Я Влюблён в Твою Любовь

NC-17
В процессе
3
автор
Размер:
планируется Макси, написано 56 страниц, 18 102 слова, 11 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
3 Нравится 0 Отзывы 2 В сборник

Часть 7 или голубоглазка за столом

Настройки
Очнулся парень спустя полчаса лежа на своей кровати и слушая какой-то незамысловатый плейлист некой девочки суицидницы из ВК. Хотя до этого момента он еще еле еле встал с пола в комнате, дотопал до ванной, благо она была свободна, боролся с рвотным рефлексом всякий раз осознавая свою ничтожность и беспомощность в этом гнусном мире и вот после этого уже лег на кровать затыкая уши проводными наушниками, распутывать которые абсолютно нет сил. Масло в огонь подливал ебаный Толечка, приказавший завтра топать в школу. Этот мужчина уже давно понял что за Шастуна ему ничего не грозит, так как люди настолько безразличные и лживые, что на внешний вид парня всем было попросту поебать. Размышляя о всей людской сущности парень решает провести время с пользой, и пользуясь интернетом начинает скачивать себе несколько электронных книг. Так сказать для саморазвития. На самом деле, Антон парень довольно смышленый, он неплохо разбирается в школьной программе, но ведь нынешние люди не умеют смотреть во внутрь. Они просто оценивают внешний вид, а многие девочки из его класса просто взглянув на человека сразу могут прикинуть примерную стоимость его одежды и если она не будет соответствовать их требованиям, то нафиг им этот человек вообще сдался. Сам Антон еще в начале средней школы дал себе обещание никогда не показывать себя зазнайкой или просто понимающим материал учеником. В его голове это складывается как отведение внимания, которое ему как раз вообще не сдалось. Ведь если те же смазливые одноклассницы поймут свою возможность пользоваться не тупым человеком, они кровь из носа должны ей воспользоваться. Поэтому все контрольные и самостоятельные Шастун сдавал хорошо, а иногда и отлично. А если его спрашивали на уроке, то просто подходил на перемене к учителю и рассказывал материал интересующий того, получая как всегда «отлично». Так он собственно и жил. Русская Маринетт, живущая двойной жизнью. Проведя за изучением русской литературы около трёх часов и выкурив две сигареты парень остался доволен, что несмотря ни на что он не даёт своим мозгам вытечь из глазниц черепа. Отложив книгу и включив на телефоне Автоспорт – «Песня о привязанности» Антон благополучно засыпает.

***

Будильник звенит ровно в семь утра, призывая хотя бы один раз за всю историю учебы в школе прийти вовремя. И слово «вовремя» означает что «вовремя к первому уроку», а не к третьему, как всегда думал Шастун. Он просыпается и чувствует себя (что странно) бодро. Надевает черную толстовку на размер больше (обязательно с капюшоном) и такого же цвета джинсы, потому что на них не будет видно кровяных или грязевых разводов. Парень подходит к тумбочке и выбирает какие кольца и браслеты наденет сегодня. Выбор падает на массивное кольцо со смайликом, тоненькое позолоченное с какими-то стразиками и большой перстень с зеленым камнем. Браслеты выбирает кожаные. Взяв рюкзак всё с тем же наполнением и втыкая в уши наушники, Антон покидает квартиру.

