ID работы: 1464138

Проектная работа.

Слэш
NC-17
Завершён
150
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
4 страницы, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
150 Нравится 5 Отзывы 20 В сборник Скачать

Декабрь.

Настройки текста
- Смотри-смотри, первый снег! Первый снег! – Найл начал тормошить Зейна. Он старался как можно тише радоваться, но получалось плохо, потому что класс уже наплевал на учителя и прилип к окну. Такое бывает каждый год, в каждом классе дети срывают уроки из-за первого снега. Блондин обнял соседа по парте и даже поцеловал того в щеку, а в его глазах плясали веселые искорки. - Все равно, я больше люблю лето, тепло. Особенно люблю, когда… - Зейн закусил губу, наклонился ближе к своему соседу по парте и начал говорить совсем тихо. – Когда дома никого нет, есть только мы, спальня, тогда становится не просто тепло, а очень жарко. Щеки Хорана в момент стали пунцовыми. Малик часто соблазнял его на уроках, либо совращал, от чего его голова шла кругом, он не мог сконцентрироваться на уроках. Ведь они в выпускном классе, на носу экзамены, а он даже не знает, что ему придется сдавать. - Найл Хоран идет к доске и отвечает нам домашнее задание, раз он поднял весь класс, я уверена, что он готов, - учительница язвительно улыбнулась парню. - Миссис Браун, зачем же портить мне настроение в такой день? - Физика не может портить настроение! Физика – замечательная наука, скажи спасибо, что вы ее изучаете! Теперь отвечай, тебе досталась легкая тема, повторение. - Свободное падение, ну, это когда… - Найл молящее смотрел в конец класса на Зейна, который рылся в учебнике, а потом начинал показывать непонятные знаки. Хорану казалось, что его парень сошел с ума и начал проводить шаманские обряды, чтобы вытянуть того на хорошую оценку, никакими ПОНЯТНЫМИ подсказками и не пахло. – Это когда тело свободно падает вниз. Класс разразился смехом. Вначале блондин верил в гениальность того, что он из себя выдавил, но потом понял, что начал лажать. Учительница нервно потирала виски. Наверное, она думала, что ей делать с этим бездарным ребенком, которому не дана физика, он мог выучить пару формул, цифр, но логически объяснить - нет. - Чему равно ускорение свободного падения? – Миссис Браун решила, что наводящие вопросы помогут мальчику, но не тут-то было. - Примерно десять, - парень все еще смотрел на Малика, который только и смог, что показать примерное число, но не величину. – Чего-то там на что-то там. - Садитесь, два! Такого хамства от вас, я не ожидала. Найл поплелся на место. Его совсем не радовала перспектива, что в конце триместра у него будет двойка по физике. Как только он сел, то у них с Зейном начался бесконечный спор на тему, почему один не помог другому, а если и пытался помочь, то почему так непонятно. Эти двое любили друг друга до жути, но они были полными противоположностями. Вечно спорили по любому поводу. Если день проходил спокойно без пререканий, то это было чудо. - Мисс Браун, а можно я помогу Хорану, и мы через неделю представим вам проект на тему… - О космосе, - подал голос Найл, ну раз его в это втягивают, пусть хоть что-нибудь решит он. Учительница была рада проявленной инициативе. Только здесь и начиналось самое интересное. Каждый день им приходилось оставаться после занятий, идти в библиотеку, потом в кабинет физики и работать над проектом. Зейн старался меньше материала оставлять на Найла, чтобы тому не облажаться снова и не получить плохую оценку. *5 дней до сдачи проектной работы* -Я устал. Мне нужен отдых, у меня никогда не получится это сделать, - Найл улегся на стопке учебников и методических пособий. - Потому что не надо было выбирать такую тему, тут же куча всяких отклонений и теорий. Нам придется накатать кучу всего, чтобы получить высокие оценки. Лучше бы не вылезал, тогда я бы придумал что-нибудь легче, - вот и начиналась перепалка. - Да-да, например что-нибудь про законы Ньютона, в которых я вообще ничего не смыслю, - надул губки блондин. - Ты не только в них ничего не смыслишь, у всех бывают слабые места, у тебя это физика, - Малик продолжил подчеркивать важные предложения в энциклопедии, чтобы потом вставить их в проект. - Поцелуй меня… - Нет. - Но почему? - Когда будешь учиться, тогда и поцелую. *3 дня до сдачи проектной работы* Парни в сотый раз репетировали, как они представят проект, но чего-то не хватало. Может быть, Найл совсем