Письмо из прошлого

Предисловие

      Елена Сергеевна Крылова, - учительница истории в школе "Логос". Блондинка, 37 лет. Ее отец, Сергей Андреевич Крылов раньше заведовал Детским Домом N 8, который располагался в той же усадьбе, где сейчас находится данная школа, - Усадьбе Графа Щербатова. Не все обитатели школы ее долюбливают, так как она позиционирует себя этакой стервой, которая с легкостью манипулирует мужчинами, и всегда старается, чтобы все было по ее. Так думают о, Лене многие из школы. Но на самом деле она может быть другой. И в этой школе девушка оказалась не случайно. Только она не догадывается, что все это предстоит выяснить ей самой. Итак начнем. Первая глава. Историк.

***

      Усадьба Графа Щербатова располагалась в лесу, где и была открыта школа "Логос", спустя 20 лет после того, как закрыли Детский Дом.       В этой школе обучались дети богатых родителей, или те, которые поступили сюда по гранту, выиграв олимпиаду.       Кроме уроков, на которые ребята, несмотря на свой статус старались ходить исправно, хулиганили они тоже не хило.       Одна из таких хулиганов, как раз собралась в библиотеке, обсуждать, куда же пропал бывший учитель истории, предварительно перед этим напугав девочек, что в школе опасно, и предложил им собраться на кладбище, где он собственно и хотео рассказать все.       Дарья Старкова, Виктория Кузнецова, Юлия Самойлова, Максим Морозов, Артем Калинин и Роман Павленко и были этими самыми учениками, которые решили поиграть в детективов. - Ром, но он и правда так сказал! В школе опасно! - сказала, Старкова. - Ага! Конечно опасно! А что он тогда на кладбище вчера не пришел, а? - поинтересовался, Макс. - Может что-то случилось? - спросила, Юля. - Да ничего не случилось! Просто кому-то надо просто отдохнуть! Заработался, Афанасьев! Эх, заработался! - отозвался, Калинин. - Надо пойти поискать его в лесу. И все выяснить. - предложила, Даша. - Нет. Я не хочу идти. Если, Савельич пропал, то возможно и правда здесь что-то не то. - сказала, Вика. Продолжая свое бурное обсуждение затеи, Старковой, ребята даже и не догадались посмотреть на 2 этаж библиотеке, где стояла их учительница истории, и слышала их разговор. - Не может быть! - про себя подумала девушка.       Три дня назад - Иван Савельич, поставьте картину на место. Зачем вы ее сняли? - Это величайшее творение мира. Вы где ее взяли? - поинтересовался, Афанасьев. - Из музея нам привезли ее еще 2 недели назад. Поставьте картину на место. - Нет. Я должен ее забрать! Я должен все выяснить! Я возьму ее на время? Только на время, Елена Сергеевна. - Нет! Иван Савельич оставьте картину в покое. Зачем она вам сдалась?! В процессе попытки отобрать картину у историка, Елена падает на пол, и в этот момент входит директор школы, Виктор Николаевич Поляков, по совместительству учитель русского языка и литературы, а также возлюбленный, Крыловой. - Лена, все в порядке? - подлетел он к девушке. - Да, все нормально, Вить. Просто, Ивану Савельичу зачем-то понадобилась данная картина. Но эта ценность и ее нельзя выносить из школы. - Иван Савельич, что происходит? - уточнил, Поляков. - Виктор, в школе опасно, и вы это, Елена Сергеевна знаете, ведь так? Вы что-то знаете, так ведь? - Вить, можно я не буду отвечать? - Так. Я понял. Вам нужен отпуск. Через неделю приедете, и мы с вами обо всем поговорим. Договорились? - Нет. Я не могу этого доказать. Но в школе опасно. Надо, чтобы родители забрали детей. И она здесь замешана. - указал историк на, Елену. - Иван Савельич отпуск. Встретимся через неделю. - сказал, Виктор и вышел из библиотеки. За ним последовала и, Лена.

***

      POV Elena 《Так. А я что могу знать? Я же в эту школу пришла только в 23 года, т.е. 14 лет назад. И ничего больше о ней не знаю. Если только то, что раньше вроде бы здесь был детдом, где директором работал мой отец. Это все. Я жила дома всегда. И в этом детдоме никогда не была. Что могу я знать? Могла бы я сказать, что нашему преподавателю нужее отпуск был. Но его нет в школе 3 дня, и возможно он и правда пропал. Но, как это все выяснить?! Пока я ничего не понимаю. Надо что-то придумать. Лес! Точно! Надо попытаться найти, Афанасьева. Вдруг он просто заблудился! Надо попросить, Пашу нарисовать схему леса, я же его вообще не знаю. Но разберемся со всем завтра. Завтра, с утра!》.