Учитель

— И так, начнём урок — Я встал с травы, чтобы показать некую смену ситуации, в сравнении с нашим, только что прошедшим разговором. Детям же жестом показал, чтобы они присели. Благо мы уже были у дерева, так что вариться на солнце не пришлось — Вы оба владеете безмолвной магией, но доводилось ли вам взаимодействовать с ней каким-либо образом, помимо готовых заклинаний? Сильфи абсолютно не спешила отвечать и лишь отвела взгляд, стоило мне посмотреть на неё. К счастью, о Рудеусе такого не скажешь. — Я делаю фигурки, используя магию земли. Моё лицо исказилось в удивлении. — Фи… гурки? — Но я почти сразу вернул самообладание — То есть, ты придаешь созданному камню иную форму, подобно тому как я делал при создании стакана? — Да, но созданные мной фигурки куда более детализированные, чем ваш стакан. Вы же, по сути, просто сгладили камень и сделали в нём углубление, а я стараюсь в своих работах продумывать всё до мельчайшей детали. Хотя получается, пока что, не очень. Значит он знал о том, что магию можно использовать не только в боевых целях? Но к чему тогда была та реакция, когда я хотел продемонстрировать магию? — Раз у тебя уже есть опыт с контролем магии, тебе будет попроще всё усваивать. И опять он впереди Сильфи. Хоть эта девочка и не входила в мои планы, я не могу упустить ещё одного юного безмолвного мага. Она не менее важна чем Рудеус. И при таких раскладах мне будет довольно сложно держать темп обучения для них обоих. Я ещё раз посмотрел на девочку. — … Взгляд так и не вернулся на меня. Интересно, в чём конкретно причина такой реакции? Может всё-таки… — У Сильфи есть подобный опыт? — Я обратился к Рудеусу, потому что не хочу давить на девочку, но… хотелось бы и с ней познакомиться. Хотя мне это и не обязательно. — Нет… — Парень, озадаченно почесав щёку, вопросительно взглянул на свою подругу — По крайней мере, я её этому не учил — Глаза вернулись на меня. Всё-таки, она ещё далеко позади. Оно и неудивительно, всё-таки это учитель и ученик. Но что мне делать с этим «не удивительно»? Сразу вести их по одной программе? Сильфи может не поспеть. Обучать отдельно? Девочка может не захотеть учиться без Рудеуса. Попытаться ускорить обучение Сильфи, чтобы потом они могли идти нога в ногу? Тогда я потеряю кучу времени, которое можно было бы использовать для обучения Рудеуса. С другой стороны, а нуждается ли Рудеус в моём обучении? Он уже хорошо контролирует магию и даже сам обучил другого ребёнка. Что я могу дать ему помимо собственного опыта? У меня собственный стиль боя, основанный на заклинаниях, которые я сам и создал. У Рудеуса же, в будущем, будет свой стиль боя. Может быть, он создаст собственные заклинания. Должен ли я обучать его своим заклинаниям, ограничивая его мышление, которое может привести к чему-то, что лучше ему подойдёт? Одно дело - Сильфи. Она гораздо больше похожа на ребёнка и, судя по всему, просто следует советам Рудеуса, никак не отклоняясь от них и не проявляя фантазии. В тоже время, сам Рудеус является полной противоположностью в этом плане. — Хмм… — Учитель? — Мои мысли прервал Рудеус. — А? — Я сфокусировал взгляд и понял, что… — Вы уже где-то минуту молчите и не двигаетесь — Да, спасибо. — П-прости, я немного задумался — Кажется, я придумал — И так, раз Сильфи немного отстаёт от тебя в некоторых моментах, я буду обучать вас только в тех сферах, где разница между вами минимальна. Так будет до тех пор, пока Сильфи не догонит тебя в остальных сферах магии. Это может быть немного несправедливо по отношению к парню, но лучше я пока ничего не придумал. — …Хорошо — Рудеус, к моему удивлению, недовольство не высказал. — Полагаю, мы можем начать — Я создал в правой руке водяной шар — Это — наипростейшее заклинание начального уровня. Что мы можем