В мире МГА с силами Адама

Две недели спустя, когда к Хитоши пришло долгожданное письмо, в котором говорилось о его поступлении. Проекция включала себя запись Всемогущего о стандартных поздравлениях и пожеланиях стать великим героем, и выходить за пределы своих возможностей. Странно то, что по лицу символа мира было видно некое волнение, хотя это можно было списать на просьбу о том, чтобы он поторопился с записью. Так, то ничем примечательным это письмо не выделялось. Помимо всего прочего, были указаны и очки за вступительный экзамен. Если Бакуго набрал семьдесят семь очков за злодеев и ноль за спасение, то Хитоши набрал аж сто семь очков за злодеев и каким-то неведомым для блондина образом сорок семь за спасение. В принципе, та преграда за ноль очков одним своим появлением устроила достаточный погром в боевом центре. Скорее всего, не успевшие уйти от преграды находись в опасности, а уничтожение робота послужила их спасению. Но и без этого экзаменаторы и присутствующие там герои не позволили бы жертв со стороны экзаменуемых. После этого на телефон Хитоши пришло письмо от U.A. С просьбой предоставить информацию о причуде и её описание. В этой просьбе он не видел чего-то сложного ведь он просто написал в графе название причуды: образ бога. А в описании причуды: не обязательно. В этом был смысл, т.к. его причуды не мешала ему в повседневной жизни. Да и блондин сомневался, что по этому поводу будут проблемы. Ведь в правилах не говорилось об обязательности этого пункта. Скоро наступит апрель и начнётся учебный год, остаётся лишь ждать… *** —Ого, — с небольшим намёком на удивление произнёс смотрящий на больших размеров здание подросток. —Оно больше чем было в аниме, — с этими же словами он зашёл за ворота академии. Хитоши пришёл довольно рано, примерно за двадцать минут до начало уроков, а занятия начинаются в восемь. Он уже знал, что внутри всё будит больших размеров, как никак U.A. предусматривает такие важные аспекты для учеников с мутационными причудами. Вот только заблудиться в этом месте было не так уж и трудно, каким бы познаниями в географии ты не обладал. Радовало то, что там присутствовали карты здания. Пройдя ещё один коридор, ново прибывшему студенту всё же удаётся найти табличку над дверь с надписью 1A. Недолго думая, он открывает дверь больших размеров. Зайдя в класс, он увидел, что почти половина класса была заполнена. Особо никто общаться между друг другом не спешил, кроме пары студентов. —Приветствую! меня зовут Иида Тенья. Приятно познакомиться! — сказал парень с синими волосами, встав перед Хитоши —Хитоши Судзуки, можно просто Хитоши, — опешив от такой резкости кое как ответил он. —Ого, так значит, ты тот, кто набрал самый высокий бал на вступительном экзамене, — немного поражено ответил на заявление парня Тенья вспомнив таблицу участников и их баллы. —Похоже о чём-то подобное говорилось в письме, — уже чуть более лениво сказал он. —Рас так то я!.. — попытался сказать Иида, но был прерван голосом их за спины собеседника. —С дороги! — войдя в помещение, послышался голос взрывного парня из-за спины Хитоши, который уже догадался, от кого исходил голос. Заметив ново пришедшего студента, Тенья забыл, что хотел сказать парню, и тут же переключился на пепельного волового блондина. —Меня зовут Иида Тенья. Рад знакомству! — в своей манере поприветствовал он Бакуго. Но тот не разделял энтузиазма подростка, поэтому просто прошёл мимо. —А? грубиян! — поправив очки, задумчиво сказал Иида в след уходящему Бакуго. —Хотя бы назови своё имя для приличия, — не довольным поведением подростка сказал Иида. —Запомни очкастый, Кацуки Бакуго, это имя того, кто тебя вынесет, — с ехидной улыбкой посмотрел Кацуки на парня с очками, садясь на своё место. —Вынесешь? Что за хамство! — удивлённый