Иду на ты

Всё же оставшиеся три часа Антон провел как в тумане. Но ближе к 5ти утра, в схватке между сном и бодрствованием, победу одержала дремота.

Наконец комнату заполнил звенящий голос будильника. Голова трещала с неимоверной силой. Антон машинально оторвался от кровати закрывая глаза согнутой в локте рукой, но вскоре утихомирив легкое головокружение, вдохнул полной грудью и сползя с кровати, вразвалочку поплелся к столу, чтобы заткнуть надоедающий с каждой секундой звук. Тяжело было представить, что до встречи с людьми, которые составят Антону компанию до конца школьных дней, оставалось каких-то жалких полтора часа. В голове Петрова всё ещё ютилась мысль о принятии его в коллектив. Какие тут люди, и сильно ли они отличаются от городских? Он же совсем не знает местных порядков или привычного для здешнего общества жаргона, на случай столкновения со здешними дебоширами. Стать белой вороной среди чужих, в первый же день, Антону хотелось меньше всего. Нужно было поскорее привести себя в порядок, чтобы представиться своим будущим одноклассникам в лучшем свете. Стянув с кровати лежащие у подушки очки, Петров откинул лишние переживания и мысли в сторону, и отправился в уборную. Антон быстро закончил все свои дела и вернувшись в комнату задался вопросом о вещах, которые могли бы ему сегодня понадобиться. Тем временем на часах уже было около восьми, а это значило, что было бы неплохо ускориться, ведь Петров ещё даже не завтракал. В два движения Антон расправился с кроватью, после закинул в свой ранец две новые тетради и пенал, с обязательным набором состоящего из наточенных карандашей разной твердости, привычного ластика со слоном и двух ручек. Переоделся в заранее выглаженную форму и окинув торопливым взглядом комнату, как бы проверяя её на отсутствие беспорядка, буквально на мгновение прикрыл глаза настраивая себя на удачный день, выдохнул и отправился на кухню. По приходе на кухню, Антон понял, что на завтрак он может не рассчитывать. Мама забыла приготовить еду с вечера, а сейчас на то, чтобы пойти разбудить её, и дождаться хотя бы яичницы, банально не оставалось времени. Эта мысль конечно слегка подбила уверенность Антона, которая уже успела настроить его на хороший день, но как бы не хотелось, голодный Антон отправился в школу, с мыслью о ждущей впереди четырех часовой голодовке. За ночь снега намело практически по колено и Антону пришлось идти по следу от машины прямо до развилки между дорогой в школу и в жилую часть поселка. Во время своего увлекательного путешествия по лесным потемкам, Антона не раз заносило вбок, а ноги предательски проваливались под не утрамбованный снег, и мальчик отчаянно старался удержать равновесие, молясь не окунуться в сугроб полностью. В конце концов Антон добрался до школы, пересек калитку и рассматривая слабо освещенный, парочкой фонарей, школьный двор, уверенно зашагал в сторону входа в здание. В отличии от улицы, в школе уже начинался замес. Ребят из разных классов и параллелей тут было предостаточно, иногда было даже трудно обойти кого-то в попытках найти свободный крючок в раздевалке. Но справившись и с этим заданием Антон подошел к доске информации на первом этаже, и принялся искать расписания класса, в который его должны были назначить. Немного поводя пальцем по желтоватому листу Антон остановился .

"9ый Б класс, урок литературы.. А, ну значит у классухи урок, супер! Третий этаж 39ый кабинет".

