MoroZOV

      ...       Солнце просвечивало почти прозрачные занавески, своими лучами озаряя всю мрачную комнату. Тумбочка, стол, стул, полки с книжками и всяким барахлом, кровать. Обычная комната в те времена, ничего необычного в этом интерьере не было. На кровати, под толстым одеялом, лежал подросток, наслаждающийся своими сновидениями. Солнечные лучи, преодолев занавески на его окне, попадали на светлое одеяло. Огромное дневное светило не стояло на месте, а поднималось из-за горизонта, поэтому лучи двигались выше по одеялу, к спящему юноше. Вскоре, они осветили его руки, его светлую и бледную кожу. Выше. Шея, подбородок, глаза.. Назойливые щупальца огненного кольца в небе достигли глаз Яна, из-за чего тот начал морщиться, стараясь отогнать от себя природного бога, который, будто специально, мешал ему спать. Лучи были сильнее.       Вдруг, парня осенило, что мешающий его сну рассвет пытается ему помочь. Школа давно началась, и, наверное, к концу подходил первый урок. Ян подскочил с кровати, встал голыми ногами на холодный пол, в спешке поправил подушку, кинул на нее одеяло, которое, вроде как, со стороны более-менее прикрывало постель, ведь заправить ее нормально у него попросту не было времени. Быстро накинув на себя светло-серый свитер и спортивные штаны, юноша выбежал в коридор, и быстро свернул на кухню.       На ходу оглядев кухонный стол, накрытый скатертью, Морозов схватил один пирожок, которые его мать испекла ещё вчера, надкусил его, и с ним же, забрав из своей комнаты сумку со школьными принадлежностями, вышел в коридор. Там он обулся и надел на себя свою любимую темно-синюю куртку с белой опушкой на капюшоне. Он взял с тумбочки в прихожей надкушенный пирожок, закинул оставшуюся его часть себе в рот и открыл входную дверь, выйдя на улицу.       В лицо ударили жгучие буйные потоки ледяного зимнего ветра, от которого кололо нос, щёки, губы, да и все лицо впринципе. Руки в первые же секунды контакта с ветром стали холодными, словно мертвецы, и тоже были буквально пронизаны невидимыми иголками. Отыскав еле заметную среди сугробов тропинку, Ян закрыл за собой входную дверь и аккуратно ступил на тропу. Снег был довольно твердым. Шаги стали увереннее. Юноша шустро и ловко шаг за шагом покорял трудную и узкую тропу, протоптанную его родителями, так как в основном только они ходили на их участке. В скором времени, Морозов вышел на большую дорогу, которая, по сравнению с городскими, хоть и была никчёмной, но для их поселка была очень хорошей и комфортной, а тем более безопасной для машин. Там дело пошло быстрее, и беловолосый ускорил шаг.       Снег звонко хрустел под ногами шестиклассника, а тот в свою очередь уже подходил к школе. «Вот же достанется мне от Лилии Павловны..» — невольно подумал про себя Ян, поднимаясь по ступенькам ко входу в школу. Зайдя в это огромное здание, на щеках выступил яркий красных румянец. Здесь было намного теплее, чем на улице, отчего руки сероглазого начали отогреваться. Быстрым шагом заскочив в гардероб, Морозов повесил свою куртку на свободный крючок, после чего в спешке побежал по лестнице на нужный этаж. Уже вскоре Ян достиг данного яруса. Там, придерживаясь стены, он без проблем отыскал свой кабинет, и, несколько раз постучав в шаткую дверь, открыл ее, переступил порог.       Запоздавшее появление подростка привлекло внимание его одноклассников и одноклассниц, отчего и те и те по его прибытию обернулись в его сторону, наблюдая за его диалогом с учителем. —Здравствуйте, Лилия Павловна! Извините за опоздание! Я.. проспал.. — отчеканил Морозов. —Ох, Морозов, Морозов!.. Проспал он.. Будильник надо иметь у себя дома! — недовольно произнесла учительница.       Почти сразу же за Яном в класс вошёл мальчик низкого роста, со светлыми, местами совсем белыми волосами. Это был одноклассник Яна по имени Женя. Кажется, жертвой своего сладкого сна сегодня стал не один Ян. Зайдя в класс и закрыв дверь у себя за спиной, новенький начал свою речь, идентичную речи Морозова. —Извините за опоздание, Лилия Павловна! Я просто до ночи книгу читал! Я бы лег пораньше, но вы понимаете, она была така-а-а-я интересная! Там знаете в чем завязка была? Короче, один паца.. Лилия Павловна перебила мальчишку в самом начале его эмоционального рассказа. —Поняла я тебя, Карпов, поняла! Не до книжек мне твоих, у нас урок идёт вообще-то! Садитесь вдвоем по местам, и чтоб завтра без опозданий. Морозов и Женька прошли в глубь класса. Ян сел на третью парту первого ряда, что был совсем рядом к окну. Женя неуверенно подошёл к нему со стороны незанятого стула. —Я сяду? — тихо спросил шестиклассник. —Да, садись конечно.       