сказанным, Иида начал подходить к грубому подростку, но от этого Кацуки лишь положил ноги на парту. —Что ты делаешь!? Это не уважение к твоим товарищам и тем кто сидел до тебя! — высказал своё довольство парень. —«Это начинает набирать обороты…» — эхом голос парня раздался в его голове, смотря на спорящих между друг другом студентов. —«Подождите… Разве это не тот момент, где входит Из..» — как по специально написанному сценарию, единственная дверь в аудитории начала открываться, из которой уже был виден знакомый пучок зеленых волос. —Ты же.. — сказал Иида. От чего все в класс обратили внимания на прибывшего одноклассника. —Аэаэ.. Ну, это, — смущённо проговорил Изуку, из-за взглядов уставившись на него. —Меня зовут Иида Тенья! Рад познакомиться, я из частной школы Соумей, — к небывалой удаче для Теньи, за сегодня его перебивают уже в третий раз. —Он что, так со всеми здоровается, — скептически посмотрел Хитоши на сидящих за партами одноклассников. Но несколько учеников, услышавших слова Хитоши, лишь кивнули в подтверждении его слов. —Понятно, — сказал парень, немного сморщившийся от представления такой картины. —Я не догадался… Я недооценил тебя. Ненавижу признавать такое, но ты лучше меня! — сказал Иида, признавая то, чего он нехотен признавать. —Прости… Но я сам не о чём не догадывался, — вспоминая свою спасательную операцию, проговорил Мидория. —Эй, эти кучерявые волосы! —послышался голос из-за спины Изуку, от чего тот невольно вздрогнул. Я рада, что смогла найти тебя! — сказала девушка с причёской под горшок. —Конечно же, ты поступил, как и говорил Суший Мик, твой удар был просто супер! — начала хвалить девушка розовеющего парня, который начал оправдываться. —Не хочу прерывать вашу идиллию, но может вы его уже заметите? — сказал Хитоши кучке подростков стоящих в дверях но получил в ответ не понимающие взгляды. —Ты о чём? — спросил Иида, поправив очки. —Я предупреждал… — посмотрел на них блондин. Зная, что произойдёт в следующее мгновение. —Иди где-нибудь в другом месте играй друзей, — ленивый голос раздался из-за спин троих учеников. Повернувшись, они увидели лежащего на полу… человека? Лежащего в спальном мешке. Взгляд был наплевательским. Выглядит так, будто его принудили сюда прийти. —Кто это вообще такой!? — крикнули у себя в голове несколько подростков. —Ушло восемь секунд, чтобы вы замолчали. Вы, детишки, совсем не рациональны, — вылезая со спального мешка, сказал мужчина. —Я ваш классный руководитель Айзава Шото рад знакомству, — без намёка на радость произнёс классный руководитель. —Наш классный руководитель?! — крикнуло несколько студентов в шоке. —Он же ж только что вам сказал, чего вы удивляйтесь… — сказал уже рядом стоящий Хитоши. Ещё в своей прошлой жизни при просмотре аниме его изрядно под бешивали такие моменты. —Неожиданно, но накиньте на себя эту фору и идите за мной, — достав из спального мешка спортивную форму, сказал учитель. [Тестовый полигон] —Начальный тест причуд!? — крикнули почти все студенты, удивлённые заявлением своего учителя. —А как же вступительная церемония? Ознакомить нас со всем? — непонимающе говорила Урарака. На что мужчина ответил. —Если хочешь стать героем, то на такие развлечения времени у тебя нет, — наплевательски ответил Айзава, на что получил множество удивлённых вздохов от студентов. —Отличие у U.A. в том, что школа имеет свободу действий. То же самое касается и учителей, — повернувшись лицом к ученикам, объяснил он. —Вы детишки, занимались этим ещё в средней школе, да? Задавали нормативы, где вам запрещалось использовать причуды. Но это не рационально, — ограничивать детей в использовании причуд без возможности проявление истинного потенциала со стороны министерства образование было действительно глупым решением. —Судзуки