* * *
Профессор Малфой считал совершенно нелепым, что его заставляли перемещать маглорождённых студентов из Хогсмида на платформу 9¾ только для того, чтобы они вернулись на поезде туда, откуда только что прибыли на эту самую платформу. В шестой и последний раз проходя через камин в «Трёх метлах», он начал ругаться себе под нос о том, как всё это было глупо. — Прости, Малфой, что это было? — с ухмылкой спросила профессор Грейнджер. — Зачем мы опять это делаем? — Драко ответил вопросом на вопрос, хотя прекрасно знал ответ. Именно это обстоятельство было подробно описано на странице 285 в папке с информацией от Грейнджер. — Потому что, Малфой, прибытие на поезде – это неотъемлемая часть обучения в Хогвартсе, — раздражённо протараторила она. — Если бы мы просто оставили маглорождённых студентов в школе, это сразу выделило бы их среди новых прибывших, а это полная противоположность тому, чего мы пытаемся достичь! Драко усмехнулся про себя, находя довольно забавным то, насколько быстро Грейнджер может завестись от его намеренного подначивания. Но ещё забавнее было то, что она использовала в разговоре с ним свой голос для отчитывания, который раньше доставался только Поттеру и Уизли. Он заметил, что женщина сморщила нос и нахмурила брови. — …если бы они не переплыли озеро на лодках с Хагридом, это бы создало пропасть между учениками, дало бы понять остальным, что с теми, кто ждал их в замке, что-то не так, — продолжила Грейнджер, а Драко не останавливал её. Более того, он хотел поддержать этот разговор. — Но ведь в них действительно есть что-то необычное, — невинно предположил он, стряхивая с мантии пыль, оставшуюся от каминного порошка. Драко получил огромное удовольствие, наблюдая за тем, как Грейнджер теряет последние капли самообладания. Она резко сузила глаза. — Прошу прощения! — практически вскрикнула она, а затем начала бормотать себе под нос что-то о чистокровных и предрассудках. — Ну, они уже были в Хогвартсе, — ухмыльнулся Драко. — Это необычное обстоятельство. — Ты неисправим. — Ты уже говорила. Профессор Грейнджер переключилась на свои переживания о том, как чувствуют себя школьники в поезде.* * *
— Куда сядем? — спросила Элизабет, пробираясь с Беа по поезду. — Ты выбирай, — ответила Беа, так как ей совсем не нравилось принимать решения. Она с удовольствием последовала бы примеру Элизабет. — Давай тут? — спросила Элизабет, указывая на купе, в котором уже сидел маленький мальчик. — Э-э, ладно, — неохотно согласилась Беа, с подозрением глядя на мальчишку. — Привет, — поздоровалась Элизабет. Мальчик повернулся к ним лицом и выглядел довольно обеспокоенно. — Это ваше купе? — спросил он. — Я могу уйти. — Нет, можешь остаться. — Девочка улыбнулась в ответ и протянула мальчику руку. — Я Элизабет Беверли, а это Беа Мёрфи. — Целус Вуд. — Он нерешительно ответил на рукопожатие. На нём был вязаный джемпер и квадратные очки, которые он то и дело поправлял. — Классное имя, — улыбнулась Беа. — Мой отец увлекается квиддичем и хотел назвать меня в честь чего-то связанного с этой игрой, но мама не разрешила, — объяснил он. — Так что они остановились на варианте «Целус», это значит «небо». — Квиддич – это спорт, да? Тот, что на мётлах? — уточнила Беа. Когда профессор Трюк объясняла, девочка почти не слушала. Она знала, о каком виде спорта идёт речь, но также понимала, что мальчику наверняка будет интересно обсудить это. Целус на мгновение растерялся. — Мы маглорождённые, — объяснила Элизабет. — О! — воскликнул он, быстро приступая к подробному объяснению игры. Беа снова почти не слушала, но была рада, что им есть о чём поговорить, это позволяло чувствовать себя более комфортно.* * *
