ID работы: 13665898

Виолончель

Слэш
G
Завершён
10
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
4 страницы, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
10 Нравится 2 Отзывы 1 В сборник Скачать

Настройки текста
Примечания:
Конец декабря. На школьном концерте должно было быть много номеров, в том числе и какой-то музыкальный номер от 10 "А". Мда... ну и запара. Клаха знает, чтобы там за номер не был, все равно его заставят петь. А все из-за того, что в шестом классе учительница просто случайно услышала, как он поет, и вот уже больше четырёх лет парня мотыляют по конкурсам и концертам. Мда. Он устал, но не скажет, все равно есть проблемы посерьёзнее. А именно: 1) Тройка в полугодии по химии 2) Отсутствие постоянных друзей и наличие быстро меняющихся знакомых 3) Влюблённость в одноклассника. Кстати о последнем. Кто вообще мог выбрать замкнутого, мрачного и даже пугающего чела, который вообще почти не говорит? Правильно, наш главный герой. Юки все сторонятся и, кажется, Клаха за него волнуется. Серьезно? Он привык волноваться за людей в целом, ну или он просто боится, что в один день тот придет с автоматом и устроит массовый геноцид в школе... Кхм. Ну зато он очень красивый. Хотелось с ним поговорить. Вернемся к концерту. В этом году классной руководительнице захотелось чего-то оригинальнее простого пения и она откуда-то выведала, что Юки учится в музыкальной школе и играет на виолончели. "Вот оно!" - сразу пронеслось в её голове и вот уже два одноклассника стоят на одной сцене. Пока их поставили просто посмотреть, как они смотрятся вместе. А смотрятся то они ещё как. Также быстро, как и поставили, их со сцены убрали. Пока Юки молчаливо шёл до раздевалки, Клаха решился на вопрос. - Как дела? - Банально, но он правда не знал, как начать диалог. - ...что? - Спустя пару мгновений выдал Юки. Сейчас еще сильнее заметно, насколько же он одинок и ни с кем не общается. Парень повторил вопрос. - Не знаю. - ответил Юки, на удивление, честно. Клаха ожидал лжи... Сам не знает, почему. Диалог странно закончился, по сути даже не успев начаться.  Ну уж нет, он так это не отпустит! - Я не знал, что ты на виолончели играешь. И в школу музыкальную ходишь. - С улыбочкой небольшой. Не спугнуть бы этот кадр. - Да. Хожу. Могу тебе сыграть. - Голос был тихий, но такой... как бы сказать. Живой. - Да?? - Переспросил. Удивился. Не поверил. Тот в ответ кивнул. О, Клаха был так счастлив! Будто бы за такой короткий срок задание выполнено, человек разгадан, мир схлопнулся! Следующий школьный день прошел обычно, классная дала вокалисту текст песни, а Юки - ноты. Они договорились порепетировать после уроков в библиотеке, её точно покинут хранители этого места, дабы попить чаю в столовой. Порепетировали. Получалось отпадно. Библиотека была только их. Клаха случайно сказанул, что сам пишет песни. В глазах второго что-то загорелось. - Правда? Дашь посмотреть? А давать то он не хотел. Ну, дело не в неуверенности, а в самих текстах... и их смысле... Слишком грустно, не хотелось их показывать. Его наоборот развеселить хотелось. - С собой нет же... - Соврал. А что делать? Юки второй раз повторять не надо. Сразу отстал. - Почему ты ни с кем не общаешься? - В голове сигнализация "надо продолжить диалог". - Ну вот сейчас с тобой общаюсь. Просто поводов нет.  У меня все знакомые в музыкалке. - Вау, три предложения от него это рекорд! Он, кажется, и сам удивился. Клаха одобрительно хмыкнул. Ну и слава богу. Или его игре на виолончели. Одно и то же. Вечером этого дня оба старательно учили ноты и текст, чтобы удивить и порадовать друг друга, что до концерта 4 дня, а они уже все знают. Удивили. Порадовали. Порепетировали. Все же Клаха показал свои тексты, слишком он хочет общаться и открываться Юки, который, кстати, похвалил его. И даже сказал, чтобы тот их ему скинул, что попробует подобрать ноты. Сидеть с Юки в библиотеке, это, на самом деле, тот ещё кайф. Смотреть в глаза, понимать, что на самом деле, они довольно похожи. И внешне, и по характеру. Когда он играет, а Клаха поёт, они становятся... одним механизмом что ли. Это сближает. Сильно. Пусть всего один, но текст песни был скинут однокласснику. А тот, на следующий день, пришёл с яркой оранжевой прядкой. Сказал, что под цвет виолончели. Клахе хочется одновременно смеяться и восхищаться. Ему так идет... Сегодня не репетировали. И так все знают. А у Юки все же музыкалка. 