Экскурсия в Океанариум

Ребята перешли по мостику на площадку и стали по одному спускаться в воду. При этом мальчики пропустили дам вперед. Елена Викторовна спустилась первой и сразу же начав перебирать руками по обручу, который оказался немного ниже уровня воды, переместилась на позицию напротив лестницы, но с противоположной стороны площадки. Остальные ребята равномерно распределились по окружности обруча. И девочки почему-то оказались с одной стороны, а мальчики с другой. Все они уже немного замерзли после душа и ожидания на воздухе, и от того вода казалась особенно тёплой. Ребята болтали ножками и ждали следующих указаний. А любопытные рыбки уже плавали вокруг и даже пытались немного «укусить» непонятных существ. - Ребята! Сначала нам нужно привыкнуть к воде. Так что давайте нырять! – радостно сказала Елена Викторовна – Но пока что не отпускайте перила! – добавила она уже немного более взволнованным голосом. - Хорошо! – хором сказал класс. Пхххааааа! Блуп! – разнеслось над аквариумом, и вода почти беззвучно сомкнулась над головами ребят. Они открыли глаза и… Ну, у Вика были плавательные очки с диоптриями, и он один мог уверенно сказать, что точно видит все. Староста класса тоже была в очках для плавания, но в простых, хотя и у неё тоже были проблемы со зрением. Остальные же ребята хотя и взяли очки с собой, но пока что решили их не одевать, так как заметили, что у Елены Викторовны почему-то не было очков или маски. Это было смело, решительно и даже немного «дико»! Но в результате – всё вокруг было смазано и размыто. Впрочем, это не мешало Арту разглядывать ТЕЛО Киры, пока она сама совершала странные движения ногами в попытках оставаться под водой целиком. И хотя всем ребятам, да и не только им, было непривычно и стеснительно видеть друг друга в купальных костюмах, но теплая вода и рыбки быстро делали свое дело. Внимание ребят все больше захватывали яркие цветные пятна, что метались не только под ногами, но уже и вокруг них! Ой, воздух! Пха! Пхе! Пхааа!! – Ребята! Все нормально? – взволнованно спросила Елена Викторовна. – Ой, а почему многие без очков? – Елена Викторовна, но ведь Вы тоже! – Резонно заметила Кира. - Я?! Ой…Я…К-Кажется я забыла их дома…. О! А вы знаете, что племена южных морей всю жизнь ныряют без очков! И раз мы сегодня тоже вроде как в тех краях, то давайте все возьмем с них пример! Ответом ей был осуждающий взгляд всего класса. Как можно рассматривать рыбок, если без очков они превращаться в цветные пятна? – Ничего-ничего! – тут же отреагировала Елена Викторовна, «прочитав» мысли класса – Я думаю потом можно будет их одеть. Но сначала нам стоит попробовать быть, как бы поближе к природе. - Я думаю это хорошая идея! – сказала Криста и сняла с себя очки. Теперь и все остальные тоже сняли очки со своих шей и передали их представителю океанариума. Только Виктор остался в очках потому что Елена Викторовна остановила его, так как волновалась за его способность ориентироваться в воде, так как уже поняла, что его навыки плавания невелики. По просьбе Елены Викторовны класс ещё несколько раз погружался под воду, постепенно привыкая как к температуре воды, так и ориентации под водой без очков. Убедившись, что все идет хорошо, Елены Викторовны перешла к следующему шагу своего плана. – Ребята! – мягкий голос учительницы сразу приковал к себе внимание – Давайте попробуем научиться нырять подольше. Самое главное – расслабиться и наблюдать, ведь вокруг нас сегодня столько всего интересного! Но как только захотите дышать – сразу всплывайте! Пытаться бороться с болью – это очень опасно! А теперь, повторяйте за мной! Елена Викторовна плавно и протяжно вдохнула, после чего