***

На улице было довольно прохладно, что заставило парня поёжиться в своей толстовке. Спустя полчаса медленного шага, Шастун стоял напротив двери «горячо любимой и обожаемой» школы. Проходя как всегда не нужный ему гардероб, и вспоминая какой у него сейчас урок он проходит по школьным коридорам, понимая что топать ему сейчас на четвертый этаж, на географию. Урок прошел не важно, еще и Серёжа (козел такой) заболел, а это значит что долбиться в гранит науки парни будут вдвоём, ну и зная иммунитет друга, то не только сегодня, а всю неделю. На перемене Дима решил поесть, а так как Антон был как он сказал «не голодным» пришлось ему идти одному. А Шастун тем временем решил заняться своим любимым делом – покурить. Он пошел в туалет, который находится на его четвертом этаже, осмотрев местность на людей, запрыгнул на подоконник с ногами и потянулся за заветной никотиновой трубочкой в карман. Поджигая край сигареты, мысли Антона были направлены исключительно на безопасность, то есть чтобы ни одна (по крайней мере живая) душа не увидела его за этим делом. И вот, он подносит трубочку к губам, а потом затягивается как в поселений раз. Парень смотрел в окно, то и дело делая затяжку за затяжкой. Вид из окна был не то чтобы сказочным в этот хмурый день, но определенно не давил на Шастуна. Вот родители какого-то мальчика бегут вместе с ним, потому что не успели к первому уроку. А там, под деревом стоит пожилая женщина, пытаясь достать зонт, потому что дождь не заставляет себя долго ждать. А вдалеке, едет машина с мужчиной видимо очень спешащим на работу, хотя стоп! Он знает этого мужчину! Отвлекаясь на размышление о таком совпадении, Антон полностью игнорирует тот факт, что его черные штаны становятся слегка бардовыми.. – Блять! – вскрикивает парень и прыгает с подоконника на кафельный пол. За несколько секунд он успевает выкинуть почти не выкуренную (что жаль) сигарету, добежать до раковины и увидеть масштабы трагедии равные крови из носа. Он открывает кран и подставляет под него руки, тем самым набирая воды и умываясь. Белая раковина тут же оказывается бордово-красной, а капельки крови всё увеличиваются в своём количестве. Именно в этот момент звенит звонок, оповещающий учеников о начале урока. Литература. Сука. Опаздывать на урок Арсения Сергеевича практически равно добровольному совершению суицида и даже уважительная причина не спасает от небесной кары, а также взгляда тех холодных и сухий голубых глаз. Делать нечего, между вариантами промыть нос или бежать прямо так на второй этаж попутно заливая все коридоры напрочь как девочка у которой первый раз в жизни пошли месячные, Антон бесспорно выбирает первый. Как только он понимает что с носом уже вроде все в порядке, он забирает свой рюкзак, который все это время лежал у подоконника и выходит из мужского туалета, направляясь в класс Попова. Стоя на пороге кабинета с табличкой «Кабинет Русского Языка и Литературы» и мысленно готовясь ко всем видам гнева преподавателя, Шастун стучит и заходит в класс не дожидаясь ответа. Увиденная картина нельзя сказать что радует его, но непонимание точно вызывает. Учителя в классе он как ни странно не наблюдает, однако сразу ловит взгляд Позова, намекающего ему быстро бежать за парту. Шатен слушается друга и приземляется за третью парту сразу поворачиваясь к однокласснику вопросительно смотря на того. – Тихо Шаст, Попов под столом сидит – раздается тихий голос друга прямо в левое ухо Антона. То есть как все это время наша мигера школы вместо объяснения «безумно важной» темы сидит под столом и балду гоняет – И что он там делает? Ручку уронил и с зрением в минус триста найти не не может? Пол урока прошло – озвучивает свои мысли Шастун, так же как и Дима шепотом. – Да он вроде говорил что Анна Андреевна, ну зауч наша, хочет ему какие-то документы впихнуть, а они ему нафиг не сдались, вот и делает вид что якобы отошел – пожимая плечами отвечает на вопрос друга Позов. Антон мысленно делает в голове пометку о дебилизме учителя достает из своего потрепанного жизнью рюкзака черновик с ручкой, расчерчивая его в решетку и пододвигая к Позову, намекая на всем известную игру в крестики и нолики. Дима принимает предложение и не успевают они доиграть первый раунд, как дверь в кабинет открывается и на его пороге стоит та самая зауч школы Анна Андреевна. – Здравствуйте класс, я тут директора нашего ищу, где он? Не подскажете? – говорит женщина лет пятидесяти, которую Антон за все свои годы обучения в этой школе, признаться, видит впервые – Да он вышел на пару минут, если вы хотите что-то передать ему вы оставьте на столе или нам скажите, мы ему передадим. – отвечает девочка с первой парты – Катя. Видимо бедная женщина уже настолько устала бегать за Поповым по всей школе, что предложенная ученицей идея оказалась ей по душе. – Чтож, я хотела обсудить это с нашим Арсением Сергеевичем, но весь день не могу его найти в этой школе. Поэтому говорю напрямую вам и так как после него я следующее представительное лицо в нашем образовательном учреждении, я предлагаю вашему классу и девятому «Б» съездить с классными руководителями в лагерь, который находится в солнечном городе Сочи. Деньги сдаем до конца следующей недели. Сумму вам скажет ваш классный руководитель. – проговорила женщина и видимо обрадовавшись что неуловимого директора ей искать больше не надо, вышла из кабинета. На горизонте показались голубые глаза, выглядывающие из-за деревянного и видимо очень дорогого стола. Учитель откашлялся, пригладил складки на идеально выглаженном пиджаке и убрав волосы со лба поднялся на ноги. – Кхм, итак, до конца урока у нас осталось девятнадцать минут. Предлагаю потратить их на повторение прошлогоднего материала и информирования вас об только что представленной поездке. Вот что за человек этот Попов? Встал и сразу серьёзный пень, блин. Вот был бы он как Павел Алексеевич, учитель алгебры и геометрии, не было бы вообще никаких проблем! Тот и в историю впишется, и прикол проталкнёт, и на столе станцевать успеет и даже тему новую объяснить! Золото, а не учитель. Дальше урок проходит как ни странно спокойно. Арсений Сергеевич краток, но не смотря на это объясняет очень даже хорошо и понятно. К завершению его повествований втянулись даже заядлые двоишники и расстроились сущие отличники, ведь рассказы преподавателя были весьма занятными. Дав домашнее задание, сказав что остальную и более конкретную информацию о поездке учитель отправит в общую классную группу, в которую попросил себя добавить и попрощавшись с классом он отпускает учеников с урока. – Шастун, останься пожалуйста – доносится из-за учительского стола тихий и в то же время грозный голос Попова. Вот так и умирают. Пронеслось в голове Антона.
3 Нравится 0 Отзывы 2 В сборник