До начала урока оставалось около десяти минуты, поэтому Антон не торопясь направился к лестнице, параллельно рассматривая школу. На удивление, что снаружи, что внутри, школа выглядела очень даже прилично! Так, прогулявшись до последнего этажа, Антон осмотрелся и найдя 39ый кабинет остановился у двери, думая, как бы лучше представиться и стоит ли зайти заранее, или дождаться учителя, ведь судя по галдежу стоящему в классе, из взрослых в нём никого не было. Перебрав все мысли в голове, Антон решил, что во избежание неловких ситуаций, лучшим решением будет дождаться учителя. Тогда то он подметит кто как среагировал и поймет как общаться с этими ребятами. Торопиться было некуда, и Антон прислонился спиной к стене в ожидании начала урока. За пару минут до, внимание Антона привлек шустрый и уверенный стук каблучков, отзывающийся легким эхом по всему коридору. Очкарик перевел взгляд в сторону, вглядываясь в источник звука. Это была на вид его ровесница, с приятной московской внешностью и ухоженной, светлой косой по грудь. Девочка приметила Антона сразу. Проходя мимо, она сбавила скорость и остановилась ровно перед незнакомцем, вопросительно выгнув бровь, и осматривая стоящего напротив с ног до головы.

⁃ Ты Антон Петров?

⁃ Привет, да.. это я, а ты…

Оторвавшись от стены начал блондин

⁃ Всё ясно.

Перебив очкарика, девочка хмыкнув вздернула нос кверху, перекинула аккуратно заплетенную косичку через плечо и с важным видом вильнула в 39ый кабинет. Антон даже немного растерялся. Он ожидал чего угодно, но только не такой реакции. Что вообще значит это равнодушное "Всё ясно".. Нет, так дело не пойдет. Из мыслей Антона вывел очередной стук каблуков, такой же уверенный, но чуть спокойнее и собранней. По коридору шла классная руководительница Антона, её-то он узнал сразу. Эта дама принимала у отца документы. В отличии от зашедшей в класс девочки, учительница его не заметила и не обратив внимание на выпрямившегося ученика зашла в класс, закрыв перед носом Антона дверь.

"Ну класс, лучший день в моей жизни!"

Антон выдохнул и постучав в дверь. Войдя в класс, он достаточно уверенно начал

- Лидия Павловна, здравствуйте! Я новенький. Петров Антон Борисович.

Без единой запинки отчеканил он с серьезным лицом, Пока по классу прошла жужжащая волна. Уже успевшая сесть за свой стол учительница слегка спустила с глаз очки, рассматривая молодого человека.

- Ну, Антон Петров… Борисович, уверенность это конечно хорошо, только к следующему разу, попрошу вас запомнить моё имя. Лилия Павловна.

возвращая очки на переносицу, а взгляд на хохочущий класс, женщина встала из-за стола. Наконец представляя Антона классу.

⁃ Ребята, это Антон, с сегодняшнего дня он будет учиться в вашем классе, кстати мальчик приехал из Москвы, да Антон?

Но на Антоне не было лица. Он стоял в пол оборота к классу, а в глазах, кажется можно было разглядеть бегущую строку " Это конец, просто провал, какой я идиот." Но всё же он молча кивнул неуверенно поднимая взгляд на класс. На него в ответ смотрели абсолютно хищные глаза. Антон заметил ту самую блондинку с косой по грудь. Она сидела за второй партой среднего ряда и что-то неугомонно шептала своей соседке, иногда кидая хитрые взгляды в сторону Антона. До ушей мальчика донеслось шипящее "чужак".

⁃ Ну, Петров, располагайся на любом свободном месте, а я наконец начну урок.