ты же лучше всех сдал практический экзамен, верно. В средней школе как далеко ты забрасывал мяч? — уже зная ответ обратился учитель к своему студенту. —Восемьдесят три метра. «Если бы я кинул со всей силы, то учителя заподозрили бы не ладное, учитывая то, что никто не знает принцип работы моей способности и свалить это на жульничество было бы не проблемой». —Тогда попробуй сейчас, но с причудой, — смотря на немного опешившего парня, будто вырвав его из мыслей, посмотрел учитель. —«Что же… начнём», — подумал про себя Хитоши подходя к начерченному кругу на полегоне. —Бросай со всей силы, можешь не переживать насчёт того, чтобы как либо сдерживаться, — заговорил учитель, после чего приготовил устройство для измерения дальности броска. —«Бросать… Со всей силы?» — немного опешив, задумался блондин. —«Нет я не против не сдерживаться… Просто…» — лицо парня заметно искривилось в плохой манере, что было весьма заметно. —Что-то не так? — с непонимающим взглядом посмотрел на ученика Айзава. —Да кидай ты уже его! Ты тут как бы не один смазливая морда! — вырвалось у студента со знакомым взрывным характером. —«Смазливая морда? Теперь я понимаю почему это может раздражать». А тем временем остальные студенты были в предвкушении грядущих испытаний с приподнятым настроением разговаривая между друг другом. —Не терпится начать! Кажется, что будет очень весело, — воскликнула одна из девушек со своеобразной розовой внешностью, чем заслужила жуткую ухмылку от всего Классного руководителя. Весело значит… — сказал Айзава на лице которого, образовался до ужаса мрачный вид чем заставил насторожиться остальных студентов. —Забыл сказать. Тот, кто получит наименьший результат за эти тесты, будит исключён! — со зловещим выражением лица произнёс учитель, к ужасу остальных. —Н-Но, это не справедливо! — кричали несколько студентов, которые явно не были рады словам своего учителя. Лишь некоторые не обратили на это особое внимание. —Жизнь полна не справедливых вещей ребятишки. Это геройский курс, думали, что после того как станете героями, вы будите наслаждаться жизнью, отдыхая в какой нибудь кафе вечерком вместе со своими друзьями? Спешу вас огорчить, это путь. Очень тернистый и сложный, путь героя, который лежит через боль и страдания. И здесь в академии вы будите становиться сильнее и набираться опыта, чтобы вы стали достойными героями общества, — закончив свой диалог, все не могли обмолвить и слова… разумеется, многие были не согласны с исключением одного из своих возможных товарищей, а может быть и друзей. Единственное, что им сейчас оставалось, это лишь скорчить волнующие гримасы. —Так что будь добр Судзуки, кидай мяч, у нас и так времени в обрез, — вернувшись к своему обычному состоянию, напомнил Айзава о тесте уставившись на парня. —«Чёрт! Чёрт Чёрт!! Что мне делать?! Я некогда не пробовал делать что-либо со всей силы, не говоря уже о таком, пусть и на первый взгляд обычном действии как бросит мяч!». — впервые за столько лет парень ощутил волнение по такой на первый взгляд нелепой причине. «Аааах. Ладно! Просто сделай это, в конце концов ты ведь не расхреначишь планету? Хех, надеюсь…» — волнение пусть и ушло но остался неприятный осадок, хотя это ему не мешало. Заметив недолгую паузу в действиях своего ученика, учитель уже собирался что-то сказать, однако остановился, когда парень, к счастью Айзавы, начал приступать к действию. —«Будем надеятся, что это не вызовет глобальных проблем», — сжав мяч в ладони пальцами руки, парень встал в стойку для метания. Учитель уже приготовил устройство для измерения дальности броска Момент* Вытянутая рука Хитоши сделала то, что и намеревалась. В месте с броском образовалась и ударная волна, которая довольно быстро прошла. Было видно, что мяч образовал дыру в одном