Кэсси ходила туда-сюда по коридору поезда, безустанно пересчитывая всех учеников. Её все никак не могло покинуть чувство ностальгии от того, что это её последнее первое сентября в этом поезде. Она до сих пор помнила свою первую поездку на ярко-красном паровозе. Девушка была так рада, когда впервые прибыла в замок – она выстраивала его по кирпичикам в своём воображении каждый раз, когда отец ей рассказывал истории о величественном замке. Из своей спальни в Хогсмиде ей было видно каменный дворец вдалеке, Кассандра даже могла наблюдать за тем, как отец идёт по дорожке к его входу. О залах, коридорах, тайных проходах и портретах Хогвартса Кэсси мечтала с тех пор, как впервые услышала от Сириуса историю о проделке, которую он, Ремус и их друзья, названные Мародёрами, устроили на четвёртом курсе. Через несколько дней после удочерения Кэсси заявила, что ненавидит свой будильник, и призналась, что предпочла бы оставаться в постели до конца дня. Сириус на это усмехнулся, что в своё время привело девочку в замешательство. Зачем кому-то из родителей поощрять своего ребёнка оставаться в постели весь день? Он наколдовал кресло в гриффиндорских цветах и, усевшись рядом с кроватью дочери, начал рассказывать о, по его мнению, одной из лучших шалостей, когда-либо происходивших в Хогвартсе. Он сказал, что это была идея Ремуса, хотя Кэсси не очень-то ему поверила – девушка к этому моменту уже успела разобраться: Ремус был голосом разума в отношениях её отцов. По словам Сириуса, все часы в Хогвартсе управлялись одними самыми главными и самыми большими часами, расположенными снаружи Большого зала. Якобы Мародёры решили немного подпортить эти часы, сдвинув время вперёд, чтобы поваляться в постели лишние пять минут. Однако в конце концов ситуация вышла из-под контроля: время сдвинулось на несколько часов, и однажды утром студентам пришлось наблюдать восход солнца в одиннадцать. Кэсси эта история показалась забавной, хотя и немного неправдоподобной. Так начались рассказы Сириуса о проделках Мародёров, а вместе с ними образовалось и желание Кассандры Люпин-Блэк поступить в школу. Она улыбнулась, вспомнив эту историю, и заглянула в одно из купе: в нём сидело трое совсем маленьких детишек, сиденья вокруг них были завалены обёртками от различных сладостей. — Всем привет, — улыбнулась она, узнав двух девочек – это были маглорождённые ученицы, которых она уже видела в «Дырявом котле». — Привет. — Маленький мальчик улыбнулся, показав зубы в шоколаде. — Не ешьте слишком много, а то перебьёте аппетит перед ужином. — Она подмигнула, и девочки вдруг выпучили от удивления свои глазки. — Вам нужно поскорее переодеться в мантии, — добавила Кэсси. — Мы скоро прибудем в Хогвартс.* * *
— Добро пожаловать в Хогвартс. Уже через несколько минут вы пройдёте через эти двери и присоединитесь к своим одноклассникам, — улыбнулась профессор Грейнджер, оглядывая всех испуганных первокурсников. Она отметила, что, похоже, Элизабет и Беа сдружились в поезде. — Но прежде, чем вы займёте свои места, пройдёт церемония распределения на факультеты. В нашей школе всего четыре факультета: Гриффиндор, Когтевран, Пуффендуй и Слизерин, — продолжила она, испытывая при этом необыкновенную гордость за то, что речь, которую профессор Макгонагалл читала в первый день её собственного пребывания в школе, теперь произносит она сама. Формально это являлось обязанностью профессора Люпина, но, поскольку в конце недели наступало полнолуние, он был более чем просто рад передать эту обязанность Гермионе. — Пока вы находитесь здесь, ваш факультет будет вам семьёй. Все ваши победы будут приносить факультету баллы. Любое нарушение правил – потерю заработанных баллов. В конце года факультет, набравший наибольшее количество баллов, получит Кубок Хогвартса. Профессор Грейнджер заметила, что несколько учеников нервно оглядывались по сторонам – они наверняка были напуганы слухами, которые ежегодно распускали среди первокурсников старшекурсники. Она всё ещё не забыла сплетни, ходившие в первый день её пребывания в этой школе. — Сейчас начнётся церемония распределения на факультеты, — объяснила она. — И нет, вам не придётся сражаться с драконом, — добавила она с блеском в глазах; несколько студентов сразу заметно расслабились.* * *
