***
Домой он вернулся в пол десятого вечера. Закончив работу, Антон встретился с пацанами, погулял, зашёл в кафе и выпил кофе и только потом пришёл домой. И сразу лёг в кровать. Сейчас у него появилось время подумать о прошедшем дне. Кажется, его классный руководитель говорил, что завтра после уроков Антону надо остаться исправлять контрошу. «Да сдалась она мне, лучше свалю быстренько после уроков и не пойду ничего исправлять.» — подумал он. Антон не мог понять, почему учитель так заботливо отнёсся к нему. С другой стороны ведь он классный руководитель и к любому ученику отнёсся бы точно также. Но ведь я двоечник и разгендяй, почему у него такая эмпатия ко мне? Предыдущая классная руководительница вообще его ненавидела и, когда у Антона на математике заболела голова, она его даже в медпункт не отпустила, не то, что домой, а Арсений Сергеевич отпустил. Наверно он просто заботливый человек и одинаково проявляет ко всем людям эмпатию. С этими размышлениями Шастун заснул.***
На следующий день Антон встал раньше и по времени даже успевал на первый урок. Но по своей «традиции» он решил опоздать. Лениво встав и потянувшись, подросток оделся и, не завтракав, пошёл в школу. Он подумал чем бы ему занятся после уроков. Он хотел весь вечер провести дома и поиграть на гитаре. А то давно уже не играл. Когда он брал в руки гитару и начинал играть музыку или песни, то забывал вообще обо всём вокруг и погружался в исполнение музыки. Для него это было самым лучшим наслаждением. Пока он шёл в школу по улицам Москвы, заметил, что погода на этой неделе начала улучшаться и было достаточно тепло для середины сентября. Шастун дошёл до школы и опоздал на 15 минут на первый урок — русский язык. Вторым была математика. Он решил, что уйдет с последних двух уроков. И на исправление контрольной по математике он даже не думал идти. — Ну что, как себя чувствуешь? — спросил Арсений Сергеевич Антона перед началом урока. Антон удивился тому, что учитель всё ещё переживает за его самочувствие. — Да вроде нормально, — ответил Антон, что было правдой — сегодня он себя чувствовал гораздо лучше чем вчера. — Ну и хорошо, — с облегчением сказал математик. — Не забудь после уроков прийти сюда. Антон лишь кивнул и сел за своё место. После четырёх уроков Антон, никому не сказав, отправился на первый этаж в раздевалку. Когда подросток уже накинул куртку и направился к выходу, он почувствовал, что на его плечо легла чья-то рука. Обернувшись, он увидел напротив себя голубоглазого учителя по математике. Ничего не скажешь, эти глаза были очень красивыми. — Куда это мы пошли после звонка? — холодно спросил он. Антон не знал, что ему ответить, поэтому промолчал. — Ну? Нечего сказать? Решил прогулять? — по прежднему не получив ответ от ученика, Арсений Сергеевич повел его в раздевалку, заставил снять куртку и повёл на второй этаж, где сейчас проходил урок физики. Антон даже не успел придумать отговорку или как-либо огрызнуться. — А сейчас иди живо на последние два урока, а потом я за тобой зайду, чтобы ты не посмел прогулять мои дополнительные. И Шастун, промямлив утвердительное «ладно», вошёл в класс физики. Чего так злиться то? Антон хотел обидеться на учителя за то, что тот сначала был весь такой заботливый: «Антон, как себя чувствуешь?» или «иди домой и поспи», а теперь: «иди живо на урок». Но вскоре Антон одёрнул себя от этих мыслей. Почему он подумал, если учитель один раз поинтересовался его самочувствием, то Антона теперь будут каждый день ждать поблажки от его классного руководителя? Ага, конечно, размечтался, Антон — учитель он и есть учитель. На физике Шастун получил двойку, потому что не решил задачи на доске. Последним уроком он отсидел скучную литературу, где учитель рассказывал о литературе 18 века. Антон готов был уснуть. Он не понимал зачем ему всё это надо. Он до сих пор не определился какие предметы будет сдавать, потому что ни какие ему особо не нравились, и ни в каких науках он не делал успехов. Успехи у него были только в музыке. После литературы Шастун, повесив голову, поплёлся в кабинет математики. Ему пришлось отказать от прогулки с друзьями, которые позвали его с собой в KFS и уговаривали не идти на дополнительные. Шастун сам не знал, почему идёт на них. Зайдя в кабинет математики, Антон увидел учителя, сидевшего за своим столом и что-то смотрящего в компьютере. — О, Шастун, я думал ты не придёшь, как раз собирался за тобой идти, чтобы ты домой не сбежал. — И вам здравствуйте. Вообще-то я не собирался сбегать, обиженно протянул ученик. — Ну молодец, что пришёл. Садись за первую парту, сейчас будем прорабатывать твои ошибки. Антон, погрустнев, уселся за первую парту. Арсений сел рядом с ним, выдал ему листочек с контрольной работой и стал разбирать с ним решения уравнений. Антон ничего не понимал и не мог решить сам. Спустя час занятий, Арсений Сергеевич разобрал с ним все уравнения из контрольной работы и дал аналогичные задания, чтобы подросток решил их сам. Спустя тридцати минут мучений, Антон сдал листок с решёнными примерами. Арсений Сергеевич всё проверил: — Да уж. Такое решение только на тройку тянет. Я тебе поставлю три. И ещё будешь ходить на дополнительные по математике три раза в неделю, — распорядился учитель. — А если я не хочу? — нагло спросил подросток. — Через не хочу, ты как собрался математику сдавать? И вообще нужно поговорить с другими учителями по предметам которых у тебя двойки, чтобы они тебе делали несколько раз в неделю дополнительные, — говорил Арсений Сергеевич. Антон тяжело вздохнул. — И не вздыхай, это тебе же надо. — Мне не надо, — неразборчиво пробурчал Шастун. — Что ты там бубнишь? — Да ничего, — и Антон, попрощавшись с учителем, пошёл к двери. — До свидания, Шастун. И не забудь послезавтра прийти на дополнительный. Антон плёлся домой. У него было плохое настроение. «И что этот Арсений Сергеевич носится со мной? Другие учителя уже смирились с тем, что мне ничего не надо, а этот…» Придётся ходить на эти дополнительные, может он и правда что-то начнёт понимать к экзаменам. Антон зашёл в кафе и перекусил булочкой с кофе, а потом пошёл до дома. Сейчас придёт, усядется на окно и будет играть любимую музыку на гитаре. В последнее время у него абсолютно не было вдохновения сочинять новую музыку, поэтому пока он играл только свои любимые композиции.