Учитель истории

— Вааа, Им Миён, поздравляю, — толкнула меня в плечо подруга, от чего треугольный кимпаб в моей руке развалился. Несмотря на хрупкое телосложение, у Джиён необычайно тяжёлая рука. Потирая место удара, я потянулась за остатками своего обеда. — Джиён, сколько раз просила не подходи сзади, — обиженно возмутилась я. — С чем поздравляешь? — А не ты ли первая из потока, кто нашёл работу? Я смущённо опустила взгляд, собирая зёрнышки риса, но всё же гордость взяла верх. — Да, это я, — довольно улыбнулась я. — Я тебе так завидую, — развалившись на столе, пригорюнилась подруга. — Тоже хочу найти себе что-то под стать? Мне завидовали многие выпускники филологического факультета, на котором я училась. Новичков ведь с трудом берут на работу, особенно учителем. Демографическая ситуация в стране катастрофическая, и многие школы закрываются, а учителя попадают под сокращение. Признаться честно, я была в лёгкой эйфории. Вот только знала бы я тогда, что меня ожидает впереди. *** С 1 марта я вступила в должность учителя истории. Я жутко нервничала в первый день. Единственный человек, которого я знала — был наш преподаватель детской психологии из университета, он и рекомендовал меня на эту должность. Однако знакомство с учениками было запоминающимся. Так как моим предметом была история, я оделась в ханбок и попросила профессора Чхве мне подыграть. Он объявил мой выход как в старые времена встречали знатного человека: — Иенора*! — воскликнул профессор Чхве, и сразу же поклонился под девяносто градусов. Общий гвалт учеников тут же затих. Моё появление их, мягко говоря, шокировало. Как бы я не старалась изменить голос, мальчишки поняли, что их учитель молодая девушка, но не смотря на это — приняли меня тепло. С тех пор я и начала примерять на себя образы разных исторических личностей, либо одевалась в соответствии с изучаемой эпохой. Это понравилось ребятам, а так же поддерживало их интерес к занятиям. _____ * извините, я точно не знаю как пишется, поэтому написала — как слышится