Мальчишка сел на втором варианте, а Ян сидел на первом. Женя быстренько повесил свой портфель, достал оттуда тетрадки, учебники, ручку, карандаш, линейку.. Лилия Павловна продолжила урок, как гул по классу утих. Конечно, долго сидеть и слушать тему сегодняшнего урока Женька не смог. Карпов поглядывал на Яна, наблюдая, чем он занимается, чтобы начать диалог. Тот сидел со скучающим, и даже несколько опечаленным выражением лица, его взгляд был устремлён в окно. Там, на улице, за стеклом, на проводах, крышах домов и ветках деревьев было множество ворон. Они перекрикивались, клевали друг друга, игрались, что-то явно бурно обсуждая.. Морозов часто наблюдал за ними. «Хм, а Ян ведь чем-то и вправду похож на ворона.. Такой же таинственный, загадочный..» — подумал Женька, наблюдая за Морозовым. Достав свой небольшой блокнот, мальчик быстро нарисовал там эскиз рисунка. На бумаге был символ человека, к которому были подрисованы птичьи крылышки, нарисован небольшой клювик. Карпов с гордостью взглянул на свою работу, после чего быстро глянул на Яна, сравнивая их. По выражению его лица было ясно, что он был доволен результатом. Убрав блокнот обратно в портфель, шестиклассник начал действовать. —Тебе тоже скучно? Можем поболтать о чем-нибудь.. Я, например, мистику люблю, страшилки всякие там, магию, ну и тому подобное! А тебе что нравиться?? —О, интересно.. Мне тоже впринципе все эти темы интересны. Столько всего в мире есть таинственного и неразгаданного.. —Ого, я угадал с темой для разговора! Крутяк! Может, после школы погуляем? О мистике поболтаем заодно, ещё что-нибудь. —Хм.. А давай, есть у меня одна идейка.. —Ну-ну! Не тяни, выкладывай давай! — Женьку переполняло любопытство. —Можно после школы сходить и какую-нибудь штуку провернуть.. Ну, призвать чертей каких-нибудь, или ещё обряд какой-нибудь сделать. Повеселиться, че. —Давай!! Я согласен, звучит классно! —Но обряды в основном на кладбище делаются, знал? Не боишься идти туда? А если ещё и ночью, ммм.. — с насмешкой подкалывал своего нового товарища беловолосый. —Да ты чё! Круто же, чего бояться! А ночью ещё лучше и интереснее будет.. Идём конечно! —Ну вот и отлично. Тогда после школы я тебя жду, и вместе на кладбище попремся. —Без проблем!       Женька Карпов был энергичным и любознательным ребенком, которого всегда рвало к приключениям и подвигам. Он интересовался очень многими темами, много читал, много передач смотрел, знал кучу фактов и впринципе был очень интересным собеседником. В классе былл довольно много человек, и каждый, как и любая личность, был индивидуален, был особенным. Позади них, на втором ряду, сидели два мальчика. Это Ромка с Бяшей, местные хулиганы, так сказать. Рома был грозным и смелым парнем, казался непробиваемым и железным, бессмертным и всесильным, однако у всех есть свои слабости. Но, по правде сказать, Ромка был отличным другом, что никогда не бросит в беде и не даст в обиду, если ты дорог его друг. Для него слово "друг" — не просто пустой набор букв. Это главная и вечная ценность. Его сосед по парте, а также лучший друг, Бяша. Честно сказать, трусливый пакостник, который, как дело пахнет жаренным, сразу же прячется и убегает. Любитель подкалывать и морально издеваться над неприятелем.       Впереди этих двух мальчиков сидела Катя. Дочка классной руководительницы, сплетница. Имела не самую лучшую репутацию, действовала всем на нервы, и, кажется, ненавидела всех, а все в ответ ненавидели ее.       За партой перед Яном и Женей сидела невысокая девочка с темными волосами. Это Полина Морозова. Не смотря на одинаковые фамилии, она и Ян почти не общались, и уж тем более не были родственниками. Её часто называют "первой скрипкой", так как она, видимо, единственная в поселке, кто так искусно владеет умением играть на этом сложном, но великолепном музыкальном инструменте. Она была относительно спокойной, мечтательной, приятной в общении и в общем достаточно хорошим человеком. Именно такие девочки нравились новому товарищу Морозова, Жене. Как только мальчишка перевелся в эту школу, то сразу же по уши влюбился в скрипачку. Карпов не показывает как либо Полине свои чувства, но изредка делает маленькие намеки. Понимает ли их сама Полина — остаётся загадкой для всех.       