Профессор Малфой сидел за преподавательским столом и смотрел на сидящих перед ним учеников. Он чувствовал себя нелепо, сидя по эту сторону баррикад. К тому же ему досталось то же место, что когда-то принадлежало его крёстному отцу, и это обстоятельство доставляло мужчине большой дискомфорт. Занимать место Мастера зелий и так было нелегко, а сидеть на месте Северуса Снейпа… это лишь усиливало синдром самозванца, который у него сейчас активно развивался. Вообще-то он знал, что был более чем достаточно квалифицирован для этой работы: у него был диплом Мастера зелий, полученный в Оксфорде, и более пяти лет опыта за плечами. Он управлял магической аптекой вместе с Тео – своим деловым партнером и ближайшим другом, и данная аптека пользовалась большим успехом: за эти годы они заключили множество контрактов с Министерством на разработку зелий и успешно выполнили все условия договора. Но то, что искусство зельеварения придётся теперь преподавать, а не просто экспериментировать с этим, пугало слишком сильно. Одно дело – разбираться в этом самому, и совсем другое – уметь доступно объяснить процесс детям. Он осмотрел каждый из длинных столов: ученики всё время переговаривались между собой. Слева направо: львы, затем барсуки, орлы и, наконец, змеи. Он вдруг осознал, насколько они все маленькие. Профессор Малфой знал, что не входит в число молодых, но, лишь увидев перед собой всех этих учеников, он наконец понял, сколько ему в самом деле лет. Последние десять лет его жизни прошли как в тумане, так что он и не заметил, как постарел. Как только двери распахнулись, он почувствовал, как выпрямился и напрягся. В дверь вошла Грейнджер, а за ней – целая вереница недоумевающих первокурсников. Некоторые из них вытягивали шеи, чтобы оглядеть потолок с мерцающими звёздами, тогда как другие не отрывали глаз от столов, стоящих перед ними. Драко отыскал в толпе Беа и посмотрел ей в глаза; девочка улыбнулась профессору в ответ. Затем он вновь обратил своё внимание на Грейнджер, наблюдая за тем, как она подходит к табурету. На нём лежала Распределяющая шляпа, молча и неподвижно. — Прошу внимания, — сказала профессор, и в зале сразу же наступила тишина. Драко поднял брови, почти удивлённый тем, как покорно среагировали на неё ученики. Но, по мнению Драко, скорее всего, причина послушания была вовсе не в страхе перед Гермионой. Нет, каждый студент в этой комнате испытывал уважение к профессору Грейнджер. И он не мог сказать, что они были в этом не правы. — Каждый ученик, чьё имя я назову, должен выйти сюда. Я надену на вашу голову Распределяющую шляпу, и вы будете распределены на факультет. — Она улыбнулась, отлевитировав к себе пергамент с именами учеников. И лишь только когда прозвучало имя Элизабет, до Драко дошло: ему стоило обратить своё внимание на учеников, а не на профессора Грейнджер. — Слизерин! — выкрикнула шляпа. Элизабет отправилась за стол к змейкам. Драко заметил, что Грейнджер смотрела в его сторону, вероятно, пыталась уловить его реакцию на то, что маглорождённая была распределена на змеиный факультет. Он никак не мог понять, почему она до сих пор не может смириться с тем, что он уже не подросток. Беа нервно оглянулась по сторонам, в голове у неё проносились различные варианты развития событий: попадёт ли она на тот же факультет, что и её подруга? Драко в глубине души таил надежду, что и эта девочка попадёт на его факультет. Когда Грейнджер дошла до фамилий, начинающихся на букву «М», Беатрис медленно шагнула вперёд. Когда девочка оказалась на табурете с надетой на голову шляпой, Малфой задержал дыхание. Спустя, казалось, несколько часов, хотя прошло всего тридцать секунд, шляпа наконец приняла решение. — Гриффиндор! — провозгласила она. Беа встала с хмурым лицом и торжественно прошла в сторону львят – противоположную от своей подруги сторону.* * *