с ним сделать? — Запустить? — Серьёзно, Рудеус? — Больше фантазии. — Развеять? — Уже лучше. — …Нагреть — На этот раз, голос подала уже Сильфи. Я довольно улыбнулся. — Да, молодец. Это хороший ответ. Как мы можем это использовать? — Умыться — И снова девочка. — Хорошее домашнее применение. А что насчёт применения в бою? Немного подумав, свой голос подал уже Рудеус. — Полагаю, сам факт высокой температуры воды может смутить противника. Особенно, если кинуть в него подобный снаряд зимой. — Неплохо, но опять же банально — Пожалуй, покажу — Смотри. Взмахнув рукой в сторону, я стал постепенно выпускать воду из шара, одновременно с этим повышая её температуру настолько быстро, насколько вообще могу. Таким образом, в стороне моего взмаха очень быстро образовалась целая стена из пара. Закончив, я вновь взглянул на детей, ожидая какой-либо реакции. Сильфи заворожённо смотрела за моими действиями, а вот Рудеус… — Учитель Рокси уже учила меня создавать туман — Что за интонация? Я слышу разочарование? Ну что-ж… — Знаю, но это - простой пример. Он быстрее и практичнее комбинированной магии, так как здесь подразумевается использование безмолвной — Я быстро создал стену пара между нами и пробрался к нему за спину — Довольно быстро, да? Я сказал это с насмешливой улыбкой, рассчитывая немного напугать, показав при этом эффективность заклинания, но… — А! — Рядом сидящая Сильфи слегка прикрикнула, а вот от Рудеуса я такой реакции не дождался. Лишь на мгновение, у него на лице отразилось удивление, но оно сразу ушло и он спокойно смотрел на меня, будто-бы ждал чего-то подобного. Ухмылка тут же сползла с моего лица. Используя щелчок пальца для эффектности, я развеял весь пар с помощью магии ветра. — ?! — На лице парня тут же отразился лёгкий шок. Вот на это я рассчитывал — К-как? — Всему своё время — На этот раз, я тепло улыбнулся. Думаю, такое лицо больше подходит учителю. Я вернулся на прежнее место — Это был простой пример использования безмолвной магии. Простая демонстрация вещи, подобно которой вы будете изучать каждый день. — А сколько таких примеров вы знаете? — Какой интересный вопрос, Рудеус. — А тут самое интересное — На моём лице отразилась предвкушающая ухмылка — Этот пример я придумал буквально только что. — Что?! — Так уж вышло, что за всю мою жизнь, я ни разу не использовал магию таким образом. — Но… — Парень сидел с открытым ртом в попытках сказать хоть что-то. Если говорить о Сильфи, то с каждым моим словом, её взгляд всё больше наполнялся недоумением. — В этом вся суть безмолвной магии. Ты можешь сделать с ней всё что угодно, на что только способна твоя фантазия. Естественно, для этого нужна долгая и долгая практика. И чем сложнее результат, тем сложнее и путь до него. Хотя, справедливости ради, когда вы уже научитесь творить всякие простенькие вещи, подобно которым сейчас продемонстрировал я, изучение каждой следующей такой простой вещи будет для вас всё проще, проще и проще. Например — Я возвёл каменную стену, но не так, как обычно, а боком к себе — Обычная каменная стена. Всё что я сделал - это изменил её положение при создании. Но когда я пытался сделать так впервые, у меня ушёл на это почти месяц. Рудеус опустил взгляд и поднёс руку к подбородку, видимо обдумывая всё услышанное. Сильфи же, в свою очередь, вновь обеспокоенно переводит взгляд с меня на друга и обратно. — Сильфи, ты всё поняла? — Я старался сделать голос максимально ласковым — Если нет, я могу повторить. Девочка очень неуверенно, видно через силу, посмотрела на меня и таки промолвила: — М-можете, пожалуйста, ещё раз объяснить? Для ребёнка, на удивление вежливо. Хорошо. — Да, конечно — Убрав стену, я подошёл конкретно к Сильфи, не желая мешать раздумьям Рудеуса, и присел перед ней коленями на траву.