из облаков, но те быстро начали сгущаться обратно. —1039 метров, — без особого энтузиазма в голосе проговорил результат Айзава. —Вы должны знать, на что самом деле способны. Он не идеален, и вы можете намного лучше, но такой результат достаточно хорош для вашего фундамента, — после того, как учитель озвучил результат броска, в толпе образовались радостные возгласы. —1039!? Да ты крут! — кричал подросток с красными волосами, в голосе которого энтузиазм можно было черпать вёдрами. —Это так круто! Можно пользоваться причудами! Что и ожидалось от геройского факультета, — сказал другой со странными приборами в виде локтей. —Не забывайте, что тот, кто хуже всех сдаст экзамен, будит исключён. Если конечно, мне не придётся исключить всех вас! — после озвучивания своего заявления, на лицах всех была видна решимость. Пусть это было и волнующе, но никто не намеревался кому либо уступать. —Добро пожаловать… На геройский курс! — с задорной улыбкой выкрикнул мужчина. —А пока я даю вам несколько минут на ознакомление со всеми испытаниями, — сказал учитель, после чего все начали бурное обсуждение. Конечно же, кроме несколько студентов, которые не горели желанием пока знакомиться со всеми, момент был не тот. Но один из них выделялся. К удивлению пары учащихся, с момента после своего броска он не промолвил и слова. Лишь неспешно начал подходить к одной из кучек студентов. По выражению лица было видно, что он испытывал разочарование, хотя оно было ели заметно и больше было похоже на без эмоциональность. Но и это не сильно обнадёживало. —«1039 метров…» — подумал блондин про свой недавний результат. —«И это всё? Всё, чего я добился за эти десять лет? Всё, чего я добивался. Всё ради чего я старался… Я… ожидал большего» — с внутренним разочарованием подумал подросток. Однако, почувствовав, что его внимание кто-то пытается привлечь, он вернулся в реальный мир. —Х-Хитоши! С тобой всё нормально? — взволнованно спросил подросток со знакомой макушкой зелёных волос. —Это было так круто! Я знал что ты сильный но чтобы настолько! — воодушевлённо кричал подросток. —Д-да.. — с легкой неуверенностью ответил блондин. А возгласы веснушчатого парня прекратились, сменившись на волнение. —У тебя кровь из носа… — с интересом сказал Изуку. Впрочем, он своего добился, внимание некогда разочарованного в себе блондина зацепилась за эту деталь. —Какого? — это было единственным, что сказал Хитоши, когда сам удостоверился, что слова парня напротив него были правдивы. —Странно, такого не должно быть, — с подозрением, посмотрел на алую жидкость на пальце парень. —Может… — пытался предложить пойти в мед кабинет Мидория, но замолчал, когда подросток напротив него хлопнул в ладоши. —Так. Ладно, нет времени на безделие, самое время продемонстрировать свои способности! — с ново обретенной улыбкой проговорил парень, что заставило Изуку улыбнуться. —Разумеется! — радостно воскликнул парень, но вдруг стал более нервным от привлечённого им внимания. Смотря на это зрелище Кацуки просто не мог не прищуриться. В его глазах Судзуки был тем, кого он мог считать достойным противником. Он считал его преградой. Преградой к становлению героем номер один которую нужно преодолеть, что бы потом превзойти Всемогущего. Однако, когда результат был озвучен, он испытал невероятную злобу на подростка. Он знал что он может лучше. Он знал что он сдерживался и это не давало ему покоя. Странно было лишь его поведение. Оно не соответствовало с предположением юного Кацуки. Однако он поклялся всё выяснить. —Чёрт бы побрал тебя Судзуки, не надейся что я уступлю тебе! И не смей зазнаваться, то что ты занял первое место на вступительный ничего не значит! —Я превзойду тебя и покажу этим неудачникам их места, — на этой ноте Норматив 1:50 метровый