Облака не всегда приносят счастья

G
В процессе
0
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 25 страниц, 7 784 слова, 4 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
0 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Часть 1

Настройки
Доброе утро!..Утро не бывает добрым.Настя знает об этом.Некогда были счастливые дни,когда совсем ещё милая маленькая девушка жила себе относительно спокойной жизнью,счастливой на самом деле трудно было её назвать,но всё же хоть какая-то была. Каждый день был спасением,так как постоянные и крики взрослых людей,а потом ещё и неприятные звуки…было ужасно слышать из изо дня в день.У Настюхи выбора всё равно никогда не было,ведь её никто не слушал,никто никогда не обращался с ней ласково и мило,никто не проявлял капельку заботы к девочке,ведь,как оказалось,ребёнок этой семье не особо был и нужен. *** -Ты встала?Или мне ещё раз повторить,а,Насть?-произнесла громко мать девушки.Этот голос ей уже порядком надоел.Каждое утро одни и те же вопли. -Встала,встала…-отвечала дочь -Ты же понимаешь,что тебя здесь не должно быть через десять минут?А то Макс тебя увидит. -Я то уйду,но ты чем будешь заниматься?Опять крутить шашни с кем попало? «Почему именно я должна вечно покидать свой дом в спешке,чтобы удовлетворить свою мать в её мерзких потребностях?» -Да,как ты смеешь?Ты не благородная;смотри,чтобы я тебя реально не вышвырнула из дома за такие слова!-зло прокричала мать на Настю,дабы та заткнула свой рот и вообще не открывала его. -Больно надо,-пробубнила Настя про себя.Ей были привычны такие слова;она лишь один раз в жизни слышала ласковые слова в свою сторону,когда у матери было хорошие настроение,и,когда она приторно-вежливо попросила свою дочь свалить из дома на три дня,чтобы побыть вдвоём со своим мужиком.Хотя по-сути девушке не было выбора,как пойти только к Диме-её лучшему другу,у которого положение в семье немного лучше,чем у неё. *** Позавтракав,ну как…взяв один банан,Настя быстро одевшись,вышла из квартиры,даже не попрощавшись с матерью. Школа-это то место,в котором Настя чувствовала себя хоть,как-то безопасно.В ней было парочку знакомых,но лучшего друга всё равно никто не заменит.Димка-хороший человек,добрый и отзывчивый,несмотря на положение в семье.Диму воспитывает отец-алкоголик,который в большей степени безобиден,лишь иногда поднимает руку на сына,но это бывает редко! На улице стояло солнце,но было прохладно,поэтому кофту,которую в спешке взяла Настюха,пригодилась.Она мысленно поблагодарила Бога за такой расклад судьбы,и,накинув на себя кофту,девушка пошла дальше по дворам,наслаждаясь утренней прохладой. Самое лучшее время,как считала Настя-это,когда идёт дождь,когда стоит солнце над горизонтом и медленно в красках уходит за него.Поэтому девушка часто сидит дома,на подоконнике,и смотрит на то,как яркий комочек света скрывается за высокими пятьетажками.Действительно,по истине,лучшее время для человека,который запирается в своей комнате и слушает музыку,когда в это время,родная мать,которая даже не удосужилась спросить,как у дочери дела,лишь говорила быстрее уйти в комнату,чтобы очередной хахаль её не увидел…Это мерзко,но Настюха привыкла…У неё нет выбора… Очухавшийся от своих мыслей,Настя дошла до школы.Школа ни чем не отличалась от остальных:типичная буква «н».Школа,при этом,не была облезлой или потрескавшийся,но внутри всё равно была атмосфера старья.Даже старая мебель только и присутствовала там,кстати,вызывая большую волну удовольствия у Насти. Она любит всё старое и антикварное.Она любит,то,что напоминает ей тепло и уют.Любит запах старой краски и книг,поэтому,как только девушка вошла в учебное заведение,то сразу почувствовала свой любимый запах «школы».