Постучав по парте карандашом, Лилия Павловна собрала внимание класса на себе, а Антон пробежался взглядом по свободным местам и остановившись на последней парте среднего ряда, побрел в конец класса. Там он и расположился. Петров достал тетрадь и пенал перед тем, как начать изучать спины новых одноклассников. Никому до него не было дела.. хотя нет, его знакомая с косой изредка оборачивалась, видимо чтобы проверить наличие мальчишки на месте, стреляя в него взглядом отвращения, от чего Антону становилось некомфортно. Может оно и к лучшему? Никому нет до Антона дела, он тихохонько просидит за последней парной два годика и уедет в свою Москву, жить припеваючи? Других вариантов пока на горизонте не появлялось. Где то в середине урока, Антон увлеченный рисованием палочек в тетради, уловил на себе взгляд паренька, сидящего перед ним. Мальчишка повернув голову в сторону, искоса поглядывал на очкарика, но как только в его голову пришло осознание своего обнаружения, мальчик тут же повернул голову прямо на доску, слегка постукивая пальцем по парте, как бы демонстрируя , что он не при делах. Данное поведение слегка подбодрило Антона и он, дождавшись удобного момента скользнул на свободное место, на парту вперед. Незнакомый мальчуган от легкого испуга, слегка поджал плечи, медленно поворачивая голову на Антона.

⁃ Тебе чего?

Быстро шепнул мальчуган. А Антон сразу подметил две выделяющиеся особенности своего соседа. У мальчика не было двух передних зубов, из-за чего он забавно шепелявил. Антон дружелюбно улыбнулся.

⁃ Меня Антон зовут, а тебя?

⁃ Слыхали мы, можешь не утруждаться

Хоть Антон и не получил ответа на свой вопрос, но всё равно хорошо взбодрился. От этого паренька можно было заряжаться энергией лишь от одного взгляда. Этот беззубый, очень забавно строил из себя крутого парня, от чего Антон хмыкнул.

⁃ Чё тебя так повеселило, на?

стараясь держаться в брутальной позиции, удивился мальчик.

⁃ Нет, ничего

Постарался оправдаться Антон, переводя взгляд на учителя. Спустя минутку тишины, со стороны послышалось.

⁃ Слушай, а ты правда из Москвы к нам пожаловал, на?

Антон повернул голову на собеседника, молча кивая в знак согласия.

⁃ Ух ты! А какими судьбами?

Мальчишка так и засветился. Антон улыбнулся. Ну хоть кто-то в этом классе спокойно может пойти на адекватный, спокойный разговор.

⁃ Да так, семейные дела, и…

Но договорить Антону не дал строгий женский голос

⁃ Петров, ты такими темпами вылетишь отсюда. Мне уроки срывать не нужно.

Петров так и замер. Сейчас блондин был похож на испуганного зайца, который поджав уши, решил переждать под кустом, попытки сцапать его острыми когтями.

⁃ Простите

Выдавил из себя Петров, снова поймав на себе осуждающий взгляд девчонки с косой. Через минутку Антон снова обратился к своему соседу, но на этот раз ещё тише.

⁃ Слушай, а что это за девчонка? Почему она на меня так осуждающе смотрит?

Беззубый перевел взгляд на девочку о которой шла речь, после чего хмыкнул развернувшись к новенькому.

⁃ А это Катька Смирнова. Наша староста и дочь ЛильПалны, на. Ну ты попал, Антошка

Почти хихикнул мальчишка, снова сканируя Антона взглядом. После выждал несколько секунд и шмыгнув носом протянул свою руку Антону

⁃ Меня Бяшей звать есчё!

Антон не сразу среагировал, но руку пожал

⁃ А-Антон!

⁃ Да помню я, на! Чё ты заладил?

⁃ Ах это ты мне новеньких распускаешь?! Игорь, как не стыдно, а ну ка цыц!

Пригрозила учительница, скрещивая руки на груди. А Бяша с Антоном тут же стихли, распустив рукопожатие.

⁃ На этом урок окончен.

Подытожила Лилия Павловна идеально с прозвучавшим звонком. Ребята в классе тут же оживились. Сразу со всех сторон полились разговоры, а ученики 9ого Б класса потекли из класса в коридор. Давненько такого не было в жизни Антона. Как только Бяша закинул в свой ранец помятую тетрадку, Антон встал из-за парты и вернулся к своему месту, чтобы собрать вещи. Бяша обернулся на Антона ещё раз думая о верности своих действий. Стоило ли ему вообще заводить знакомство с этим новеньким? А что скажет…

⁃ Ромка! Ты где был, на?! Я чуть не завял тут без тебя.