медленно опустилась под воду. Весь класс поступил так же. В этот раз все было уже лучше. А рыбки привлекали ещё больше внимания. И красные, и зеленые, а ещё желтые… пятна. Наверно все же надо было оставить очки и… И вот уже опять хочется дышать! Кира вынырнула и с удовольствием для себя заметила, что она не была первой. Она огляделась и поняла, что Елена Викторовна все ещё была под водой, хотя почти все ребята уже вынырнули. Кира сделала быстрый вдох и снова нырнула. Она посмотрел на Елену Викторовну и вдруг учительница подмигнула ей! А после знаком показала «подойти» ближе. Кира отцепилась от обруча и под водой подплыла к ней. – Достань дна! – жестом «сказала» Елена Викторовна, указав рукой на камни внизу. Кира тут же сделала кувырок головой к животу и вертикально ушла ко дну. Пара взмахов ногами для эффекта и рука коснулась дна. Кира развернулась в воде и поплыла вверх. – Пха! Елена Викторовна? – немного ВОПРОСИТЕЛЬНО и с НАМЕКОМ произнесла Кира. – Хорошо! – весело откликнулась учительница. Она резко выдохнула почти весь воздух и, делая руками взмахи снизу-вверх, опустилась почти на дно, зависнув в сидячей позе почти у самого песка. Елена Викторовна посмотрела вверх и заметила, что весь класс уже наблюдает за ней. Она помахала ребятам левой рукой, а потом подняла ей вертикально, и тут вдруг стая рыбок сделали круг вокруг её руки! И это было КРУТО! Но как только Елена Викторовна вынырнула… Ого, неужели наша учительница ТАК ПЛОХО плавает! Если Кира «стояла» в воде так легко, что почти инстинктивно, то Елена Викторовна явно делала это с трудом и очень неловко, явно стремясь побыстрее ухватить за поручень. – Елена Викторовна?! – с удивлением и беспокойством отреагировали ребята из класса. – Все нормально! Просто у меня плохо выходят… как там говорят… «Стоять» в воде. – произнесла Елена Викторовна с явно искусственной улыбкой – Елена Викторовна?! Кстати, ребята, пожалуйста постарайтесь проплыть вокруг площадки. Но только по очереди. Ответом ей было молчание с НАМЕКОМ. Авторитет Елена Викторовна как учительницы определенны подвергался сильному удару. – Ой! Да, конечно. Давайте я покажу как надо – с лёгкой улыбкой на лице парировала ситуацию немного смущенная учительница. Впрочем, проплыть по кругу для Елены Викторовны не составило большого труда. Она сделала это совершая легкие и спокойные движения «лягушкой». Видимо проблемы были все же только со «стоянием» в воде. А потом подключились и остальные ребята. Особых проблем не возникло, хотя определенно хуже всех был Фил. Елена Викторовна даже немного заволновалась, но все обошлось. – Хорошо! А теперь я попрошу вас всех попробовать «стоять» в воде не менее 2-х минут. И, пожалуйста, не отплывайте от поручня! Ассистент? - Да-да – отозвался сотрудник океанариума, всё это время молча наблюдавший за происходившим, и, указав на секундомер в руке, спросил – Все готовы? – Елена Викторовна!!! – хором произнесли ребята, как бы НАМЕКАЯ. – Ой, ах да… И-Извините… Я тоже готова! – Начали! – громко произнёс сотрудник и ребята, вместе со своей учительницей, ототкнулись от поручня и принялись «стоят» в воде. Никто не хотел сдаваться и уступать, потому справились все. Даже Елена Викторовна, хотя ей и было очень непросто. В то же время непросто было и Филу и, на удивление, Илье, который хорошо начал, но быстро выдохся и потом тянул что есть силы. – Время! – крикнул сотрудник и все ребята схватились за поручень. – Молодцы! – похвалила всех Елена Викторовна – осталась последние дело. Давайте научимся как правильно нырять и задерживать дыхание! – Хотя бы на одну минуту? – Произнесла Кира. – Более чем на одну минуту – подмигнула учительница шокированному классу.