это все , что он чувствовал в школе . "Может , в этом году наконец все изменится?" -подумал Михаил . Собрав портфель и выпив остывший кофе, усатик поцеловал в губы маму на прощание и задумчиво побрел в школу . Пока юноша шел до учебного заведения, дурные мысли не покидали его разум . "А что если все снова повторится? Вдруг меня снова будут бить? А вдруг чего хуже?". С этими мыслями, молодой человек сам для себя не заметив, оказался на пороге школы. Пышные усы Михаила плавно развевались на ветру, словно парус на корабле . Его узкие , как у азиата глаза, грустно и печально осматривали хорошо ему знакомый фасад школы. Тяжело вздохнув и собрав всю волю в кулак , Миша пошел дрожащими ногами внутрь ... Ища свой класс на протяжении нескольких минут , у Михаила разыгралась пакика . К его глазам подкатывалисись слезы , а из ноздрей 10класника, вот вот и потекли бы сопли. В этот момент это заметила классный руководитель- Светлана Викентьевна . Она отвела незадачливого ученика в класс и усадила за парту . В классе никто не обратил внимание на нового ученика. Все занимались своими повседневными делами , обсуждали прошедшие каникулы и рассказывали шутки. Один Миша сидел и молчал. Для него это был не худший сценарий дня, так как сидеть в одиночестве, все же лучше, чем быть обоссаным в школьном туалете . В своем гордом , хоть и немного нервозном одиночестве Михаил дождался первого в этом году урока. Урок был посвящен 1 сентября , и не нес большой мыслительной нагрузки. На нем обсуждалось важность образования, будущий учебный год , и экзамены грядущее в следующем, последнем году . После первого занятия, Миша сразу же устремился и вдругой кабинет . Он сел на привычное для себя место и грустно ждал следующего занятия . Одноклассники все так же не замечали усатика , и занимались своими делами . Но вдруг в кабинет зашёл он...Непревосхрдный , умный , красивый, весёлый, талантливый и обворожительный :автор данного рассказа - Евгений Он так же не обратил внимания на усатого дрыща - Мишу, хоть и был знаком с ним. Миша хотел поздароваися и протягивал руку , но Евгений прошел мима и сел за свое место ,став весело общаться со своими друзьями и Миша снова остался один . Через несколько минут начался урок . Это была математика - самый нелюбимый урок Миши . Он никогда не понимал ее, хоть и ходил к репититорам . Его максиму - это 5 (по 10 бальной шкале). Он боялся что сейчас его снова вызовут , он ничего не решит, а однокласники зальютя хохотом. Вдруг ,дверь кабинета распахнулась и в класс зашла она ...низкая , горбатая, с пропитым и грязным лицом, похнущая селёдкой и нафталином - учительница математики . Миша не сразу понял в чем дело , его сердце заколотиломь быстрее, на лбу выступили капельки пота , ноги задрозжали , а внутри, как будто пробежала искра .... Весь урок наш усатик смотрел на 60-летнею учительницу не отводя глаз. Он не слышал, что говорила старуха. Его мысли были совершенно о другом . Он сам ещё не понимал о чем конкретно , так как любовь было незнакомым для него ощущением , он никогда не чувствовал ее к себе и поэтому не появлял к другим . Урок пролетел быстро. И все ученики поспешили сбежать от дурнопахнущей и строгой училки . Один Миша не торопился , то и дело разглядывая волосатые и варикозные ноги математички . Но оставались ещё уроки , поэтому ему пришлось все же удалится из кабинета . Оставшийся день Миша провел в мыслях об учительнице математики. Он пытался отогнать от себя эти мысли , уверяя себя в том, что он вполне нормальный и его не интересуют женщины 60+. После уроков Миша пошел домой , где его ждала мамочка помешанная на гиперопеке . Он думал что хоть там дурные мысли покинут его скудоумною голову, но юноша ошибался. Целый день он предстовлял перед глазами матаматичку, в разных образах, ситуациях и даже позах (автор данного произведения осуждает такое и никому не навязывает . Не связывайтесь со старыми математичками!) Даже после того, как мама заботливо помыла Мишу и уложила в кроватку, не забыв прочитать сказку на ночь и поцеловать в лобик, Миша не перестовали думать о старой, вонючей училке . Так и прошел этот день. Он был определенно не такой как все предыдущие , для юного усатика . А завтра на ждал ещё один, полный неожиданностей и загадок