Антон тут же поднял взгляд на человека, который вошел в класс и вызвал своим появлением такую бурную реакцию.

⁃ Бяшк, ты не поверишь, у нас снега наебашило столько, что дверь засыпало и мне пришлось через окно лезть и снег чистить, прикинь… ?

Парень с острыми чертами лица, выразительными глазами и бровями затормозил взглядом, заметив в классе новое лицо , после чего замолк, а яркая улыбка сменилась на настороженность . Рома подошел к другу, прихлопнул тому по плечу и вместе с ним пошел на выход из класса, параллельно сверля Антона глазами.

⁃ Это чё за шкет? Случаем не…

Продолжения предложения Антон не услышал, потому что ребята покинули класс. Получается его последняя надежда на хоть какую-то дружбу в этом классе только что треснула по швам? У Антона в голове не было точного ответа, но он поспешил на выход за теми двумя, чтобы не потеряться и узнать у них, где следующий урок. Выйдя в коридор, Антон увидел много разных людей, но никто из них не был похож на его новых одноклассников, но пару метаний глазами, и Антон увидел спину Бяши, тут же окликнув его. Но на зов Антона откликнулся Рома. Парень развернулся, подзывая Петрова к себе. Антон слегка напрягся, но виду не подал, спокойно направившись в сторону парней. Преодолев дистанцию в несколько метров, Антон сровнялся с Ромой, устремляя на того полный внимания взгляд . Выдержав легкую паузу, Ромка начал свой монолог, убрав руки в карманы.

⁃ Слушай, фраерок…чё ты прицепился? Если хочешь знать, тебя сюда не звали. Будешь лезть, получишь по заслугам, усёк?

Уже собираясь закончить, Ромка вытащил руки из карманов, но в голову пришла завершающая мысль и он скрестил руки на груди

⁃ А за него я лично ебало набью, уяснил?

Жестом показывая на Бяшу кончил Пятифан. Антон слушал одноклассника внимательно, но если честно, не понял причины наезда от слова совсем. А Ромка вскинул брови вверх,взглядом переспрашивая вопрос, после немого ответа хмыкнул, отворачиваясь

⁃ то-то же.

Антон терпеть подобное отношение к себе не собирался ни в коем случае, поэтому обошел Пятифана и встал впереди, для зрительного контакта, уже перебирая всевозможные исходы событий, после этого милого разговора. Антон понял что из себя представляет Пятифан практически сразу.

⁃ Слушай…Рома, верно? Что это у тебя за выебоны такие? Я вроде ничего никому плохого не сделал, а ты вот так просто словами раскидываешься налево и направо.

Скрестив руки на груди и сделав максимально возмущений вид, Антон чувствовал, как стоящий напротив накаляется, а вместе с ним и всё вокруг.

⁃ Не находишь неправильным так поступать без оснований?

Антон умел давить на собеседника, но к сожалению на этом его полезные навыки связанные с самообороной заканчивались. Рома действительно закипал, ведь обычно, он держал верх над ситуацией, и что-то высказывать ему в ответ банально боялись. За всю жизнь ему что-либо высказывали в ответ только трое. В список отважный входили: местный Лейтенант Тихонов, он старался привлечь Пятифана по любому возможному поводу. Мальчуган из 9ого А класса Андрюшка Смирнов и вот сегодня, ряды отважных пополнил Антон Петров.