Урок подходил к концу. Вот уже прозвенел звонок. Все быстро поменяли книги к следующему уроку, и каждый начал заниматься своими делами. Кто-то что-то рисовал в тетради, кто-то только начал выполнять домашнее задание, кто-то просто гулял по классу, а кто-то попросту перекидывался парой слов. Женя обратился к сероглазому подростку. —Слушай, Ян, давай в столовку щас забежим, а то я с утра ничего не ел почти, живот болит, все дела.. Куплю себе чего-нибудь, деньги есть! —Давай, я бы тоже не отказался поесть. Тоже ничего почти не ел с утра, и так опоздал.. Мальчики вышли из класса и пошли вниз по лестнице по направлению к столовой.       В коридоре около столовой было шумно. Ученики младших классов бегали, играли в догонялки, прятки, кричали, и просто проказничали. Стараясь не задерживаться в этом шумном месте, Ян и Женя быстро свернули в столовую. В этом огромном зале было в разы теплее, чем в остальных частях школы. Здесь пахло различными блюдами и напитками. В столовой, однако, было ненамного тише, чем в коридоре. Здесь гремела посуда: звенели ложки и вилки, грохотали тарелки. Их расставляли по столам, а ложки и вилки выдавали ученикам, которые готовились к завтраку. Женя и Ян подошли к витринам. Женька начал сразу же выбирать себе лакомство из оставшихся блюд. За стеклом лежали пышные булочки, сушки, бублики. Карпов купил себе булочку с чаем, а Морозов предпочел взять булку и компот. Шестиклассники отошли к окну и начали беседовать на различные темы, наслаждаясь трапезой.       Женька давно хотел спросить совета у товарища, но затруднялся начать разговор на эту тему. —Ян, тут такое дело.. Я давно спросить хотел.. — замялся мальчик. —М? О чем именно? —Ну.. Вот представь, допустим тебе нравится одна девочка.. Что бы ты сделал, чтобы привлечь ее внимания? Ну, чтоб ей понравилось там.. Морозов дьявольски улыбнулся. —Ну, как я понял, ты про себя, да?? —Нет! Совсем нет! Ну, вообще.. Ээ.. Ну, короче да.. — неуверенно протянул шестиклассник. —Хах, это было легко. Ну, что сказать.. А кто нравится то хоть? Хоть сам Ян не раз открыто говорил, что ему не нужны романтические похождения, и вообще он интересуется "более важными вещами", но белоглазый был любопытным ребенком, потому не спросить просто не мог. —Ну.. Допустим, Полина. А разве это что-то меняет? —Хм, Полина значит.. Понял, принял, Женька. —Ну так что, ты поможешь мне? —Попробую. Я с Полиной вообще сам не общался, но кое-что про нее знаю. Хм.. А знаешь, у меня есть одна идейка. —Да?! Давай, выкладывай скорее! Мальчики стояли у окна и доедали свой завтрак, активно обсуждая даму сердца Жени.       Вскоре все уроки подошли к концу, и все в классе начали быстро собирать свои вещи, чтобы скорее выйти из школы и пойти домой. Так же поступили и Ян с Женей. Прямо перед выходом из класса их остановила Лилия Павловна своим громким и звонким обращением к мальчикам. —Морозов! Карпов! А вы куда собрались? Вы сегодня за свое опоздание дежурите по классу. Так что вот вам тряпка, швабра, и принимайтесь за работу! Ключ от кабинета оставлю на столе. Как закончите — кабинет за собой закроете на ключ, а его отнесёте на вахту. Вскоре учительница вышла из кабинета. Ян и Женя начали неспешно убирать класс, иногда перекидываясь словами на разные темы. Вдруг, обладателя светло-серых глаз словно осенило. —Слушай, Женька, а давай свалим? Ну к черту это, уборку по классу можно сделать когда угодно, как и наш обряд, а вот помочь тебе в твоём "дельце" — дело святое. — Морозов хитро улыбнулся, глядя на Карпова. —О, звучит круто! Давай конечно! Будто мне хочется драить кабинет этот, вместо того чтобы что-то полезное делать.       