— Мне так жаль Элизабет и Беа, — прошептала профессор Грейнджер, когда заняла место рядом с Мастером Зелий. Малфой кивнул с полным ртом картошки. — По крайней мере, у них будет много совместных занятий, — продолжила она. Драко про себя отметил, с каким удовольствием слушает её болтовню.* * *
В связи с тем, что первое сентября в этом году выпало на пятницу, студентам сразу достался целый уик-энд на знакомство с замком. Профессор Малфой был этому очень рад, ведь это значило, что у него будет целый день для себя. После завтрака мужчина направился в кладовую зелий, где провёл инвентаризацию всех ингредиентов, которые понадобятся ему в первую неделю занятий. Ему было очень весело планировать свои уроки на этот семестр, хотя он никогда бы не признался об этом Грейнджер. Он прошёлся по списку, совсем не торопясь: настойка полыни, слизь флоббер-червя, аконит, асфодель, бадьян… Раздался стук в дверь. Драко растерянно поднял голову и направился к источнику шума. — Здравствуйте, профессор Малфой, — улыбнулась Кэсси Люпин-Блэк. Он обратил внимание на слизеринские цвета на вороте мантии и удивился. Профессор полагал, что должен был знать в лицо всех учеников своего факультета, но, так как это был всего лишь второй официальный рабочий день, он позволил себе поблажку. — Здравствуйте, мисс Люпин-Блэк, — отрывисто ответил он. — Чем могу быть полезен? — Ну, так как Вы ничего не оставили в общей гостиной, я решила зайти и спросить сама, когда Вы планируете встретиться со старостами, — объяснила девушка. Он кивнул, а затем сказал: — Да, я собирался сделать это сегодня, но позже. — Это была ложь, но ему вовсе не хотелось выглядеть так, будто он не справляется со своей работой. — Но раз уж Вы здесь… — продолжил он. — Думаю, сегодня вечером проведём встречу, может, сразу после ужина? — Прекрасно, а что с командой по квиддичу? — спросила она. — Пускай придут через час после ужина. — Две встречи подряд, просто прекрасно, — довольно резко произнесла она. Он поднял бровь в ответ на её замечание. — Я и староста, и капитан команды по квиддичу, — добавила она, заметив замешательство декана. — Ну конечно, — ответил он в том же тоне. «В конце концов, она крестница Грейнджер, — подумал Драко. — И дочь Люпина. И дочь Блэка. Ничего удивительного». — Ну что ж, до встречи сегодня вечером. — Девушка уже направлялась к выходу. — А на какой позиции Вы играете? — Я ловец! — выкрикнула она уже в дверном проёме. — Ну конечно, — пробормотал он себе под нос.* * *
Гермиона бесцельно бродила по замку, с удовольствием наблюдая за всеми учениками, разгуливающими по коридорам. Планы уроков на ближайшие шесть недель были составлены заранее, они аккуратной стопкой лежали на её столе. Все учебные материалы были подготовлены, промаркированы и разложены по местам. Лишние учебники по Чарам и Алхимии были уже аккуратно сложены на полках, парты расставлены небольшими группами. Гермиона уже даже успела проведать Невилла в теплицах, чтобы узнать, не нужна ли ему с чем-нибудь помощь. Он поблагодарил её, но заверил, что помогать там вовсе нечем. Затем она поднялась в кабинет Прорицаний, чтобы проведать Полумну. Грейнджер терпеть не могла этот кабинет, так как считала его душным и не способствующим