Bad boy.

POV - Мартина. Я проснулась от того, что кто - то стучит в окно. Я испугалась и даже глаза открыть не хотела, чтобы посмотреть, кто это. - Тина, милая, вставай. - мамин голос. Я открыла глаза и посмотрела на маму, а потом в окно. Оказывается, на улице идёт дождь, и поэтому мне показалось, что кто - то стучит в окно. - Уже встаю. - мама ушла, а я встала с постели. Поток холодного воздуха закутал меня в своё одеяло. Я решила надеть тёплый халат, а потом пошла умываться. За окном ветер, тучи, да ещё и дождь идёт. Утро не предвещает ничего хорошего. - Тина, давай быстрее, я тоже хочу умыться. - Фран...даже умыться спокойно не даст. - Сейчас выйду. - сказала я. POV - Хорхе. Вот долбаный будильник. Какой умник его придумал? Я открыл глаза, посмотрел на будильник, выключил его и снова закрыл глаза. Я опять открыл глаза. Цифры на часах расплывались. Когда я увидел сколько время, подскочил, как ошпаренный. 8.40. Я опоздал на первый урок. Чёрт. У меня есть ровно 15 минут, чтобы не опоздать на второй. POV - Мартина. Мы с Франом и с родителями сидим в кабинете у директора. Довольно милый и добрый человек. Я посмотрела на часы: через две минуты звонок на второй урок. - Ну что ж, ребята, идёмте на урок, я вас провожу. Мартина, у тебя сейчас русский, а у тебя, Франциско, физика. Идёмте, я покажу вам кабинет. Сеньор и сеньора Штоссель, вы можете идти домой. Уроки закончатся и у Франа и у Мартины сегодня в половину третьего. До встречи. Идёмте, ребята. - прозвенел звонок. Мы вышли из кабинета директора и пошли скачала провожать меня, ну а потом директор отведёт Франа. Мимо нас пролетел какой - то парень. Я видела только его спину. - Бланко, опять опаздываешь! - крикнул вслед ему директор, улыбнувшись. - Простите, больше не повторится. - крикнул парень в след и забежал в кабинет справа. Знакомый голос, но не могу понять откуда я его знаю. - Франциско, тот парень, который только что пробежал мимо - твой одноклассник. Увидел, в какой кабинет он забежал? - Да. - ответил брат. - Иди в тот кабинет, я сейчас подойду, только отведу Мартину и представлю классу. - Хорошо. - Фран направился в свой класс, а я всё думала про того парня. Может, мне показалось, что я его знаю, а на самом деле всё иначе? POV - Хорхе. Я постучал и просунул голову в щель между открытой дверью и стеной. - Здравствуйте, можно? - спросил я. - Аааа, сеньор Бланко. - коварно сказал учитель. - Опаздываете, значит уверенны в своих знаниях, уверенны в своих знаниях, значит можете с лёгкостью решить любую задачу. Не хотите ли проверить? - вот чёрт, я попал. Я шумно сглотнул. - Нууу... - только и смог промычать я. -Я вижу, вы горите желанием пойти к доске, так что, прошу. - он показал руками на доску. Я кинул рюкзак на парту, которая была свободна и направился к доске. Учитель дал мне задачу и к счастью, именно эту тему в физике я очень люблю и хорошо знаю. Я быстро начал решать. POV - Франциско. Я долго стоял и не мог зайти в класс, но тут я увидел приближающегося директора, и только тогда постучал. - Да. - ответили мне. - Можно? - я показался учителю. - Молодой человек, я вас не знаю. Может быть, вы дверью ошиблись? - Нет, он не ошибся. Я только представлю нового ученика и удалюсь. Это - Франциско Штоссель, прошу любить и жаловать. Он - ваш новый одноклассник. Фран, надеюсь, ты зайдёшь ко мне после уроков и поделишься впечатлением о нашей школе, как и твоя сестра. - Да, конечно. - немного смутился я. После того, как директор меня представил, он ушёл. - Что же, сеньор Штоссель, тогда садитесь за эту парту. - учитель показал мне на парту, на которой уже валялся чей - то рюкзак. - Итак, а теперь проверяем Бланко. - он посмотрел на запись на доске. - Ну что ж, садитесь ,Бланко, могу ставить пять, но учтите, ещё раз опоздаете - пятёрки вам не видать. - Конечно. - ехидно улыбнулся парень учителю.