не мог скрыть то, что не понимает половины, хотя ему дали рассказывать всемирно известные факты, а также немного о притяжении Земли. Может быть, Зейн слишком монотонно читал некоторые подробности. Может быть, они слишком сильно устали к концу недели из-за нагрузки. - Давай добавим еще биографии разных космонавтов? – предложил Зейн. - Но это же проект по физике, а не по истории, по-моему, мы и так сделали все на 110%, - блондин явно гордился тем, что у них вышло, точнее, вышло у Малика. - 110 – это не 200, - Зейн хотел, чтобы все было идеально. - Тогда я схожу в библиотеку и принесу еще книг. - Нет, лучше я пойду в библиотеку, а то ты притащишь их тридцать штук, надорвешься, да еще и все не подойдут. Лучше перепиши на ватман то, что я подчеркнул в той большой синей книге. - У меня неразборчивый почерк. - Не волнуйся, его разберут. - Я хочу с тобой, мне тут будет скучно, - Найл не знал, как ему отвязаться от скучной работы, в библиотеке весело, там можно полистать книжки, почитать то, что тебе интересно, а потом принести сюда наугад выбранные книги. - Тик-так-тик-так, - Зейн выскочил из кабинета и понесся в библиотеку. *1 день до сдачи проектной работы* - Кажется, все правильно. Ты запомнил, что за чем идет? Выучил все? Сможешь рассказать на отлично? - Мы с тобой репетируем уже неделю, я точно все смогу, - Найл был счастлив, что наконец-то этот ад с физикой закончится. - Только вот мне кое-что не нравится, - Зейн хищно улыбнулся и встал между раздвинутых ног Хорана, который сидел на парте. – Ты слишком несерьезно относишься к учебе, а еще совсем не слушаешься меня. Малик укусил блондина за шею, а потом начал засасывать нежную кожу. Плевать, что засос останется на неделю точно, он хочет его. Хочет сейчас и здесь. Найл шумно выдохнул и прикрыл глаза. Резко Зейн оторвался от него, буквально добежал до учительского стола, перевернул все бумаги, нервно ругаясь себе под нос, руки не слушались, но он нашел то, что искал. Подошел к двери и запер их в кабинете на ключ. Хоран успел скинуть с себя рубашку. Его парень снова нависал над ним, блондин послушно опирался на парту локтями, а Зейн целовал его в губы, кусая их до крови. Оба безумно возбудились. Ведь всю неделю они работали, а потом уставали до такой степени, что шли по домам, у них почти не было времени на любовь. Шея, ключицы, везде были следы зубов брюнета. Найл иногда тихо постанывал, что возбуждало еще больше. Найл слез с парты, на этот раз снова оперся на нее, стоя в очень неприличной позе. Зейн спустил с него джинсы, пробрался рукой в боксеры, достаточно было нескольких движений «вверх – вниз», чтобы стояк стал еще больше. Дальше он поднес два пальца к губам парня, потому что смазки у них не было, а входить на сухую не хотелось, Найл послушно облизал их, Зейн начал его растягивать. Один палец, два, растянуть лучше, пока Хоран сам не начнет умолять его войти. Когда это случилось, он медленно вошел в него, начал делать первые толчки, блондин зажмурился на пару секунд, но потом Зейн угадал с нужным углом. Простата. Первые стоны начали слетать с губ Найла. Малик целовал его плечи, спину, ускоряя темп. Рука Хорана потянулась к тому, что тоже требовало разрядки. Становилось жарко, парням было плевать, что проект, над которым они мучились неделю, лежал рядом. Плевать, что они в школе. Плевать, что в кабинете есть камеры. Плевать, что это кабинет, в котором они занимаются два раза в неделю физикой. Зейн начал толкаться глубже и сильнее, Хоран повернул голову на секунду, чтобы поцеловать своего парня. Рассудок помутнел, еще немного и вот оно. Звездочки перед глазами, долгожданная разрядка, и море удовольствия. *день сдачи проектной работы* - Найл Хоран и Зейн Малик, прошу вас к доске, - класс приготовился с интересом слушать. Проект получился очень хороший. Их даже решили отправить на конкурс с ним. Найл не забыл слова, Зейн читал не монотонно, а наоборот, вызывал интерес. Каждому поставили сразу две отличные оценки. - Только подождите, что это за белое пятно на последнем снимке? – учительница надела очки и начала прищуриваться. - Где? – одновременно произнесли парни и обернулись. Позже оба поняли, что это за белое пятно. Оба покраснели, Найл снова в большей степени, но все удалось свалить на то, что в принтере не осталось чернил. В любом случае, они еще долго не забудут этот проект.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.