⁃ Слушай, ты по-моему чет не понял - Рома прихлопнул одноклассника по плечам, не разрывая зрительного контакта- Ты если подраться вздумал, так и скажи, но я б на месте такого "придурка одиночки" как ты, в подобные делишки не влезал, а то глядишь, и птичка вылетит из клетки

Ромка повторно прихлопнул того по плечам и больно ткнул в грудь, тем самым поставив на этом диалоге точку. Когда Бяша с Ромой уходили, до Антона донеслось лишь

- Буду я ещё на этого дрища время тратить, да я ж его по стенке размажу в два счета, пусть лучше сидит и не высовывается

Антону было жутко обидно. Почему он ничего не ответил? Потому что побоялся получить по морде? Ну и черт с ним. Следующим уроком была география. Её вела совершенно не заинтересованная в детях и их знаниях женщина лет за 50, по имени Зинаида Геннадьевна. Урок был скучный и жутко нудный, поэтому Антон занимался своим любимым делом, он рисовал, вымещая на рисунке всю злость, которую разбудил Пятифан. Рисунок состоял из множества пересекающихся линий, палочек, кружочков и квадратиков. Антон сам не понял, как из этой каши начало вырисовываться лицо обидчика. Когда Антону наскучило, он отложил тетрадь в сторону и уткнулся лицом в сложенные на парте руки - "Это точно худший день в моей жизни. Ну хоть Катька перестала слухи распускать, видимо информация обо мне кончилась и интерес пропал" Пока Антон был занят своими мыслями, решивший выйти в туалет Бяшка, заметил подавленного очкарика, но самое главное тетрадь с необычным портретом своего лучшего друга. Эта работа вызвала у Бяши сильное восхищение, и он бы обязательно показал работу очкарика Роме, да вот только его дружок сейчас лежал на парте, уткнувшись головой в деревянный стол, и штурмовал свой мозг в поисках ответа на вопрос о своей не взаимной любви. Так что Бяша шмыгнул носом и покинул класс. Школьный день прошел как-то слишком блекло, за исключением одного. Антон всё таки уснул на уроке географии и помимо Бяши, его рисунок увидела девочка с длинными темными волосами, которая представилась Полиной Морозовой. Она разбудила Антона и похвалила за очень четкий и интересный рисунок. Ребята здорово разговорились и договорились сесть завтра вместе. Впереди оставалось ещё 5 уроков. Два из которых, Антон, на удивление, провел во внимании. Причиной тому был сдвоенный урок математики. Математику в этой школе преподавал мужчина средних лет, по имени Виктор Анатольевич. Антон математику понимал и любил. Ведь какие могут быть трудности в предмете, который строится на однотипных формулах и заданиях? Видимо в этом классе такого мнения об этом предмете был только один Петров, ведь он был единственным, кто работал на уроке, за что получил похвалу от учителя и даже уважающие взгляды со стороны некоторых одноклассников и в том числе Полины. Это не могло не поднять мальчишку настроение. Но счастье длилось не долго. Следующим уроком в расписании стояла физкультура, а у Антона даже формы не было, поэтому мальчику пришлось молча сидеть на лавке. Пока после разминки, физрук не вынес в зал мяч. Сегодня в планах ГенийГенича стояли вышибалы. Класс заликовал, а Антон случайно пересекся взглядами с Пятифаном.

- "Этот выпендрежник точно что-то задумал, лишь бы не… " - не успел Антон додумать, как от стены возле его головы отскочил тот самый мяч.

Антон не на шутку испугался тут же сгруппировавшись, словно пытаясь заранее защитить голову, но повторного удара не последовало,а по залу прокатился звонкий смех хулигана, а следом по ушам дал громкий свист

⁃ Ну боец, так поступать нельзя ,Пятифан, ну ка быстренько встал в строй - учитель повторно свистнул начиная игру.

Мяч так и залетал из стороны в сторону. Атмосфера была напряженная и если желания получить мячом по лицу не было, зевать тут было нельзя, да и сами ребята играли очень хорошо. Из всей толпы около минуты не могли выбить даже самых слабых, но немного погодя, люди посыпались как горох по столу, а Антон пристально следил за, судя по всему, "ветераном игры", который очень чётко чувствовал траекторию летящего мяча и хорошо владел своим телом. По залу снова раздался свист сигнализирующий конец игры и урока. Вышибалы тут же недовольно заукали, а уже привыкнувший к Ромкиным ликованиям класс потянулся в сторону раздевалок, обсуждая всевозможные причины насчет отмены последнего урока Английского.