Не то,чтобы этот запах был для неё самым любимым,но тем не менее,она любила его,поэтому всегда вдыхала полной грудью аромат для многих ненавистного здания под названием школа. Девушка не носила с собой сменку,поэтому,идя по коридорам школы в чистой и в тоже время грязной обуви,искала свой кабинет,где пройдёт первый урок.Первый урок была физика.О,нет,её девушка терпеть не могла.Что она присутствовала на уроках,что нет-толку никакого.Она просто не понимала её.Физика,как женщина,которая постоянно намекает о чём-то мужчине,при этом противоположный пол,ловя хоть какую-нибудь ниточку на понимание этого жеста,всё равно теряет её,уже не понимая ничего.Это понимание трепещет в организме,пытаясь найти выход,при этом истощая его до мельчайших деталей,но проблема в том,что это понимание почему-то не приходит,поэтому это ещё больше раздражает организм,и он либо на это забивает,либо пытается найти ту самую нитку понимания в чём-либо. Пройдя в класс,в кабинете 26,Настя уселась за первую парту,где и сидела уже много лет и стала ждать своего друга,который должен прийти с минуту на минуту. Дима приходит всегда в 8:45,поэтому Настя знала,когда нужно включать режим «я выиграла »,так как Димка никогда не опаздывает,то однажды как-то друзья поспорили,что,если Димка хоть раз опоздает,то он должен девушке просмотр фильма «Сумерки»,ведь он ненавидел его,а Настюха ждала этого момента очень сильно,ведь ей хотелось вместе с самым близким человеком постебать Беллу,которая не может сделать правильный выбор над парнями или просто поржать с этого фильма. Увы,Димка и в этот раз не опоздал.Он пришёл ровно в 8:45,и Настюха уже поржала над собой,что слишком самонадеянна. -Привет,Настюха!-проворковал Дима,присаживаясь за парту и обнимая подругу. -Привет,Димон-отвечает взаимностью девушка -Как всегда будем тупо смотреть на учители и что-то записывать?-спросил Дима,уже зная ответ -Думаю да,но только ещё делать умный вид -Это точно!) Весь урок подростки сидели и пытались снова вникнуть в слова учительницы,но,как обычно,и,к сожалению,всё бесполезно-такова судьба этих ребят:физику в этой жизни они не поймут. После физики у Настюхи и Димки была литература.Этот предмет ребята от части любили.Во-первых,на этом уроке можно было порассуждать на разные темы,где твоё мне,к счастью,учитывалось.Во-вторых,литература один из тех предметов,которые ребята реально понимали. Вообще подростки шарили практически во всех предметах,но бывали и те,которые они не вдупляли,например,такие,как физика.Ещё,конечно же,была геометрия.Геометрия-это самый противный и ужасный предмет во всём мире.На нём они реально ничего не понимали.Даже на физике хоть что-то получалось сделать или понять,но на геометрии очень редко.Учитель на этом предмете был тоже не сахар:вечно ворчливая,не любящая детей,старая мымра,которой так и хочется ударить её в лицо или поставить подножку,чтобы она упала и сломала ногу,и не появлялась несколько месяцев в школе.Может тогда ребята будут ходить в школу с позитивным настроением? *** Как всегда Настя и Дима сели на первую парту среднего ряда и стали смотреть своё домашнее задание,которые они должны были выполнить на сегодня. -У меня вроде всё есть и всё правильно,-сказал Дима -У меня тоже,мы точно будем сдавать? -Да,она же говорила. -Понятно,надеюсь,что нет -А кто же не надеятся.) Учительница по литературе не строгая,но требовательная.Задаёт кучу дз,но при этом может не проверить его или проверит в самый неожиданный момент,когда все практически не готовы.Зато она очень классно объясняет произведения.Учительница прям разжёвывает каждый текст,чтобы ребята поняли о чём там речь или почему герой так или иначе поступил.Эти ещё один плюс,почему почти всем нравилась литература. За окном дождь,солнца нет.