Это проклятье...

      Ада очнулась от того что над ней кто-то бормочет. Брюнетка приоткрыла глаза. – Очнулась! – воскликнула Евдокия. – Олежка, она очнулась!       Олег подскочил и уже стоял у кровати Ады. – А где Антон? – спросила девочка оглядываясь. – Какой Антон? – мужчина с непонятной эмоцией ответил вопросом на вопрос. – Мой одно... впрочем неважно. А что со мной произошло? – Ты упала в обморок, замерзла и тебя принёс егерь. – ответила бабушка и поставила баночку с жидкостью. – Да? – Угу. – кивнул Олег Степанович.       Утром девочка собиралась в школу.       Ада решила надеть белую рубашку, чёрную толстовку, чёрную юбку и белые колготки. –Может и сменку поменять? – спросила в уме девочка. Корина положила в сменный мешок чёрные, лакированные туфельки.       Ада вошли в класс и приготовилась к насмешкам. – Эй, ты для новенького так нарядилась? – с усмешкой спросила Катька Смирнова. – Тебе какое дело? – спокойно спросила Ада подходя к своей парте. – Вопросом на вопрос не отвечают! – крикнул Пятифанов. – Ты не лезь. – повернулась к нему Корина. – Отстаньте от неё! – крикнул очкарик в дверях. – Заситьнисек присол. – крикнул Бяша и все засмеялись. – Заткнись! – процедил Петров. Ада взяла блондина за запястье и усадила за парту. – Ты чего? – шёпотом спросил Антон. – Это ты у них спрашивай. – ответила девочка махнув головой в сторону одноклассников. – Они из нас парочку делают! – таким же шёпотом возмутилась Корина. – Уууу. – удивленно кивнул белобрысый. – Самые пидорасы из них это: Катька, Рома, Бяша и Бабурин. – перечислила брюнетка. – Но сегодня его нет, и слава богу. – Эээ, Ада. – тихо позвал одноклассницу Антон. – Что? – спросила Ада. – Твои глаза... Они... – пытался выразиться Мальчик –Ах, меняют цвет? – улыбнулась Корина. – Д... да. – ответил Тоша.– Они были разные, а сейчас серые. Оба. – удивленно тараторил Антон. – Они серые потому что я спокойна. – пожала плечами девочка.       Прозвенел звонок. В класс зашла Лилия Павловна. – Доброе утро, ребята. – равнодушно поздоровалась учительница и села за стол. – Садитесь. – все сели по приказу учителя. И тряслись, ожидая услышать самую страшную фразу. – Проверяем домашнее задание. – сказала Лилия Павловна. – И ответит мне... – она сделала паузу которая пугала многих. – ... Пятифанов. – учительница подняла взгляд на учеников. – Почему я? – возмущенно спросил Ромка. – У тебя сплошные двойки! – ответила Лилия. – Давай, не тяни время, отвечай. – Я не готов к уроку. – ответил мальчик. – Два. – прозвучала ожидаемая оценка. – хорошо, тогда... Корина. – Самостоятельные части – это слова, называющие предметы, их действия и самые различные признаки. Без самостоятельных частей речи не могут строиться словосочетания и предложения. – без затруднения ответила Ада. Учительница вздохнула и внимательно осмотрела класс. – Молодец, пять. – коротко ответила Лилия Павловна.       Столовая гудела от разговоров. В принципе привычная ситуация. Ада помешивала борщ в тарелке и всё не решалась его съесть. – Отвратительно. – очень тихо произнесла Корина. Она оглядела одноклассников, которые с удовольствием уплетали эту смесь и поместила ложку с супом себе в рот. – Как это можно есть? – спросил Антон. – Сама этим вопросом задаюсь. – ответила девочка взяв пюре с рыбной котлетой. – Этот „Борщ“ невозможно есть. Гадость несусветная. – сказала Ада с диким отвращением.– Надеюсь что хоть второе нормальное.       Ада застегнула пуховик и направилась к выходу как поняла что забыла портфель. Девочка оглянулась и увидела Полину. – Полинка, можешь сбегать в класс биологии за моим портфелем? – Ада подбежала к однокласснице. – Нет,прости. Я сильно спешу. – ответила Морозова обувая сапожки. – Попроси кого-нибудь другого.       Ада сняла верхнюю одежду переобулась и побежала в кабинет биологии.