ID работы: 13671193

Jujutsu Kaisen [сборник]

Гет
Перевод
NC-17
В процессе
3212
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
планируется Макси, написано 604 страницы, 209 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
Поделиться:
Награды от читателей:
3212 Нравится 1095 Отзывы 386 В сборник Скачать

они как няньки

Настройки текста
Примечания:
Представьте, что наряду со старшей школой есть дошкольное учреждение/детский сад для юных магов, не принадлежащих ни к одному из кланов. Может быть, их родители — шаманы, и им нужно отводить детей в безопасное место, пока они заняты, а может быть, дети плохо взаимодействуют с чем- или кем-либо в реальном мире (например, Мэй боялась смотреть на проклятия, а Тодо избивал старшеклассников в начальной школе). Итак, дети ходят в детский сад Джиу Джитсу Кайсен. И поскольку он является частью старшей школы, все шаманы работают там посменно (не-маги там не работают).

Нанами Кенто

▪️ Сначала он был убежден, что «Это такое же дерьмо, как и остальная работа. Мне приходится присматривать за маленькими детьми. Но хотя бы платят по той же ставке». ▪️ Он непоколебимо стоит в углу классной комнаты, стараясь ничем не заниматься, возможно, он читает свою газету. Но затем проклятие очень низкого уровня залетает в окно класса, и половина детей захотела с ним бороться, а другая половина расплакалась. Не успели они опомниться, как Нанами пробежал через весь класс и изгнал проклятие, хотя оно не могло никому причинить вреда. Двое детей прижались к его ногам, а один каким-то образом оказался у него на руках, пачкая соплями и слезами его галстук. Он не прогоняет детей, но рассаживает их в круг, чтобы объяснить, что он только что сделал, рассказывая о колдовстве, при этом один ребенок все еще сидит у него на коленях. Дети ничего не понимают, но им все равно это нравится. ▪️ Вскоре Нанами приходится высоко поднимать свой клинок, потому что все дети хотят поиграть с ним после того, как он изгнал проклятие. Они запасаются пластиковыми ножами и притворяются, что изгоняют духов, но Нанами увидел это и все отобрал. Это не обязательно должен быть их мир, пока нет. Но в песочнице все еще есть секретный тайник, и на прогулке дети играют в «Нанамина». ▪️ Он медленно ловит себя на том, что улыбается, когда помогает детям примерить обувь, или когда они заставляют его играть в чаепитие, или когда посыпают блестками его штаны, или кладут мягкую игрушку в его портупею для сохранности. Может быть, это все-таки не дерьмо.

Годжо Сатору

▪️ Годжо очень нравятся его смены в школе. Он не только с юных лет собирает свою армию для борьбы с начальством, но и регулярно перекусывает, возможно, чем-нибудь сладким (согласно его же требованию). ▪️ Дети от него в восторге. Он высокий странный мужчина. Маленькие дети любят высоких странных мужчин (за исключением немногих избранных ребятишек, которые его боятся, к большому разочарованию Годжо, но внешне он притворяется, что это очень забавно). ▪️ Дети используют его в качестве human jungle gym, и он позволяет им виснуть на нем и делать другие опасные вещи. Иногда он забавляется с бесконечностью, чтобы очаровать их, но в большинстве случаев это не удается, потому что всем детям нравится висеть на его руках, как обезьянки висят на лианах. Дети всегда пытаются угостить его своими закусками и забраться к нему на колени с книгами, хотя Годжо никогда не читает историю правильно и придумывает свои собственные диалоги и сюжетные линии. ▪️ Он никогда ничего не убирает. Вообще. Все дети липкие от сока, все паззлы валяются на полу повсюду, книги открыты и лежат вверх ногами, и на них постоянно наступают, а на детской площадке всегда остается чья-нибудь мягкая игрушка. Самое худшее — это работать на следующий день после смены Годжо. ▪️ Нанами отказывается с ним работать, он единственный человек, который справляется со всеми детьми, не прибегая к «помощи» Годжо. Он несколько раз менял расписание (или он заставлял сделать это Иджичи, или принудительно менял его сам).

Гето Сугуру

▪️ Удивительно надежен с детьми, уделяя приоритетное внимание их безопасности и основным потребностям. Он никогда с ними не сюсюкается и все им объясняет, потому что считает, что они заслуживают того, чтобы к ним относились как к взрослым. ▪️ Однажды он сделал «операцию» плюшевому зверьку, потерявшему конечность, и с тех пор дети любят его и доверяют ему. Гето часто приходится держать мягкие игрушки, пока дети ходят в туалет. ▪️ Он очень спокоен, пока творится весь хаос. Вероятно, он растянется в каком-нибудь углу и читает нескольким детям или играет с ними, пока другие ребятишки бегают вокруг. Пока они в безопасности, он не возражает против того, что происходит. ▪️ На самом деле довольно хорош в обучении, хотя он склонен преподавать вещи, которых нет в учебной программе. У него мягкий голос, и все дети очень стараются понравиться ему. ▪️ Он всегда подыгрывает детям, когда они прячутся. Они часто прячутся за его мешковатыми штанами или мантией, и он «не может их найти!». ▪️ Вообще ему нравится работать с кем угодно.