***

— Теперь тебе всё понятно? — Я постарался объяснить ей максимально простым языком. Этого должно хватить. — У… угу — Пусть и не уверенно, но всё должно быть нормально. — Умница — Я немного потрепал её волосы, что вынудило её зажмуриться. Вновь встав на ноги, я вернулся на прежнюю позицию и продолжил урок уже для обоих детей. — И так, мы поняли некоторые возможности и особенности безмолвной магии. Чего нам ещё может не хватить, чтобы стать полноценным боевым магом? На этот раз, ответ максимально прост. — Силы? — Рудеус незамедлительно подал голос. — Сила может быть разной. Нужно больше конкретики. — Чистая мощь. — Именно — Я удовлетворённо кивнул — Есть у вас здесь где-нибудь местность поровнее? — Осматриваюсь — Холм не очень подходит для того, что я хочу показать. — Вооон там, снизу — Парень показал на местность за китемиру. Обогнув дерево и подойдя к обрыву холма, я увидел внизу небольшую ровную поляну. — Отлично, спускаемся туда!

***

Уже внизу, я отправил детей на расстояние от холма, а сам близ него поставил две каменные стены рядом друг с другом. Подойдя после этого к детям, я продолжил урок. — Помимо простой манипуляции магией, безмолвно можно так же увеличивать мощь уже имеющихся заклинаний. Каменная пуля выпущенная по учебнику и каменная пуля выпущенная под усилением безмолвного мага - это два разных по мощности заклинания. Я хочу, чтобы вы научились работать с имеющимся материалом прежде, чем мы перейдём к новому, как-то что я показал прежде. — Хорошо — И по прежнему говорит лишь Рудеус. Хорошо, девочке ещё нужно время. — Я хочу чтобы вы атаковали эти стены — Я указал на только что созданные — Любым удобным вам заклинанием, предварительно попытавшись его усилить. Одна стена - одно заклинание. Потом я их обновлю. Попробуйте. Я отошёл в сторону, освобождая им дорогу. Дети сразу всё поняли и подошли немного ближе к стенам. Они атакуют одновременно разные стены. Рудеус — правую, Сильфи — левую. Хорошая интуиция. Всё сделано ровно так, как мне и нужно было. Они начали заряжать заклинания. Девочка, по всей видимости, решила использовать «Ударную волну». Неплохой выбор, учитывая что по словам Рудеуса, у неё хороший прогресс в магии ветра. А вот сам парень решил использовать каменную пулю. Клин клином? Это вызвало у меня небольшую усмешку. Посмотрим, что из это выйдет. В случае чего, у них здесь не получиться никак схитрить. Я пока не упомянул об этом, но уплотнять заклинания, тем самым повышая их прочность, тоже можно. Именно так я и поступил при создании стен. Ни одно заклинание продвинутого уровня не оставит на них ничего серьёзнее небольшой вмятины. Разве что, если использовать хороший посох. И вот, заклинания отправлены в полёт. Ту-дум, ту-дум… Вот-вот будет столкновение и… Взрыв! Стену, в которую стрелял Рудеус, полностью спрятало облако пыли. Как только оно осело, передо мной предстало зрелище, в которое... Ч-чего? Медленно, не сводя глаз с места, где только что стояла стена, я медленно подходил к нему, не до конца осознавая что вообще произошло. Уже приблизившись к стене, я смог наконец принять тот факт, что от неё остались одни обломки. Страшно Или так мне могло показаться. Скорее, простая неожиданность. Хотя простой её явно не назовёшь. Эта мощь просто ненормальна для его возраста. Нет, я сам более чем способен на такое. Даже ударная волна от не самого мощного моего заклинания способна добиться такого эффекта. Однако… Для ребёнка эта мощь просто невероятна. Отойдя от шока, я таким же медленным шагом пошёл осматривать стену Сильфи. На ней осталась лишь трещина. Маленькой её, конечно, не назовёшь, но и до понятия «большой» ей тоже далековато. Впрочем, это невероятно хороший результат для первого раза. Пусть и ни в какое сравнение не идёт с Рудеусом. — Вы меня здорово удивили — Промолвил я уже подойдя к ним — Оба — Добавил я, увидев неуверенный, отведённый в сторону взгляд Сильфи. Девочка сразу устремила свой удивлённый взор на меня. — Н-но у Руди намного лучше… — Э… Э-хе-хе… Да, но не переживай об этом. Рудеус ведь намного раньше тебя начал практиковаться в магии. С момента конца обучения Рудеуса у Рокси прошло немногим больше года. Знай Рокси о Сильфи, обязательно бы упомянула, так что вряд ли девочка обучается магии больше года. У неё невероятный талант. — Рудеус, ты когда-нибудь пробовал что-то подобное? — Я старался спокойно смотреть на парня, но кажется, у меня не получается. Он отрицательно покачал головой. — Нет, это был мой первый раз… Насколько это хорошо? Такой вопрос невольно вызвал у меня смешок. — Насколько хорош? Хе-хе-хе… Чёрт, да ты невероятен. Он намного сильнее чем я даже в десять лет. Его нынешняя магическая мощь не намного уступает моей. С учётом срока обучения Сильфи, она тоже может достичь такого уровня. Это лишь вопрос времени. На лбу выступил холодный пот. Немного странно о таком думать, но я прямо чувствую, что эти дети… Превзойдут меня