обучению. Но она любила Полумну, поэтому всё равно поднялась по этой лестнице. У Луны было, мягко говоря, довольно лунное настроение, поэтому через несколько минут Гермиона вежливо откланялась. Она знала, что Ремус, скорее всего, дома с Сириусом – он именно так проводил большую часть своих выходных. Особенно тех, что приходятся на полнолуние. Так профессор Грейнджер оказалась в подземельях и уже приближалась к двери в кабинет Зелий. Она понятия не имела, почему ей вдруг захотелось проведать и Малфоя, но это казалось правильным решением. Дверь была слегка приоткрыта, что позволило ей заглянуть внутрь. — Привет, — поздоровалась Гермиона не таким уверенным тоном, как обычно. Малфой подумал, что это выглядело довольно забавно – Грейнджер просунула голову в дверь, а тело осталось вне поля его зрения. — Грейнджер, — ответил Мастер Зелий; казалось, он был слегка взволнован её появлением. — Не хотела тебя беспокоить. — Совсем не беспокоишь, — ответил он, не глядя на гостью. — Просто хотела узнать, как твои дела. — Гермиона вошла в кабинет. — Прекрасно, могу тебя заверить, что выполнил все свои обязанности. — Я в этом и не сомневалась, — быстро уточнила Гермиона. — Разве? — Это точно не входило в мои планы. Драко молчал, так как не мог подобрать слов. Подумал, что стало слишком жарко, особенно по меркам подземелья. Казалось, он мог рассмотреть частицы воздуха между ними, возможно, даже сосчитать, сколько из них отделяло его от неё. Так странно, что после всего он оказался с Грейнджер наедине.* * *
2-е ноября 1999 года, Алхимическая Лаборатория, Оксфордский университет — На самом деле всё очень просто, — объяснила Гермиона, — весь секрет в волосе абраксанского коня. — На самом деле это совсем не просто, Грейнджер, — ответил Драко. — Поэтому мы и занимаемся этим уже несколько месяцев, и всё безрезультатно. — Да, но решение проблемы, которая никогда раньше не требовала решения, обычно оказывается довольно сложным. — Девушка скрестила руки на груди. — Честно говоря, понятия не имею, зачем ему понадобилось лепить клеймо на каждого своего последователя. — Учитывая все остальные его поступки, это один из самых гуманных аспектов его режима, — пошутил Драко, глядя на отметку на своём предплечье. — Наверное, ты прав, — согласилась Гермиона, собирая волосы на макушке. Уже было довольно поздно – куда позднее того времени, в которое Гермиона и Драко должны были заканчивать рабочий день, и каждому из них это было известно. Они говорили друг с другом почти шёпотом. — Я опять стала думать об этом, так как осознала, насколько высокомерным созданием был Волдеморт, — начала она, и Драко вздрогнул при упоминании его имени. — Он никогда не думал, что его последователи захотят снять тёмную метку, — продолжила она. Драко следил за ходом её мыслей, понимая, к чему они ведут. — Так что, по логике вещей, он и не планировал, что кто-то попробует её удалить. Драко кивнул. — Поэтому мне пришлось проявить изобретательность и попытаться понять, что же на самом деле представляет из себя Тёмная Метка. — Грейнджер разожгла огонь под котлом. — Изначально я думала, что она похожа на магловскую татуировку, исходя из твоих рассказов о том, каким образом она была нанесена. Он вздрогнул от этого напоминания. Как правило, Драко старался не думать о таких вещах, предпочитая просто пропускать любые воспоминания, связанные с теми тремя годами его жизни. — Но у меня есть теория, что Метка находится не только на твоей коже. — Гермиона добавила в котёл первый ингредиент – сок глыбка. — Она находится в твоей крови. — Девушка подняла взгляд на Драко и наконец встретилась с его.* * *