Итадори Юджи

▪️ Этот мальчик искренне заботится о всех (и у него есть моральные ценности), и это пример, который нужен будущим шаманам. ▪️ Удачи с уроками, потому что когда смена Юджи, то у детей всегда перерыв. Он ведь не учитель, так что дети всегда оказываются на улице, и все хотят, чтобы он покатался с ними на качелях. ▪️ Он король чаепитий. Юджи будет пить поддельный чай и разговаривать с плюшевыми игрушками весь день напролет. Все дети используют его в качестве книжки-раскраски и рисуют на его руках. ▪️ Однажды Сукуна открыл рот, и ребенок засунул ему в рот маркер. Для детей это было лучшее, что они видели в жизни, но Юджи пришлось быстро уйти, потому что Сукуна начал учить их нескольким новым словам. ▪️ Если Годжо и Юджи будут работать в одну смену, то будут травмы, но дети будут в восторге от каждой проведенной минуты, и этой ночью у них будет лучший сон в их жизни, потому что они будут очень измотаны. ▪️ Однажды он назвал Нанами «Нанамин» в присутствии детей, и теперь они только так его и называют.

Мегуми Фушигуро

▪️ Сначала он был потрясен и даже обратился к Годжо с просьбой не впутывать его в это. Годжо отказал, сказав, что это неотъемлемая часть тренировок и бла-бла-бла (Годжо и правда так сказал — «бла, бла, бла»). ▪️ Гето пришлось отлучиться за чем-то во время одной смены, и Мегуми просто запаниковал. Поэтому он вызвал гончую, чтобы пес собрал всех детей. Он загнал их на ковер, как овец, покусывая за пятки и усаживая их на место. И всем детям это очень понравилось. ▪️ Они просят и упрашивают его призвать еще животных вплоть до того, что Мегуми вызывает шикигами в качестве награды в конце дня за то, что дети его слушались. (Но иногда он вызывает шикигами, чтобы помочь детям закрепить что-нибудь на деревьях или когда тихий час). Детям нравится, когда за ними гоняются собаки-демоны и лягушки со странной кожей. Иногда Мегуми навещает детей по пятницам, когда у него нет смены, чтобы они могли немного поиграть с гончей. ▪️ Однажды Юджи убедил его позволить детям опустить ноги в бездонный колодец, совсем чуть-чуть. Юджи держал их очень крепко! Детям было так весело, пока Иджичи не поймал их и теперь он отказывается ставить Юджи и Мегуми в одну смену. ▪️ Он задается вопросом, каких детей бы он выбрал, чтобы спасти в случае чего. В конце концов Мегуми понимает, что независимо от ситуации он выберет всех.

Кугисаки Нобара

▪️ Она не любит детей. Они неряшливые, шумные, и вообще-то она им тоже не нравится. Но Нобара хочет, чтобы они любили ее. ▪️ Вскоре Нобара понимает, что детям она понравится больше, если она подарит им наклейки. Это лишний повод пройтись по магазинам и за другими вещами тоже. Она ловит себя на том, что покупает детям другие мелочи, например, забавные карандаши или книжки-раскраски, но, когда Юджи указал на это, она его ударила. ▪️ После нескольких смен Нобары дети понимают, что им многое может сойти с рук, если они не будут раздражать ее. Нанами и Гето расстраиваются из-за этого. ▪️ Иногда она заставляет детей что-то делать за нее, например, убирать за собой или обмениваться с ней закусками. ▪️ Однажды ей пришлось заплести кому-то косу, и тогда все длинноволосые дети сбежались к ней. Она притворилась, что ей противно, но все равно научила их всех заплетать косы. ▪️ У нее есть один или два любимых ребенка, хотя она никогда не позволит им узнать об этом. Но остальные это понимают, потому что она жалуется на них больше всего.