2 дня до концерта и они друг к другу привыкли. Впервые пообщались на перемене, не в библиотеке. Об алгебре, боже... Просто в этот день была промежуточная. Вот и обсудили. Ещё сегодня классная спросила про их успехи. В один голос те сказали "хорошо". У Клахи аж сердечко ёкнуло. Хотя давно уже не ёкало, просто Юки перестал быть соблазнительным инопланетянином, и стал просто человеком. Но это не значит, что он стал ему меньше нравится, наоборот, просто если бы его сердце ёкало так часто, как должно при таких обстоятельствах, это была бы уже аритмия, если не инфаркт. Завтра концерт и сегодня их последняя репетиция. Прекрасная песня, прекрасный Юки, чудесная библиотека, шикарная виолончель и даже как-то настроение поднялось. И как-то все равно уже на тройку на химии. Просто он чувствует, что они не закончат общение после концерта, чего он изначально боялся. А еще Юки улыбался чаще. Еще он назвал Клаху хорошим. Парень не помнит, как это произошло, но сам факт запомнит на очень долго. Вечером они немного попереписывались. "Emo~Yu~ki." - Волнуешься? "Твой муж" - Немного, но не сильно. А сам? *"Emo~Yu~ki" переимнован в "Мой" "Мой" - Если ты нет, то я тоже нет. А приятно то как. И все равно он снова приврал. Он ещё как волновался, полночи не спал. А ещё купил для Юки шоколадку. Со вкусом кофе. Надеясь, что ему понравится. За то, что репетировал и выступал с ним. Утро началось с взаимных пожеланий удачи. Концерт после 7-го урока. Их у них сегодня 6. Есть время порепетировать. На одной из перемен Клаха осмелился попросить у учителя, чтобы в новом году их посадили за одну парту. Они с учителем вместе порадовались социализации Юки. После уроков парни быстро побежали в библиотеку. И что вы думаете? Они так и не порепетировали! Зато они говорили весь урок. Юки любит как раз тот шоколад, который купил ему Клаха. Такая радость. Так уютно им вдвоем. И это они тоже обсудили. Еще виолончелист рассказал о своих друзьях в музыкалке. Вокалист успел немного позавидовать. Они у него постоянные вот уже 7 лет. А у Клахи опять временно никого. Кроме Юки. Конечно, кроме Юки. Концерт начался, пришло время выходить на сцену... *** Зал аплодирует, кто-то даже встал. Понравилось всем. Как только они вернулись на свои места, запыхавшиеся и довольные, шоколадка сразу была вручена. А Юки не верил поначалу, что Клаха так угадал, думал, что он успел сбегать перед концертом, но, конечно, он бы не успел. До конца концерта шоколадки не стало. Ели оба, Юки делился. Приятно. После концерта, наконец вышли на холодную улицу из душного помещения. Разум пришел в рассудок, стало легче дышать. На прощание они обнялись, пообещали общаться на каникулах и заранее пожелали счастливого нового года друг другу. На новый год главным подарком от Юки стала новость о том, что он придумал аккорды к песне Клахи, и приглашает его порепетировать к себе домой. Мороз лютый стоит, но солнце. А людей как будто на улице нет. Дома у Юки так тепло! И чай у него вкусный. И шоколадку он для Клахи его любимую купил. С орешками. Отрепетировали продуктивно, поняли, над какими моментами надо поработать, где потянуть и как довести до идеала. Неплохой музыкальный тандем получился. Клаху даже мотивация на секунду захватила писать вместе песни и попробовать зарабатывать на этом. Кто знает, может так оно и получится... *** В новой четверти их действительно посадили вместе, за что парень бесконечно благодарен. Уроки стали веселее. Учителя стали называть их друзьями. Они сами стали неофициально называться так. Кажется, это начало чего-то большего. Клаха честно благодарит себя за то, что тогда осмелился спросить "как дела?". И библиотекарей, что за 10 рублей соглашались отойти попить чай, в который раз. И Юки, что не догадался о том, что не могут все каждый божий день уходить пить чай как только эти двое заявлялись в библиотеке.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.