Пасмурная погода-лучшая погода в мире.Под неё можно грустить,танцевать,петь,что и делала Настя всегда,но не всегда уж прям,только,когда была счастлива,очень счастлива;так слушала музыку и посто ходила по дворам или по пустым улицам,что было кстати,так как в это время никто не помешает думать о своём и сосредоточиться на чём-либо. -Её уже нет пять минут,такое редко бывает,-подал голос Дима,вырывая Настю из своих мыслей -Да,ты прав,может что-то случи…,-Настюха не успела договорить,как в аудиторию вошёл достаточно молодой человек в чёрном и свободном пиджаке,с бумажками в руках.Он подошёл к кафедре и,бросив бумажки на стол,опёрся двумя руками на стол,по бокам от бумаг,и посмотрел на класс -Меня зовут Юрий Александрович.Я буду у вас преподавать около четырёх месяцев,так как Наталья Григорьевна очень серьёзно пострадала в одном происшествии.Все домашние задания буду задавать я и проверять тоже;ненавижу,когда их не делаю,поэтому…-он обвёл класс взглядом,сделав паузу-прошу их выполнять вовремя.Есть вопросы? Все открыли рты,никто им так спокойно и чётко,так ещё низким голосом не говорил любые слова.Все просто молча помотали головой и стали ждать дальнейших действий учителя. -Хорошо,что нет вопросов.Записываем тему:Какие черты характера присущи Печорину и,как они проявляются в людях? Серьёзно?Печорин?Мы уже проходили «Героя нашего времени» в прошлом году,какого чёрта? -Многие подумают,что вы уже проходили данную тему,но прошу обратить на неё внимания снова,так как она актуальна всегда…Тем более,что сейчас такие люди,как Господин Печорин встречаются чаще,чем за последние десятилетия.Посмотрите статистику,если хотите в интернете,а сейчас запишем основные черты Печорина в тетрадь,вспомнив заодно и прошлый год,вдруг чего… Учитель прав-тема актуальна всегда,но почему он взял именно её,а не другую?Ладно,зато в этой теме опять можно наговориться вдоволь и выговорить свои предположения и рассуждения,но согласиться с ними учитель?..Особенно этот. Новый преподаватель-был достаточно молодой,наверное,ему было около 26 лет.Высокий брюнет с карими глазами.Тело его было худощавый,но по-особенному красиво сформировано.Голос был у него низкий,и это пугало,потому что с виду и не скажешь,что у молодого человека может быть такой голос… -Кто,что знает о характере Печорина?Неи,точнее,все это знают,но соизволит нам про него рассказать?,-спросил Юрий Александрович вдруг.Почему-то все молчали-Чего вы боитесь?Кто будет отвечать?!-уже немного повысил тон учитель-но все по-прежнему молчали-Хорошо,я пройдусь по-списку,раз не хотите так. Он подошёл от доски,на которой написал тему,к кафедре и начал рыться в бумажках,которые бросил на стол десять минут назад,видимо,искал список -Что ж…отвечать…будет…Юрченко…Юрченко Анастасия,есть такая?-он стал осматривать класс. Настя,услышав свою фамилию,посмотрела на учителя,воскликнув:«Я здесь!» -Это чудесно,что вы здесь,ответьте мне пожалуйста на мой вопрос,который я задавал пять минут назад,-спокойным тоном сказал учитель «Сказать,что?..Тему…Ааа!Точно!Почему я запнулась,никогда такого не было…»Подумала про себя девушка,смотря в глаза мужчине -Что ж…Печорин-достаточно самоуверенная личность,которая очень эгоистичная,властная,которой нравиться смотреть на то,как страдают другие люди,поэтому,можно так сказать,за счёт этого самоутверждается и коротает время,так как он это делает из-за ску…. -Вы не думали,что он боится общество,поэтому так и делает,может вам жаль его?-учитель,не дав досказать девушке,вставил свои вопросы. -Чего?Какая боязнь людей?Никой боязни не было. -Уверена? -Конечно,врятли он боялся людей.Печорин-очень самонадеянная личность,что и приводит,порой,его к удачным поступкам и последствиям -И всё же?