Маки Зенин

▪️ Она использует это время как тренировку. ▪️ Она будет отжимать детей от пола и бегать с ними на спине. Когда у нее была первая смена, ей казалось, что это пустая трата времени, но как только Маки проработала целый день и поняла, насколько устала, она убедила себя, что это сродни тренировке. ▪️ В конце концов ее тренировка превращается в то, что дети тоже хотят, чтобы их обучали. Они следуют за ней повсюду, как тени, и пытаются делать то же, что и она. Всякий раз, когда она оборачивается, они разбегаются и прячутся. ▪️ Почему бы не обучить их, думает она? Дети ее не угнетают. Наоборот, однажды они могли бы помочь ей. Из них можно сделать чертовски хороших шаманов. Игровая площадка быстро превращается в полосу препятствий, и несколько преданных фанатов Маки следуют ее инструкциям до конца, перепрыгивая через предметы, взбираясь по внешней стороне игровых конструкций и выполняя крутящиеся удары ногами и кувырки в траве. ▪️ Раньше она приносила проклятые инструменты, чтобы показать и рассказать, для чего они нужны, но ей немедленно это запретили. Так что она рисует их и делает бумажные мечи вместе с детьми. Число ее поклонников явно увеличилось. ▪️ Всегда готова поиграть в пиратов в свободное время. Детей «похищают», они находят «сокровища» и сражаются со «свирепыми зверями» (Пандой). Однажды она даже позволила им «убить» себя.

Оккоцу Юта

▪️ Он пугает до усрачки большинство детей из-за своей проклятой энергии и появления Рики. ▪️ Юта правда милый и пытается поиграть с детьми, и в конце концов они решают, что он «странный ребенок» среди учителей, которого включили в группу. ▪️ По какой-то причине он много убирает за детьми и другими магами. Он постоянно расставляет вещи по своим местам и что-то вытирает. Юта единственный, кто может противостоять буре по имени Годжо. ▪️ Каким-то образом ребенок, который хочет спать, всегда идет к нему и в итоге засыпает у него на руках. Никто этого не понимает. Юта возвращает так много спящих детей, когда за ними приходят родители. У него все лучше получается делать что-то одной рукой, потому что обычно он носит на руках спящего ребенка.

Панда

▪️ У него личная вендетта против мягких игрушек-зебр, и он отворачивает их лицом к стене, когда дети не видят. ▪️ С ним дети издают глупые звуки и корчат смешные рожи. Разыгрывать сценки — его сильная сторона, и это всегда заставляет детей смеяться. Однако иногда звуки «пердежа» выходят из-под контроля. Однажды Панда обвинил Годжо в пердежном шуме, и теперь дети обвиняют Годжо во всех пердежных звуках. По словам Сатору, это причиняет ему «сильную боль». ▪️ Он создал игру под названием «Накорми панду», в которой дети собирают для него вещи и смотрят, что он любит есть, а что нет. Бамбук всегда побеждает. А вот шахматная фигура — его наименее любимая. ▪️ Он также притворяется, что «ест» детей и откусывает от них маленькие кусочки, что на короткое время вызвало эпидемию укусов. Яге пришлось вмешаться и запретить всем кусать друг друга. ▪️ Он профессионал, когда наступает тихий час, и всем детям нравится кататься на нем верхом. ▪️ Он очень увлеченно рассказывает детям о природе и зоологии, прогуливаясь с ними по территории школы. Когда он не знает, какая перед ними птица или растение, он просто придумывает название. Некоторые маги относятся к этому с подозрением, но пока не высказывали ему этого вслух.

Инумаки Тоге

▪️ Если в группе есть дети с невербальным общением или плохоговорящие, то Инумаки их полностью понимает и лично работает с такими детьми. ▪️ Они всегда тащат его строить с ними крепости. Если заглянуть в маленький игрушечный домик или под стол, или в импровизированную крепость, там можно всегда найти Инумаки, он каким-то образом втискивается туда. Он слегка махнет рукой, и все дети выгоняют любого взрослого кроме Тоге, к большому разочарованию Годжо и Юджи. ▪️ Дети без особых усилий понимают его слова и включили их в свой разговорный язык, к большому замешательству своих родителей. Иногда они придумывают креативные ингредиенты для рисовых шариков, которые Тоге может взять на вооружение. ▪️ Он всегда привлекает всеобщее внимание детей. Они делают ему открытки, письма и рисунки, и Инумаки хранит их все. И всякий раз, когда Маки или кто-то другой смеется над ним, он указывает на стену в своей комнате, где они все висят.

Иджичи Киетака

▪️ Иногда подменяет магов, но обычно занимается административными делами. Из-за этого он обычно вытаскивает шамана или ребенка из класса, и поэтому дети ассоциируют его с тем, что кто-то уходит, и некоторым он не очень нравится. ▪️ Иджичи уравновешивает это, стараясь доставлять закуски! Все маги говорят детям поблагодарить его за исключением Годжо, который уже ест. ▪️ Он не возражает против работы с детьми, и у него больше здравого смысла в обучении, чем можно подумать. Он просто не слишком самоутверждается и не всегда может переубедить детей. Он думает, что это лучше, чем нянчиться с Годжо. ▪️ Планирует экскурсии и пикники для детей и возит их туда и обратно. Он обеспокоен тем, что они не получают достаточного количества «обычных» впечатлений, поэтому водит их в музеи, парки, библиотеки и на художественные выставки.
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.