спринт. —Приготовились, — лениво сказал Айзава. После чего первые двое участников встали на свои места. —Даже не думай, что я буду сдерживаться, — предупредил Иида своего соперника. —И не думал, — спокойно сказал Хитоши. —Даже в стойку не встанешь? Смотри, не проиграй из-за того, что переоценил свои возможности. Может быть, по силе ты и первый, но в беге преимущество у меня! — гордо произнёс подросток с очками, готовясь к началу испытания. —Не пожалею. Уж поверь, я не совершу одну и туже ошибку дважды, — подумал Хитоши с выражением лица, будто бы некого испытания и нет. Свист* От места, где Хитоши стоял мгновение назад, остался лишь приподнятый им же песок. Не прошло и секунды, как блондин оказался на финишной черте. После ещё двух секунд на финишную черту пришёл и Иида. —0,99 секунды, — сказало устройство для заселения времени. Тут же на парня уставились все его одноклассники. Даже Иида, будучи полностью уверенный в себе, был шокирован. —Да вы шутите! — с нескрываемым удивлением послышался голос Каминари. —Да как такое вообще возможно? Сила плюсом ещё и скорость, да это читерство! — возмущался маленького роста подросток с волосами в виде винограда. Хотя скорее его поведение было больше связано с шоком от увиденного. —Довольно интригующий пацан. Интересно, как справятся остальные, — вызвав ещё пару подростов для спринта сказал учитель. —Как ты это сделал? — подойдя к Хитоши, поинтересовался Иида. В прочем, ответ на этот вопрос был интересен не только ему. —Коммерческая тайна, —приставив палец к губам, к разочарованию остальных, ответил парень. Хитоши Судзуки: 0,99 секунды. Иида Тенья: 3,04 секунды. [примечание автора: если никто не против буду акцентировать внимание экзамена только на Хитоши а на остальных мне так скажем маленько насрать] Норматив 2:сила хвата. —Чего!? Пятьсот сорок килограмм ты что, горилла, или осьминог, — воскликнул голос парня с какими-то странными локтями. —Кстате, а кокой у тебя результат, Хитоши? — спросил Минета, после чего на блондина уставилось ещё несколько студентов. —Как бы… Я не специально… — немного виновато сказал блондин, показывая сломанный аппарат. —ЧЕГО!? — кричал подросток с виноградом вместо волос. —Чувак, как ты вообще умудрился сломать это? — найдя ситуацию забавной, присоединился к разговору Каминари. —Надеюсь, мне не придётся за это платить, — нервный взгляд парня пал на неподалёку стоящего учителя. —Просто положи это в ту коробку, — вздохнув, сказал учитель, указывая пальцем на коробку с бракованным или сломанным инвентарём. —Хорошо, — чуть менее нервно сказал Хитоши, кладя сломанное устройство в коробку к своим собратьям. Норматив 3:очередные прыжки из стороны в сторону. —Ставлю сто иен на то, что и тут он выделиться! — решил сделать ситуацию более интересной под видос ставки Каминари. Думаю, не стоит объяснять, кого он имел ввиду под словом "выделиться". —Думаешь, что после увиденного кто-нибудь захочет ставить против него? — ответила девушка, со штекерами для наушников на ушах. —Что правда то правда, — признал правдивость слов девушки парень. А Хитоши тем временем, встав в позицию, распался в почти идеальных остаточных изображениях, что пусть и вызывало удивление у остальных учащихся, однако некоторые уже успели привыкнуть или же вообще с самого начала не проявляли какого либо удивления в действиях подростка. Всё же классу 1А ещё со многим придётся столкнуться. —Достаточно, — сказал учитель, не желая видеть ещё один испорченный инвентарь. —«Господи дай мне сил на эти три года…» — обречённо подумал про себя Айзава, потирая свои глаза пальцами рук. *** После ещё двух нормативов, в одном из которых Хитоши не участвовал по понятным причинам, пришло время объявить результаты теста. —И так, сейчас я быстро покажу всем вам ваши результаты. Озвучивать