И сакура зацветет вновь

      «Это повторяется все чаще, » — Изуку беспрерывно кашлял, чуть ли не задыхаясь. Помимо слюней и сгустков крови, он с трудом откашливал лепестки. Прекрасно розовые отцветшие лепестки сакуры.       Через несколько минут, как и привычно, это закончилось и Мидория направился в кабинет физики, чтобы дополнительно позаниматься с учителем. Да, это не был его любимый урок, но он никогда не упустит возможность побыть с учителем подольше…

*полгода назад*

      В их школу перевели нового учителя физики, известного своими достижениями в области науки. Все ученики обрадовались новому преподавателю, в частности потому что их старый учитель физики был ужасно строгим и несправедливым.       Они надеялись, что новый учитель сможет научить их всему. Красочно показать столь ненавистную им физику с другой, более привлекательной стороны.       Также считал и Мидория, стремящийся получить как можно больше знаний и более высокие оценки.       Ученики с нетерпением ждали нового учителя, тихо сплетничая и шушукаясь, представляя его характер и внешность. Из внимания не пропал и его достаточно зрелый возраст, который мог послужить скорым уходом на пенсию.       Услышав скрип двери, все мгновенно замолчали и направили свои взгляды на входящего мужчину. Слегка сгорбившийся, с тяжелой походкой преподаватель встал перед классом и, широко улыбнувшись, произнес: — Я Тошинори Яги, ваш новый учитель физики. Рад с вами познакомиться, — в этот момент, ослепленный лучезарной аурой мужчины, Мидория почувствовал странное греющее чувство в области груди.       Именно тогда начались его страдания.

*настоящее время*

      Подросток радостно направлялся в кабинет. Предстоящая встреча с преподавателем будоражила его, вызывая приятные мурашки по всему телу.       У него с Тошинори были более особенные отношения. Он чувствовал это. Чувствовал симпатию с его стороны. Он не мог ошибаться! Мужчина постоянно улыбается ему, часто касается его плеч и по долгу держит зрительный контакт, будто не желая расставаться взглядами.       Но если это и можно как-то оправдать, то их общение — точно невозможно. И Мидория, и Тошинори увлекаются одним очень старым мультсериалом про героев и очень часто обсуждают его с ярым интересом в глазах. Для полноты картины стоит добавить, что учитель не редко шутит и забавляется с подростком, не задумываясь о последствиях такого частого внимания. — И снова здесь, юный Мидория. Что тебя интересует на этот раз? Квантовые реакции? Уравнения сплетений? Или хочешь еще одну серию обсудить? — мужчина легко улыбнулся ученику, приглашая на стул рядом с его столом. — Я…я хотел подробнее узнать о реакциях, ведь скоро контрольная, — неловко оправдался Изуку и присел рядом, достав учебник. — Мне немного не понятно вот это уравнение и способы его использования. — Мгм, — Тошинори приблизился к нему, всматриваясь в указанный абзац, после чего начал стараться более понятно объяснить написанный текст, упрощая некоторые формулировки.       Но Мидория его, соответственно, не слушал. И лишь любовался вдумчивым видом учителя, внимая лишь его бархатистому голосу. — Вы женаты? — неожиданно для самого себя, прервал объяснения учителя Изуку, мгновенно покраснев и смутившись. — …Нет, — Тошинори прищурил взгляд, не понимая к чему был задан этот вопрос. Но по легкой улыбке ученика на его ответ, в голову пришла лишь одна, самая безумная мысль, которую боится и избегает каждый учитель.       Его тело окатило легкое неприятное чувство. И лицо невольно выразило толику отвращения и неловкости к Мидории, что не осталось без внимания последнего. — А…э-это, спасибо за объяснения. Я все понял. Пойду домой, — протараторил ученик и выбежал из кабинета, сгорая со стыда.       Домой он также несся сломя голову, потому что чувствовал, что вот вот начнется приступ кашля. Он задержал дыхание, чтобы попадающий внутрь воздух не задевал щекочущие горло лепестки.       Громко распахнув дверь он влетел в ванную, заперев дверь и начал откашливаться. За этим наблюдала Инко. Она прекрасно знала о недуге сына, но сама ничем не могла ему помочь. Что печальнее — он отказывался от лечения.       Ханахаки, хоть и сложное заболевание, но вылечить его было возможно. Имелся лишь один побочный эффект — потеря чувства любви. Человек больше никогда не смог бы никого и ничто полюбить. А это означает лишь бессмысленное существование, лишение всех эмоций.       Но как понять, что лучше для ее сына — обреченная, но наполненная эмоциями или бесконечно долгая и скучная жизнь? Разве хоть один из этих вариантов хорош?