Мальчики быстро вернули тряпки и швабру на свои места, взяли сумки и вышли из класса, закрыв кабинет на ключ, который оставили на вахте. Одевшись, они выбежали на улицу, к воротам. Там в далеко было видно девочку невысокого роста, которая медленно шла по узкой тропинке между глубокими сугробами. Увидев ее, Женя встал на месте, абсолютно не двигаясь. —Ну, че ты встал то! Вон она, иди, давай, как сегодня с тобой решили. Все у тебя получится, не тупи, давай-давай-давай! — торопил и подбадривал товарища Морозов, похлопав по плечу и подтолкнув к силуэту девочки. Приблизившись, Женя неуверенно окликнул впереди идущую. —П-полин, привет!.. К-как дела?.. — замялся белобрысый. Девочка оглянулась. Она была удивлена резким появлением ее одноклассника прямо у нее за спиной. —Привет, Жень. Да вроде нормально. Ты что-то хотел? —Ээ.. Д-да, м-можно и так сказать.. Я х-хотел спросить.. М-можно тебя до д-дома проводить?.. — робко протянул Карпов. Полина была удивлена неожиданным предложением Жени. Судя по широкой улыбке на ее лице, приятно удивлена. —Можно конечно! Вдвоем идти веселее! Теперь уже два образа медленно и спокойно шли по заснеженным дорогам поселка, в сторону дома скрипачки. Почти всю дорогу они шли в тишине, изредка о чем-то общаясь. Женя, как и всегда, очень хотел начать диалог и о чем-то поболтать с самой красивой девочкой в школе, по его мнению, но в этот раз его разговорчивость не помогала ему преодолеть стеснительность, которая из неоткуда появлялась, как только мальчишка оказывался около Морозовой.       Но, как это всегда бывает, все хорошее рано или поздно кончается. Подошла к концу и лучшая в жизни Жени прогулка, ведь перед ним и Полиной возник ее дом. Девочка обернулась к Жене. —Спасибо тебе, Женя! До встречи в школе! — улыбнувшись, сказала Поля. —И т-тебе тоже спасибо.. Пока.. — попрощался Женя. Полина пошла к себе домой, а Женя, развернувшись, побрел по дороге к своему дому. Вдруг, дорогу низкому мальчишке перегородил его товарищ, заваливая друга вопросами. —Ну, Женёк, как все прошло? Как ей? Понравилось? Как настроение? —Ну, вроде нормально.. Думаю, понравилось.. —Ооо, конечно понравилось! Кому ж не понравится. — довольно улыбнулся Ян, гордясь своим планом. — ну что, по домам тогда? —Да, думаю, пора.. Пока, Ян. —До встречи, Жень. Мальчики попрощались и пошли по разным сторонам, неспешно покоряя заснеженные, узкие, неудобные тропы.       Зимой темнело рано, и потому ещё только на подходе к своему дому Ян заметил, что солнце садиться за горизонт, и улицы начинали пустеть, а поселок начинал утопать во мраке. Мальчик зашёл домой, громко захлопнув за собой входную дверь, и начал разуваться. Куртку он снял и повесил на вешалку. Из другой комнаты послышался женский голос. —Ян! Пришел наконец таки! Почему так долго то? — начала разговор строгим голосом его мама. —Да задержали, мам. Лилия Павловна задержала сегодня просто, объясняла мне новую тему, которую я в классе не очень хорошо понял. —А, тогда хорошо! Молодец, учись! А сейчас иди на кухню, покушай пирожков с чаем! —Да, хорошо, мам. Хоть ложь Морозов не любил, а врать матери — недопустимо, но все же, это был лучший выход в данной ситуации на его взгляд. Раздевшись, подросток прошел на кухню, где на столе его ожидали свежеиспечённые пирожки, насладиться которыми он так и не смог, когда в спешке попробовал один ещё утром. Сейчас же времени у него было предостаточно. Беловолосый уселся за стол и начал ужинать.       После своего сытного ужина, Ян зашёл в комнату, где кинул в угол свою сумку, в которой носил несколько тетрадок и книжек. Дотрагиваться до домашнего задания не было даже в мыслях. Шестиклассник уселся на кровать, и долго смотрел в одну точку, думая о чем-то своем, прокручивая перед глазами весь прошедший день. Вдруг, его внимание привлекла странная записка, лежащая на его подоконнике. Ян встал и подошёл к окну. «Странно, утром ее здесь на было..» — подумал Морозов. Взяв в руки загадочную записку, и тут же раскрыв ее, юноша обнаружил небрежно написанную надпись на пожелтевшей от времени бумаге. Надпись гласила: «Ветра поток величает конец, зверя позыв все манит тебя. Твой кровоток оглашает стервец, стук молотка после судного дня». Таково было содержание таинственной надписи. Всю жуть этого послания подогревала также небрежно написанная подпись в правом нижнем углу листка «Харигае». Ян был полностью сбит с толку, был удивлен и несколько напуган загадочным посланием от незнакомца. Он тщательно старался выкинуть из головы эту записку, скомкал бумажку в маленький обрывок и, открыв форточку, выкинул ее в окно, после чего закрыл "портал" в снежный мир. «Бред какой-то. Приколисты чёртовы..» — невольно подумал про себя Морозов. Мальчик снова уселся на кровать, после чего выключил свет в своей комнате и улёгся спать, накрывшись одеялом почти что с головой.       В голове появлялись случайные образы и обрывки сегодняшнего дня, вспышки света и искры, но уже скоро тело начало расслабляться, и вскоре Ян провалился в глубокий сон.