Почему он так делал?,-Всё ещё не унимался учитель,который вышел из-за кафедры и,обойдя её,облокотился на неё и задал руки в замок,параллельно смотря ученице прямо в глаза -Потому что ему было скучно -А,если это была самозащита? -Её не было!-девушку уже стал раздражать их диалог -Почему не можешь этого допускать? «Да,потому что вы идиот!»-думает девушка -Потому что это получится странная защита.Печорин наоборот больше стращал людей,а не они ег… -Уверена?-снова задаёт вопрос ученице учитель,что окончательно выводит Настю -Уверена ли я?А вы?Вы задаёте не особо разрешаемые вопросы,да ещё и глупые.Лермонтов не уточняет особо про это и его детстве,только в монологе,когда тот общался с княжной Мери.Да,там говорилось,что детство у него было не очень хорошие,но там не сказано,что он боится людей или что-то вроде того.Этот человек наоборот подчиняет себе людей,скорее всего из-за того,чтобы его уважали,так как того,наверное не было в детстве и позднее.Он хочет получить всё от жизни,так как у него этого не было.В любом случае,отношение к людям,которое Печорин применяет к ним,не является самозащитой,скорее внутреннее удовлетворение своих немного гадких потребностей,которое образуются у него из-за того,как люди страдают!-Быстро,но чётко выговаривает Настя,смотря учителю в глаза,при этом говоря на повышенном тоне,так как учитель порядком задрал своими вопросами. -Молодец.Записывайте,а то вижу вы просто сидите,ничего не делаете,лишь рты открыли.Повторять ни я,ни Юрченко дважды не будем,-лишь произнёс учитель,всё ещё смотря Насте в глаза Настя не чувствовала страха или волнения перед учителем.Её поразили его глаза-они карие.Даже тёмно-карие.Они,как чёрная дыра,в которой пробивается свет,но при этом до огонька не возможно дойти,как и до мысли учителя.Зачем он задавал вопросы,если всё равно похвалил Настю? -Поехали дальше,-объявил учитель и наконец оторвал глаза от ученице… Весь оставшийся урок учитель задавал вопросы,на которые все практически не могли ответить,поэтому она задавал их Насте,которая отвечала уже напряжённо,смотря в глаза учителю,как бы говоря: «Почему снова я?!» Прозвенел звонок,и Настя хотела свалить от сюда,но к сожалению,нет.Ей не повезло -Настя,подойдите ко мне,пожалуйста,-попросил учитель «Бля,что тебе от меня опять нужно?!» -Хорошо,-лишь ответила Настя.Но,а что ей надо было ответить? -Ты собираешься сдавать в 11 литературу?-спросил учитель,снова смотря в глаза Насте «он,что гипнотизирует меня?» -Нет,конечно!-Ответила девушка. После того,как она пережила ад с ОГЭ по литературе,она чётко поставила свою позицию-Ну нахер!Потому что такой жопы не было никогда,и Упаси всех Бог,если они выберут литературу! -Почему?-учитель походу реально пытается загипнотизировать девушку,так как повернул голову чуть набок,будто изучая её -Потому что намучилась с ОГЭ,и больше не хочу учавствовать в этом!-она уже хотела уйти,но учитель подал голос: -Зря.Я бы с тобой позанимался.Ты неплохо знаешь этот предмет,-спокойным тоном отвечает учитель,скрепив руки в замок,положив туда голову,и смотря на девушку,так по-детски,будто над ней издевался Девушка,повернувшись к учителю.Посмотрела ему в глаза «Почему опять?Почему глаза?Почему вечно попадаю на глаза-ужас?!» -Спасибо,но я откажусь -Подумай ещё,у тебя есть год,или нет.-Всё ещё так же смотрит на подростка учитель -Учту,спасибо,до свидания…Ам..а…Юрий Але -Александрович,-поправляет девушку учитель -Угу,-лишь мычит девушка,выходя из кабинета и направляясь на следующий урок. «Странный он,конечно…Юрий Александрович…Юрий Александрович….Юрий Александрович…С глазами тёмными,как облака,но в середине светлыми,словно белая полоса…»
Примечания:
0 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник