Паутина Мойры. Том 1. Начало Игры

      Первый экзамен перед началом летних каникул был по окружающему миру. Уж какому гению пришла идея сдавать его на практике, детям не объявили. Зато за две недели до начала испытания выдали целый список вопросов, ответы на которые им пригодятся, и небольшой список вещей, которые им понадобятся.       Лойд был, мягко говоря, удивлен таким методом проведения экзамена. Он внимательно перечитал вопросы и сверил их с учебником. Многие ответы были неполными и поверхностными. Лойд выругался. От всей души. Прямо матом. Аня смотрела на него во все глаза - такого за отцом она раньше не замечала. Но выражение запомнила и даже повторила про себя несколько раз. И решилась спросить:       - Что не так?       - Всё, - очень полный ответ.       Лойд взъерошил и без того торчащие волосы. Интуиция кричала: что-то здесь не так. Он встал с дивана и прошелся по комнате туда-сюда несколько раз.       - Мне это не нравится. У меня дурное предчувствие, Аня.       Девочка не перебивала. За прошедшие полтора года она точно знала, если Сумрак настолько серьёзен, то и дело серьезное, а если ещё и волнуется - то вообще дрянь. А его интуиция - годами отточенная способность подмечать детали и нестыковки, невидимые на первый взгляд.       - Значит, вот что мы имеем, - принялся рассуждать вслух мужчина. - Экзамен на природе, в лесу Эдема. Этот лес большой, но считается безопасным настолько, насколько вообще лес может быть безопасен. Однако потеряться в нем - раз плюнуть. Вопросы - полная чушь. Вряд ли они затеяли такой экзамен ради проверки ваших теоретических знаний из учебника. Значит, я почти уверен, будет что-то другое. Либо ориентирование на местности, либо найдите то, не знаю что. Нам нужна карта. Подробная карта леса. Проработаем ориентиры, на которых точно не собьешься: озера, пещеры, скалы или что там есть. Знаю, ты не хочешь, но придется выучить наизусть правила и порядок действия в разных ситуациях в лесу. Я попробую раздобыть задание. Хотя бы его суть, - Лойд потёр переносицу и продолжил. - И ещё. Аня, я оставлял эти уроки на потом, но придется основы изучить уже сейчас. Я говорю об оказании первой помощи в разных ситуациях. Я постараюсь быть где-то поблизости, но, боюсь, моя близость ограничится тем, что я буду в радиусе действия передатчика, не более. Поэтому придется справляться самой.       Аня внимательно слушала отца и наставника в одном лице и не перебивала. Его тревога передалась и ей. Она вздохнула, опять что-то учить в больших объемах и быстро. Сумраку с его феноменальной памятью легко. Но и она старается. И если отец сказал, что она выучит - она выучит.       Лойд присел на диван и взял в руки листок со списком вещей.       - Так, что здесь… Явиться в спортивной форме, при себе иметь головной убор, крем от солнца, небольшую бутылку с водой, перекус или сухпаек. Все? - он недоверчиво повертел лист. - Дополним. Ну, начнем, у нас много работы, а времени в обрез. Впрочем, как всегда.       Подробную карту леса и прилегающих территорий Сумраку достать не составило труда, а вот задания нигде не было, как будто его не существовало.       В день экзамена ученики третьего класса собрались у здания корпуса Сесиль Холл в спортивной форме, у каждого был небольшой рюкзак. Яркое, весеннее, утреннее солнце слепило глаза. Спасаясь от него, Аня посильнее натянула на глаза кепку и поудобнее перехватила рюкзак. Весь класс был в сборе. Классный руководитель всех отметил в журнале. Он тоже сменил привычный классический костюм на спортивный.       - Так, дети, - Хендерсон, как классный руководитель, обязан был сопровождать их. - Сейчас приедет автобус, мы в него садимся и едем на место проведения экзамена.       Автобус как по мановению волшебной палочки тут же подъехал, словно ждал команды. Дети не торопясь загрузились в него.       Хендерсон посмотрел на часы и покачал головой. Все ждали, когда подойдет учитель естественных наук, Анвир Убель.       Учитель был новым, он начал преподавать только в этом году, потому что бывший учитель неожиданно ушел на пенсию, объявив об этом за пару дней до начала нового учебного года. В Эдеме уже не чаяли найти нового преподавателя к началу учебного года, да еще с подходящей квалификацией, как никак, а лучшая школа страны не могла себе позволить взять на работу абы кого. Но, на удивление, учитель нашелся. Он идеально отвечал всем требованиям Академии Эдем в плане необходимого образования и квалификации, так еще и молод, ему не было и сорока, и холост, а значит, отвлекаться от учебного процесса на семью он не будет. Руководство настолько обрадовалось появлению идеального кандидата, что даже не стало проводить углубленную проверку личности службой безопасности, которая занимала от месяца до двух, ограничившись стандартной процедурой, аргументируя тем, чтобы не срывать учебный процесс. Таким образом, Анвир Убель приступил к обязанностям учителя естественных наук с самого начала года. Среди директоров были и недовольные отсутствием полной проверки кандидата, но и они пошли навстречу, разрешив соблюсти требования уже после утверждения кандидата на должность. За новым учителем следили и следили пристально не только служба безопасности Академии, но и учителя. Однако придраться было не к чему. Идеальный внешний вид самого учителя, грамотная речь, увлекательно составленные уроки и хорошая успеваемость учеников свели на нет все подозрения, и вскоре весь коллектив без колебаний принял новенького в свои ряды.       Учитель Убель пришел через несколько минут. Он прыжком заскочил в автобус и сгрузил пару огромных мешков на передние сидения, и транспорт плавно тронулся. Преподаватель достал из мешков небольшие тряпичные рюкзаки цвета хаки и сложил их кучей на переднем сидении.       - Итак, дети, всем доброе утро, - заговорил учитель. - Сегодня у нас пройдет экзамен по окружающему миру. Формат его необычный, новый для вас и для Академии. Как вы уже знаете, сдавать предмет вы будете на практике, в лесу Эдема. Вы, наверное, гадаете, в чем он заключается? Все просто. Вам нужно попасть из точки А в точку Б. Вас в классе 30 человек. Методом жеребьевки вы поделитесь на пары. У меня в мешке, - он поднял вверх левую руку и потряс небольшим белым льняным мешком, - фишки. Пятнадцать пар. У кого совпадут номера - те в паре. На пару я выдам по вот такому комплекту, - он поднял правой рукой небольшой рюкзачок цвета хаки. - В нем вы найдете компас, аптечку, и сигнальные ракеты. Они нужны на случай, если что-то случится и вы не сможете продолжать экзамен, - учитель положил рюкзак и мешочек и, взяв карту, развернул ее. - Каждую пару мы высадим в своей точке. А встречаемся вот здесь, отмечено красным крестом. На ваших картах, которые я вам выдам, все тоже отмечено. Длина маршрута у всех одинаковая - три километра.       Аня сидела в третьем ряду и внимательно смотрела на карту. Место сбора - это большая поляна, где ученики Эдема всегда устраивают стоянки. В этом лесу богатая флора. Ученики пятого класса сдают здесь ботанику уже лет десять или больше. Но для них, третьегодок, экзамен в лесу проходит впервые. Три километра. Аня прищурилась. На таком расстоянии от места стоянки проходит проселочная дорога - она огибает почти полный круг. Получается, у всех будет разное направление движения. И как определить, куда идти?!       - Учитель, - Дэмиан поднял руку.       - Я вас слушаю, - Убель посмотрел на него.       - А как будут баллы считаться?       - Кто придет первым - получит высший балл. А далее я составил таблицу, баллы будут насчитываться в зависимости от времени вашего появления в месте сбора.       - Если расстояние одинаковое, а высаживают нас по очереди, то у тех, кто пойдет первыми, преимущество. Вам не кажется это несправедливым? - вступил в пререкания Дэмиан.       - Тогда постарайтесь сократить это преимущество, мистер Десмонд, - холодным равнодушным тоном произнес учитель. - Все мы рождаемся с разными стартовыми возможностями. И все по-разному добиваемся своих целей.       Дэмиан намек понял, сжал губы и ничего не ответил.       - Раз вопросов больше нет, тогда приступим, - учитель взял мешочек, развязал его и протянул первому ученику.       Вскоре очередь дошла и до Ани. Она засунула руку и вытащила фишку с номером 8. Бэкки достался номер 4. Дети начали шуметь и спрашивать, у кого какой номер, всем не терпелось узнать, кто с ним в паре.       - Тихо! - скомандовал Убель. - Чей я называю номер, вы встаете и идете на выход. Молча, - из приятного и вежливого учителя он вмиг превратился в строгого и грозного. - Итак, номер один.       Встали Джордж Глуман и Эмиль Эльман. Они прошли к выходу. Учитель выдал им рюкзак и карту. Водитель остановил автобус и открыл двери. Мальчики вышли. Автобус снова поехал. За всей этой болтовней Аня не заметила, когда они остановились в первый раз и как долго стояли. Плохо. Вот вышли те, у кого были номера два, затем три.       - Пока, Анечка, встретимся в точке сбора, - Бэкки встала и вышла с Юэном.       "Ого! Ну хоть кто-то, кого подруга хорошо знает, и вполне способна провести пару часов наедине". Аня внимательно следила за действиями учителя и отчитывала интервалы времени между остановками. На всякий случай.       - Номер восемь, - громко сказал учитель.       Вот и до нее очередь дошла. Аня взяла трость и рюкзак и пошла на выход. С кем она? Десмонд. Глаза Ани округлились. Вот это случайность так случайность. Они прошли вперёд. Учитель отдал Дэмиану рюкзак, а ей карту.       Лойд учил Аню подмечать детали. Ведь именно от внимательности к деталям очень часто зависело не только успешное выполнение миссии, но и жизнь шпиона. И она заметила, как учитель, выдавая другим карту, брал верхнюю, а им отдал нижнюю. И с рюкзаками похоже: всем ближний, а им дальний, помеченный синим значком. На других рюкзаках его не было.       Они вышли из автобуса, который тут же уехал, оставив после себя облако пыли.       Дети осмотрелась вокруг: их окружали высокие вековые сосны, что стройными рядами устремлялись в небо, песчаная, извилистая, проселочная дорога метров через сто скрывалась за поворотом. Местами рос невысокий кустарник, но растягивался далеко. Трава ещё не успела вырасти высокой и доходила только до лодыжек. Тишину нарушал лишь шелест крон деревьев, качаемых ветром, и звонкое жужжание комаров.       - Ну и куда идти? - Дэмиан подошёл поближе. - Дай карту посмотреть.       Аня отдала ему карту. И, расстегнув рюкзак, достала свою. Ту самую, которую принес Сумрак. Аня сверила обе карты, вроде одинаковые. Но на карте, что выдал учитель, была одна пометка - место сбора.       - Откуда у тебя карта леса Эдема? - удивился мальчик.       - Стащила, - равнодушно ответила школьница. Дэмиан посмотрел на нее взглядом, мол, ври больше, но промолчал.       - Надо понять, где мы, - как всегда принялся командовать Десмонд.       - Так, заехали мы вот отсюда, - Аня указала пальцем на тонкую линию проселочной дороги, - а автобус едет вот сюда по этой дороге, - она вела пальцем маршрут автобуса.       - Тогда, - Дэмиан развернулся и теперь смотрел в сторону, куда уехал автобус, - нам надо в ту сторону, - он махнул левой рукой примерное направление.       - Если мы пойдем наугад, то будем бродить, пока нас не найдут, - Аня достала из своего рюкзака свой компас.       - Нам же выдали, - Дэмиан полез в рюкзак.       - Давай сверим? - предложила Аня. - Совпадают. Оставь этот себе. С двумя удобнее. Давай определим точное направление.       Следующие минут десять они определяли и выверяли свой маршрут несколько раз, чтобы наверняка и не пришлось потом возвращаться или плутать заблудившись.       - Смотри, - Аня развернула свою карту, - если мы идём правильно, то минут через двадцать выйдем к огромному дубу. Вот здесь, - она указала на карте.       - Пошли, не будем терять больше времени. - Дэмиан закинул рюкзаки, свой и тот, что им выдали, на плечи и пошел вперёд.       - Пошли, - Аня последовала за ним.       - Ай! - Дэмиан шлёпнул себя по щеке.       - Ты чего? - удивилась Аня.       - Комары, - не оборачиваясь и продолжая пробираться сквозь кустарник, ответил одноклассник.       - Подожди, - Форджер остановилась и принялась копаться в рюкзаке.       - Что ещё, - Дэмиан тоже остановился и обернулся.       - На, держи, - девочка протянула ему средства от комаров. Спрей и крем.       - Спасибо, - мальчик взял тюбик и озадаченно посмотрел на него.       - Давай помогу.       Аня подошла почти вплотную к напарнику, забрала тюбик, открыла крышку и, выдавив немного содержимого на руки, растеряла его по лицу, шее и открытой части рук.       Дэмиан смотрел на нее не моргая и почти не дыша, как зачарованный.       - С этим все, - девочка убрала тюбик и открыла спрей. - Задержи дыхание и зажмурься, - скомандовала она и, когда одноклассник сделал, как просили, обрызгала его с головы до ног. - Все. Теперь мне помоги, - протянула спрей и развернулась спиной.       Дэмиан побрызгал спреем Аню.       - Теперь можно идти дальше, - Аня убрала средства от комаров.       - Спасибо, - Дэмиан продолжил путь.       - Слушай, Форджер, а твоя нога как? Ты вообще по лесу ходить сможешь?       - Все в порядке, - успокоила его девочка.       - А трость? - он посмотрел недоверчиво на нее через плечо.       - Я могу и без нее обойтись, но ношу как красивый аксессуар. Только это секрет, - она приложила палец поперек губ и немного склонила голову влево.       Дэмиан кивнул в знак согласия и продолжил путь.       - Ещё ею можно обороняться.       - От меня? - вопрос слетел с его губ прежде, чем он его обдумал.       - Нет, чтобы тебе врезать, трость мне не нужна, - ответила девочка, но больше пояснять не стала.       Через двадцать минут они, как и предполагали, вышли к большому дубу.       - Ну хоть направление верно выбрали, - Дэмиан плюхнулся под деревом в тень и достал бутылку.       - Тебе не кажется, что экзамен слишком сложный? - девочка присела рядом и оперлась спиной о дерево. - Высадили неизвестно где и без ориентиров. Добирайся, как хочешь.       - Это тебе сложный, мне нет, - он сделал несколько глотков.       - Можешь не храбриться. Мы проходили на уроках, как пользоваться компасом только теоретически, а на практике нет. Думаешь, многие наши одноклассники в руках его держали хоть раз до этого времени? К тому же в перечне вопросов про компас не было ни слова.       Дэмиан поднес ко рту бутылку, чтобы сделать ещё глоток, но замер после слов одноклассницы. Он повернул голову и посмотрел на девочку.       - Я даже не думал об этом, - признался он. - А ты откуда умеешь?       Аня закусила нижнюю губу: сказать или не сказать. Если не скажет - будет слишком подозрительно. Эх, была не была.       - Папа научил, он помогал готовиться к экзамену.       - Ого! Повезло! - в его голосе был и восторг и зависть.       - Папа не афиширует, а что-то даже скрывает, но он много чего умеет, - Аня встала. - Если нужна будет помощь, обращайся. Или ко мне или напрямую к отцу. Чем сможем, тем поможем. Конечно, не знаю, как твой отец отреагирует на такое, но не думаю, что возникнут проблемы.       Дэмиан сидел и смотрел на нее во все глаза: "Обалдеть!" - такая громкая и четкая мысль.       - Вставай, пора топать. Мы и так сильно отстали, - она протянула руку Дэмиану.       Дэмиан убрал бутылку и поднялся, проигнорировав ее руку. Аня сделала вид, будто ничего не произошло и пошла вперёд.       "Вот только не хватало, чтобы я поднимался с помощью девчонки! - мысли Десмонда вонзились ей в голову, - Да ещё и этой мелкой. Надорвется!" - Аня тихо усмехнулась.       Они шли молча ещё около получаса. И вышли на следующий ориентир - ручей. Дети пошли вверх по течению, в поисках места поуже, чтобы перепрыгнуть, или помельче, чтобы перейти вброд. Через метров сто они нашли подходящее место. Дэмиан, обутый в кроссовки, перепрыгнул нужное место. Аня немного помялась и перепрыгнула следом. Нога соскользнула и девочка начала падать назад. Одноклассник поймал ее за руку и потянул на себя.       Он так близко. Аня затаила дыхание, а ее сердце, наоборот, стучало быстро.       Она так близко. Дэмиан смутился и покраснел.       - Испугалась? - мальчик нехотя отпустил ее руку.       - Немного.       Они продолжили путь, теперь мальчик шел впереди.       - Я все хотел спросить, - Дэмиан обернулся, - ты чего в сапогах? Жарко же.       - Они тонкие, в них не жарко. Разве только чуть-чуть, - Аня не отставала от напарника. - Вообще-то, по лесу лучше ходить в сапогах. Ноги в них лучше защищены. В сапоги сложнее забраться всяким жукам, не оцарапаешься о ветку, да ногу фиксирует лучше, сложнее сильно подвернуть.       - Ничего себе! Я не знал. Это твой папа тебя научил? - удивился одноклассник.       - Да, - скромно, без пафоса ответила Аня.       - Повезло тебе с отцом, Форджер, - он склонил голову. - Я всегда гордился своим происхождением и семьёй. Но сейчас я завидую таким твоим отношениям с отцом. Он тебя учит и поддерживает. И не ждёт от тебя великих свершений. Просто любит, как родитель и должен любить своего ребенка.       - Замолчи! - Аня остановилась и вспылила. - Ты ничего не знаешь обо мне! Как ты можешь так рассуждать?       - Форджер? - Дэмиан обернулся.       В глазах Ани стояли слезы.       - Прости, если мои слова тебя обидели. Ты тоже много стараешься. Одни твои успехи в учебе чего только стоят! Из отстающих пробиться в лидеры класса не каждому под силу.       Аня глубоко вдохнула, вытерла слезы, сжала кулаки и сделала шаг вперёд. Дэмиан интуитивно сделал шаг назад.       - Стой! Замри! - шепотом приказала девочка, ее и без того большие глаза расширились от испуга и стали огромными.       - Что? - мальчик сделал ещё шаг назад. - Ай! - Громкий вскрик.       Дэмиан упал на попу и схватился за голеностоп правой ноги.       Молниеносный выпад одноклассницы и змея пришпилена к земле тонким маленьким стилетом.