⁃ Девочки, а вы знали, что Петров из тех самых? Откуда я знаю? Так вы видели как он на Ромку заглядывался на физкультуре!? Да-да-да!

Тем временем Катька уже разносила среди девочек сплетни

⁃ Да ты что, Кать.. - возразил кто-то из девочек. - на Ромку все вроде смотрели, он же опять выиграл

⁃ Да нет же! Я видела, это был совсем другой взгляд! Выходит-то, что Антошик наш с подвохом.

по девчачьей раздевалке прокатилась хихикающая волна

⁃ Кать, что ты за пургу несёшь? Антон вовсе не такой - в попытках оправдать нового друга возразила Полина, хотя у самой в голове крутился сегодняшний рисунок Антона

Катька тут же вытаращила на подругу глаза

⁃ Ой, Полиночка, а ты что… втюрилась?

⁃ Что за глупости, просто прекрати пускать дурацкие слухи

Эта история могла ещё долго продолжаться, но девочек разняла здешняя уборщица Зоя Бабаева. Эту женщину боялись все, начиная учениками и заканчивая учителями.

- Да уж, Полиночка, такого от тебя я точно не ожидала, я думала мы подруги.

Фирменно вздернув нос шикнула Катька и быстрым шагом куда-то ушла. Тем временем в раздевалке творился кипиш. Чтобы пропихнуться за курткой, нужно было лезть по головам. Антон застрял. Куча из людей буквально его поглотила. Он не мог пошевелиться, потому что поток тех, кто пытался выйти из раздевалки тянул его в одну сторону, а толпа идущая к курткам тянула его обратно. Внезапно Антон почувствовал, как кто-то резко схватил его за запястье и потянул за собой.

- Ну, Тошик, ты тут так и дня не протянешь, на!

Антон заулыбался, благодаря товарища.

- А где Рома? - Антон оглянулся по сторонам в поисках друга Бяши

- На улице ждет. А чё?- Бяша вопросительно глянул на Антона, накидывая на плечи свою куртку, а на голову натягивая любимую серую ушанку

-Не, ничего, просто мы с ним, как ты наверное помнишь, не поладили, а мне проблемы лишние не нужны. -

Бяшка шмыгнул носом - Ну с этим, я помочь не смогу на... Ладно, Тошка, бывай Бяшка махнул Антону рукой и исчез в почти рассосавшейся толпе. Антон вышел со школы полностью плавая в своих мыслях. Он уже не обращал внимания на гул стоящий вокруг, не выискивал кого-то глазами, не думал о домашнем задании на завтра или о том, что завтра он будет сидеть с Полиной. Почему-то ему казалось, что что-то он сделал не так, но что именно понять не мог. Антон даже не заметил как дошел до дома. После вошел в дом, его встретила мама с вопросом о первом учебном дне, но кроме банального "всё нормально", Антон ничего не сказал. Голод куда-то пропал ещё на третьем уроке, из-за чего Антон решил не обедать. Что же его беспокоило? Во всём виновато окружение, или он сам? Столько вопросов и ни единого ответа. Антон просидел в своей комнате около полутора часа, переваривая весь день. После заставил себя сесть за уроки, сделал то, что казалось важнее всего и плюхнулся на кровать проваливаясь в сон...

...

Хруст снега , темнота, толчок. Опять этот сон повторился. Ничего не изменилось кроме... лица толкающего. Во сне Антона появился Пятифан, с такой яркой звериной улыбкой.. а за его спиной молча и неподвижно стоял Бяша, пустыми глазами смотря на происходящее. Антон снова проснулся от чувства падения. Он открыл глаза, молча смотря в потолок. На часах было около 6:30.