2-е сентября 2006 года, Кабинет Зельеварения, Хогвартс — Ну, у меня всё отлично, Грейнджер, спасибо, что заглянула, — с ухмылкой на лице Драко фактически попросил Гермиону оставить его одного. — Ты рад своему первому уроку? — Женщина удачно игнорировала попытки мужчины вежливо выпроводить её. — Полагаю, да, ровно настолько, насколько это вообще возможно. — Хорошо. Дай мне знать, если тебе что-нибудь понадобится, — улыбнулась Гермиона. Драко находил это и великодушным, и тревожащим одновременно. Он мог предположить, что Грейнджер действительно именно это имела в виду и что её предложение являлось абсолютно искренним. Однако это настораживало Малфоя, потому что обычно, когда кто-то предлагал свою помощь, этот «кто-то» хотел получить что-то взамен, а Драко даже представить не мог, что может предложить Грейнджер и чего она может от него захотеть. — Это просто дружелюбность, Малфой. У меня нет никаких скрытых мотивов, — с усмешкой пояснила Гермиона, явно заметив, что его мозг пытается проанализировать причины этой встречи. — Хорошо, тогда я обязательно сообщу тебе, если что-то понадобится, — просто ответил он. Гермиона уже собиралась уходить, как вдруг Драко произнёс её фамилию, из-за чего женщина обернулась. Она наклонила голову, предложив ему тем самым продолжить свою мысль. — О чём я должен рассказать старостам и команде по квиддичу? — спросил он, явно смущённый заданным вопросом. — Абсолютно всё, что сочтёшь важным, ты же декан факультета Слизерин, — улыбнулась профессор Грейнджер. Затем, заметив его разочарование в полученном ответе, добавила: — Хотя мне известно, что Невилл часто напоминает ученикам о ценностях Гриффиндора, ожиданиях от их должностей и процессах, позволяющих своевременно сообщать о возникших проблемах. — Хорошо, да, — кивнул Драко. — А вот что касается квиддича, я понятия не имею, — сказала Грейнджер. — Может, какие-то наставления о том, как стать хорошим спортсменом? Малфой рассмеялся в ответ на предложение. — Ладно, Грейнджер, понял. Она кивнула и вышла за дверь. Малфой почувствовал запах клубники и мёда, напоминающий ему о необходимости заказать ингредиенты для Амортенции, которую они будут варить с учениками на следующей неделе при подготовке к Ж.А.Б.А..* * *
Встреча со старостами прошла успешно. Драко повторил для них список ценностей Слизерина и напомнил, что они должны следить за тем, чтобы все учащиеся на их факультете чувствовали себя желанными гостями в замке. Кэсси провела остальную часть собрания, а Малфой имел возможность сидеть в сторонке и одобрительно кивать. В перерыве между уходом старост и приходом команды по квиддичу Кассандра позволила себе пристально всмотреться в профессора Малфоя. Она сузила глаза и покачала головой из стороны в сторону, словно пытаясь рассмотреть его насквозь. Когда же Драко решил посмотреть на неё в ответ и обойти девчонку в затеянной ею игре, Люпин-Блэк одобрительно кивнула, откинулась в кресле и принялась заплетать волосы. Он уже понял, что Кэсси станет для него настоящей занозой в заднице. К счастью, у него не будет занятий со старшеклассниками аж до пятницы. Озадаченный происходящим, Драко почти не заметил, что прибыла команда по квиддичу: шесть девочек и один мальчик. — Привет. — Малфой обошёл свой стол и опёрся о его край, скрестив руки. После краткого знакомства и нескольких «хи-хи» со стороны девушек он всех отпустил. В целом Драко считал подобные встречи довольно бессмысленными для всех участников. Именно по этой причине он никогда не смог бы стать политиком, как того хотел его отец – это предполагало проведение стольких бессмысленных встреч. Он услышал, как одна из девушек по дороге к выходу пробормотала: «Неплохой апгрейд», на что профессор закатил глаза. Драко понял, насколько проще было общаться с подростками, когда он сам был подростком. А что теперь? А теперь не так уж и просто было их понять.