Уроки рисования

Сынмин возвращается домой после школы. Зайдя в особняк, он переобувается в тапочки и поднимается к себе в комнату на третий этаж. Открыв дверь, Ким видит в своей комнате учителя. Тот ходит по помещению и рассматривает фотки, рисунки и плакаты на стене и на мебели Сынмина.  — Учитель? — младший подлетел к столу, который сейчас расстраивал Хёнджин, чтобы закрыть ему вид на его рисунки.  — Это я? — Но Хван оказался умнее и ловчее. Он успел взять один рисунок и показал его Сынмину.  — Нет, — Ким отобрал у того листок. — Просто человек. Немного похож на вас.  — И почему у тебя весь стол в таких человеках? — ухмыльнулся Хёнджин.  — Неважно, пойдемте лучше заниматься, — Сынмин спрятав все рисунки в ящик, начал выходить из комнаты, а учитель за ним.  И что же там делали портреты Хёнджина? Сынмин сам не понимал, почему он рисовал своего учителя. Получилось у него, конечно, не идеально, но он старался. Это было прошлой ночью. Парню просто с того не всего захотелось порисовать и потренироваться перед уроком. Сев за стол, он взял карандаш и начал рисовать лицо. И так получилось, что на листе оказались черты его учителя. И Сынмин не будет скрывать, что пока рисовал, думал о Хёнджине. Думал о нем скорее всего, потому что он и есть его учитель рисования, или есть другие причины? Ким сам не определился. Но всё перевел на то, что когда он рисует, то думает о том, кто его учит. Так же логичней?  Зайдя в комнату для рисования, парни сели на свои места.  — Что ж, ты выполнил свое домашнее задание? — спросил Хёнджин и достал из сумки нужные принадлежности.  Сынмин сразу упал в ступор. Он же ничего не сделал, а вчера просто потратил время на рисование портретов учителя.  — Значит, не сделал, — посмотрев на виноватый вид Сынмина, вздохнул Хёнджин. — Тогда придется сейчас со мной делать. Ты же не хочешь двойное самостоятельное задание?  Тогда Хван попросил ученика сесть с ним рядом, чтобы он ему помогал. Сынмин сел возле Хёнджина и, взяв листик со стола, начал что-то рисовать. Спустя пять минут Ким показывает готовый рисунок.  — Сколько раз я говорил не давить на карандаш, — взяв из руки Сынмина карандаш, Хёнджин начал штриховать рисунок Кима, немного надавливая. — Видишь? Теперь сам возьми.  Он отдал карандаш Сынмину, а потом взял руку Кима в свою и начал водить ей, помогая рисовать.  Ученика очень смутили такие прикосновения. Его тело начало потеть. Руки учителя были настолько горячими, что зимой он бы хотел ими греться. Пальцы были такие длинные. Хотел бы Сынмин, чтобы они были его собственностью. Хотел он далеко в душе, но никак не признавал это, а заставлял не думать об таком себя.  — Вот видишь, — Хван убрал руку и посмотрел с милой улыбкой на Сынмина. — Всё хорошо, — протараторил он быстро. — Ты что такой красный?  — А..э. Не знаю, — Сынмин опустил голову вниз, хотя прикрыть свои алые щеки. — Жарко как-то.   — Может окно открыть? — хоть и на улице было намного жарче, чем дома, потому что лето за окном, Хёнджин всё равно это спросил.  — Да, нет, я просто, водички схожу попью, — Сынмин встал и вышел из комнаты.  Спустившись на первый этаж и идя на кухню, Ким всё время думал о его учителе. Почему эти прикосновение свели его с ума, если даже когда до него дотрагивается Чанбин, то он ничего не чувствует, а сейчас… — Неужели он хочет убить меня? И из-за этого мое тело так реагирует. Да! Точно! Родители, видимо, знают, что он маньяк, — начал бубнить себе под нос Сынмин. — О господи, то есть я уже разгадал его план. Надо держаться от него подальше. Стоп, — парень закрыл себе рот рукой, когда уже возвращался обратно. — А если родители не знают правду. О господи. Что же делать?  Но поборов свой страх и догадки, Сынмин все же зашел обратно в комнату.  — Итак, — начал говорить учитель. — Теперь перейдем к уроку.  Ким очень подозрительно посмотрел на учителя, прищурив глаза, и сел напротив него.  Так и мог закончится урок, пока учитель не сказал: — Господи, Сынмин, ты хоть стараться будешь? — Хёнджин закатил глаза и сел немного поудобнее, — иди ко мне. Буду тебе как малышу объяснять.  И тут Сынмин впал в панику. Он тут же начал потеть и повторять у себя в голове «ну всё, он меня пырнет этой кисточкой и убьет».  Когда Ким уже сидел возле учителя, Хёнджин дал ему кисточку и начал показывать как правильно рисовать. Потом Сынмин решил повторять за учителем и, в принципе, у него немного получалось.  — Вот видишь, когда захочешь - получится, — улыбнулся учитель и повернулся к Киму.  Сынмин повернулся к учителю автоматически. А потом его взгляд остановился на глазах старшего. Они, оказывается, такие красивые и затягивающие. Если бы Хёнджин не начал говорить, то Ким продолжил бы пялиться на его глаза.  — Думаю, нам надо заканчивать.  Эти слова Сынмин слышал медленно, он смотрел на губы учителя и читал по ним слова. Пухлые губы намокли от языка учителя. Ким от такого вида проглотил очень громко слюну и начал еще больше потеть. Пока он задумывался о такой красоте учителя, то даже не заметил, как старший уже встал и начал собирать свои вещи.  — До завтра, — выйдя из комнаты Хван закрыл дверь.  А Сынмин остался в своих мыслях.  — Ну всё, он меня собирается убить. Это его коварный план. Соблазнить меня, а потом убить. Господи, на что я подписался? Мне страшно. Надо срочно избавляться от него, — начал паниковать Ким.  А потом он позвонил Чонину и попросил приехать сюда. Потому что единственный человек, который поймет Сынмина и поможет - его друг. Тогда они составят план побега. А точнее избавления от учителя.