их было бы напрасной тратой времени поэтому прочитайте их сами. Общая оценка это сумма за все нормативы. — нажав кнопку на пульте, большой экран включился, показывая всем результаты теста. Хитоши Судзуки Момо Яойорозу Шото Тодороки Кацуки Бакуго Тенья Иида Фумикаге Токоями Мезо Сёдзи Маширао Оджиро Эйджиро Киришима Мина Ашидо Очако Урарака Кодзи Кода Рикидо Сато Тсую Асуи Юга Аояма Ханта Серо Денки Каминари Кьёка Джиро Минета Минору Изуку Мидория Он стоял и смотрел. Смотрел, осознав жестокую правду. В голове всплывают слова учителя. —Тот, кто будит последним по сдаче нормативов, будит исключён! Снова и снова слова учителя воспроизводились в голове у подростка, как заевшую запись. Он знал, что так и будет, но всё же надеялся на чудо. Самым обидным было то, что он не смог оправдать надежды своего кумира… По крайне мере, он так думал. —Кстате, насчёт отчисления. Я пошутил, это была рациональной ложью для того, чтобы вы выложились на максимум, — с улыбкой до ушей объявил истинное значение своих слов Айзава. —Чо… — глаза студентов редко округлились. —СЕРЬЁЗНО ЧТОЛИ!? — крикнул Изуку, дух которого уже собирался покидать этот мир. —Да ладно вам, ребята, это же было очевидно с самого начала. Неужели вы не догадались? — удивленная поведением своих одноклассников, с небольшим разочарованием в глазах, посмотрела Яойрозу. —Как ни как, это геройский курс. Однако все же заставило поволноваться. —И да, урок окончен. Идите в класс и заберите свои листки с учебным планом. И не забудьте с ним ознакомиться. Начало уроков в девять утра не советую опаздывать, — сказал учитель, после чего протянул Мидории бумажку. —Иди к исцеляющей девочке, она тебя подлатает. Завтрашнее испытание будит куда жестоким чем сегодня, — после сказанного учитель начал уходить за академию. *** —Айзава ну ты и лжец! — воскликнул чей-то голос. —А? Всемогущий значит, наблюдал за всем, много свободного времени я посмотрю, — повернувшись сказал мужчина после чего опять устремил свой взор в другую сторону. —Рациональная хитрость значит? — саркастически сказал символ. —Да а что, — не воспринимая слова собеседника в серьёз продолжил Айзава. —Первое апреля было на прошлой неделе, в прошлом году ты исключил целый класс учеников, без раздумий выгнал тех кого посчитал без перспективными. Для такого как ты забрать свои слова обратно… Наверное ты тоже заметил потенциал пацана! — с поднятым указательным пальцем сказал он. —Тоже? Похоже ты его немного поддерживаешь, и так должен вести себя учитель, — с улыбкой проговорил Айзава уходя от собеседника. —Его потенциал не был нулевым, не более, я всегда буду выгонять без перспективных, — мрачно сказал тот но тут же был перебит. —Кстате об учениках что ты думаешь о нём? — сказал Всемогущий после чего последовал ответ. —Ты о Судзуки я прав? — получив кивок в знак подтверждения герой продолжил. —Его сила действительно заслуживает внимания, но он не относится к этому серьёзно, его взгляд так и кричит о том что ему скучно. Он без ответственный, однако по кране мере по тому что я увидел в нём есть кое что — сделав паузу сказал учитель. —И что же это? — слегка удевлённый ответом задал вопрос высокий мужчина. —Кто знает, может за время прибывании в академии он покажет что-то впечатляющие, а может что-то разочаровывающее, всё это представит узнать. Но одно можно сказать с уверенностью, — сделав удавшуюся интригующую паузу сказал классный руководитель заслужив внимание первого героя Японии. — скорое всего, в ближайшем времени он сможет составить тебе конкуренцию. —И ты так в этом уверен? Разве так должен вести себя учитель, — напомнил о словах адресованных ему. —Опять же, сможет ли он чего-то добиться, или кануть в пучину неудач, предстоит узнать. Для этого все эти дети и поступили сюда. — это