Предатель

И вот.. наступает новый день. Антон просыпается на парте. Он успел сделать все уроки, но за повторением устного материала сам того не заметив парень уснул. Но на утро его разбудили ссоры родителей и хныкающая Оля. Блондин стал вспоминать, что вчера было. Вспомнил свои мысли про Рому и Полину.. снова раскрасневшись он решил не вспоминать дальше. Петров быстренько собрал свои учебные принадлежности и попрощавшись лишь с Олей ушёл в школу. *** И снова часы превращаются в минуты, минуты в секунды и всё быстрее и быстрее текло время... Уже была перемена перед третьим уроком. К Антону подскочила девчонка с белой косой. По её хитрой улыбке можно было понять её намерения. –вот он, посмотрите! Это же самый настоящий маньяк!–завопила Катя –маньяк? с какого перепугу я маньяк?!–возразил ей Петров, который прибывал в шоке от её слов. –ха, да с такого! Вчера ты Бабурина ударил, а сегодня он пропал без вести!–и Сидорова подошла к доске и тыкнула пальцем на плакат с надписью "РАЗЫСКИВАЕТСЯ". Ниже было подписано "Семён Бабурин. ученик 9-В класса" и его описание, фотография и контактная информцая. А тем временем весь класс уже шептался и гудел об этом. Девочки прикрывали рты и склонялись к другим девочкам, дабы рассказать им об этой новости Но вдруг послышался громкий и резкий стук кулаком об парту. Это был Рома. Он встал и подошёл к Антону, закрывая его своим телом –чё ты за херню несёшь, белобрысая? Я проводил Тоху до дома, мы никакого Бабурина не видели!–говорил тёмновласый –да как ты смеешь называть меня белобрысой, Пятифанов?! Я всё Лилии Павловне расскажу! –да твоя мамка мне ничего не сделает, Сидорова. давай пургу на моего друга не гони, сядь на место и жди звонка. Катя потеряла дар речи. Она хмыкнула и села на своё место, перешёптываясь с подружками. Рома же повернулся к Петрову и облакотился рукой об парту. Очкарик стоял очень смущённый, на его щеках был ярко выражен румянец –не ссы, Тошка. ты под моей защитой–сказал с нахальной улыбкой Патифан –ага.. спасибо, Ромочка..–тихо пробубнел Антон. Шатен сразу же покраснел, а блондин понял, что сказал и точно также покраснел отводя взгляд. –кхм... как обычно, после уроков, за школой..–и Рома сел за свою парту, к умирающему от смеха Бяше. Его явно позабавила эта ситуация Антоша тоже сел на место. И только он сел-в класс вошла Лилия Павловна, а за ней участковый. –так, дети-это сотрудник милиции. У нас сейчас.. не благополучная.. ситуация в посёлке. Поэтому офицер Тихонов расскажет вам о том, как нужно себя вести Участковый поздровался и представился, а после начал вести лекцию о правилах поведения. *** После 20 минут рассказа милиционер стал расспрашивать о Бабурине. Может, кто-то даст какую-нибудь зацепку. Руку потянула Сидорова –А Петров Антон вчера ударил Бабурина! Рома посмотрел на девчонку с оскалом, как будто пропадёт скоро она. Тихонов же подошёл к очкарику и стал расспрашивать более подробно –да мы.. повздорили немного.. я просто дал отпор! –Семён-главный задира школы, поэтому неудивительно, что он приставал к Антону. Петров же новенький. С каких-то других побуждений, кроме самозащиты, он бы не стал кого-либо бить!–встала на защиту Полина –Морозова правду говорит–поддержала девочку Лилия Павловна –так.. ты Петров Антон?–спросил участковый –д-да–с дрожью в голосе отвечал Тоша Мужчина положил на его стол тетрадь по алгебре. которая была подписана "ученика 6-В классв. Петрова Антона" –мы нашли это на месте пропажи Семёна. Не знаешь, что твоя тетрадь там делала?–казалось, будто милиционер начал допрос, а Антон-стал главным подозреваемым –Антон за лесом живёт!–также заступился за своего товрища Пятифанов–он мог потерять свою тетрадь, пока шёл домой. я его проводил вчера, я знаю. –вот твоим показаниям, Пятифанов, я не верю. своих ещё покрывать можешь. ты, случайно, не соучастник преступления?–с подозрением спрашивал Тихонов –нет, офицер, Рома правду говорит.–подтвердила Полина –хм.. ладно, я понял. спасибо за помощь, детишки.–громко сказал участковый, попрощался с ребятами, Лилией Павловной и ушёл. А классная руководительница начала урок