было единственным что сказал Айзава после чего он ушёл за угол здания. —Похоже… Мы действительно плохо ладим… —«Я не знаю что, или кто этот ребёнок, я лишь надеюсь, что он не свернёт не туда… *** —Как думаешь что приготовили для нас завтра? — Парень задал вопрос на который и так знал ответ. Проворчав Кацуки всё же решил ответить. —Пит дать что-то сложное. — с ухмылкой ответил он обладателю голубых глаз. —И какого ты со мной разговариваешь?! — рявкнул на него пепельно волосый. —А разве мы не друзья? Не каждый день встречаешь человека с таким характером. —Мы не друзь!.. — не дав договорит Хитоши сунул ему в руки листок. —Какого? — вопросительно уставился Кацуки на него. —Бланк с расписанием - коротко ответил блондин - ты оставил свой на столе вот я и отдал его тебе. — послушался звон. —О вот и моя остановка! Увидимся завтра, — не дождавшись ответа Хитоши выпрыгнул в одно из ближайших открытых окон. —Эй! А ну стой! — крикнул пепельный блондин но ответа не дождался. —«Бесишь… БЕСИШЬ!» У себя в комнате —Это был ужасный день… — прошептав самому себе лёг на кровать. —Полагаю ещё одно из ограничений? — усмехнувшись вспомнил некогда волнующий его диалог. —«На всё есть свои ограничения». —Вроде так она говорила? Или что-то типо того… — неужто это не последнее проклятье? За все эти годы блондин по мимо своих тренировок пытался выявить и свои слабые стороны. На данный момент он имеет четыре. Первое, всеми известное напряжение или перегрев, если переборщить с использованием божественного отражения то в лучшем случае ты ослепнешь, ну а в худшем… Не меняемая смерть и опять небытие в пустоте. Второе, противодействие. А вот это уже действительно интересный момент, работает это просто, ты не способен скопировать чью-то причуду но можешь ей противостоять. Пример, если взять человека, который атакует Хитоши с помощью причуды, то блондин при использовании образа бога, тоже сможет использовать эту причуду. Но если атакующий перестанет использовать свою причуду, то Хитоши больше не сможет ею пользоваться до того момента пока противник опять её не использует. И важно то что у него эта причуда не остаётся. Третье, это не то чтобы особо важно, просто это то на что следует обратить особое внимание. Опять возьмём пример, есть люди с похожими или одинаковыми причудами. Берём старателя и кого-то еще с похожей причудой например Шото, если скопировать причуду одного из них, то при попытка скопировать ту же причуду огня но уже у другого человека ничего выйдет. Довольно интересное ограничение. И наконец последнее… самое ужасное для Хитоши было то, что он считал что больше ограничений он не найдёт, как же он ошибался. Мало того что всё выше перечисленное сковывало его, в определённых ситуациях. Так ещё и это было неожиданным сюрпризом, он очень быстро понял что это за ограничение. Если он правильно понял, то это работает на основе его силы, а точнее количества, если он будит драться в полную силу с кем-то вроде Зевса, процент перегрева быстро возрастёт. —И поэтому нужно следить за мерой использованной силы… Чёрт, теперь ещё один повод реже использовать глаза. — закрыв глаза рукой уставился он на пустоту. —Завтра битва парами, потом нападение злодеев на USJ, спортивный фестиваль и прочая морока… —Главное не оплошать с взо, а не то я знатно могу об этом пожалеть. —При нашей встрече… Мне придётся тебя убить.. - хочется не хочется но это реальностью, ОЧЕНЬ жестокая реальность. Херовый ты перерожденец Хитоши. —Ха, с каких это пор я стал таким серьёзным? — ожидаемо он нечего не услышал, ведь кто ему мог ответить? —С тех самых пор как не сдержал обещание, — приглушённо голос пронзил блондина будто сабля. —Чего… — разинув глаза да так что вот вот выйдут из орбит промычал Хитоши, после чего погрузился в мир сновидений.