Неправильный

Чувствую, теперь я буду любить родную школу куда как больше, чем во время учёбы... Мой первый рабочий день начался с того, что первые два урока пропали. Два этих класса организованно выдвинулись на какую-то экскурсию. А, может, в театр, я понятия не имею. До рождества оставалось совсем немного: суматоха, праздничное настроение... Моё праздничное настроение, кажется, пустили на снежинки, которые активно нарезают детишки в начальной школе. Ощущения грядущего Рождества толком не было, но и нельзя сказать, чтобы всё было очень уж плохо. После звонка нашего завуча, повествующего о моей ненадобности первые два рабочих часа, я успел сходить выпить кофе и перекусить и, взяв второй стакан капучино с собой, добрался, наконец, до нового места работы. Шагая по улице, я понял, что работать мне осталось не так уж и много. Если подумать, то всего два дня, если уроки на следующей неделе не отменят. И что я вообще собираюсь делать на это Рождество? Решив, что было бы неплохо созвать толпу народа и устроить пьянку (надо же хоть как-то развлекаться толпе молодых людей?), я быстро набрал смс Билли: 25.12. тащи своих парней ко мне. Устроим Весёлое Рождество. Посмотрев на часы, я понял, что всё-таки немного опаздываю. Это было не самым хорошим, что я мог бы сделать в свой первый рабочий день. Потому, я понёсся на четвёртый этаж, даже не удосужившись снять пальто. Сделаю это в классе, никто не умрёт. Я вошёл в кабинет со звонком и поставил стакан с кофе на стол. Скинул пальто и бросил в кресло. Подростки внимательно наблюдали за мной. Я огляделся и вскинул брови. Знакомые ребята... О, Иисус, неужели, опять?! С первой парты на меня смотрел Фрэнк. Мать моя женщина, это уже просто неприличное совпадение! -Итак, - я встал перед классом, решив не придаваться эмоциям прямо сейчас, - Я - мистер Уэй. Мне сказали, вам нужно называть меня именно так, так что ни вашего, ни моего мнения никто не спрашивает. Я - художник. По крайней мере, так время от времени говорят. И я попробую научить вас различать карандаши разной твёрдости и рисовать более-менее прямые линии. Хотя, может быть, из вас найдётся кто-нибудь, чьи каракули вполне можно будет назвать... М... Рисунками. -Мистер Уэй, - какая-то девушка, сидящая за третьей партой, подняла руку. -Да? - я чуть поднял подбородок. -А что мы будем рисовать? -Пока ничего, - ответил я и класс недоуменно заворчал, - Я и сам не в восторге, но немного из "курса истории", - я изобразил кавычки пальцами, - по просьбе вашего директора я должен рассказать. Подростки начали оживлённо перешептываться. -Ладно, хватит болтать, - махнул я рукой, - Давайте для начала познакомимся! Я придумал довольно интересный способ знакомства. Предложил подростками написать своё имя и изобразить пару-тройку вещей, характеризующих самих детишек. Довольно интересное и творческое задание, как мне казалось. -Мистер Уэй, - обратился ко мне... Фрэнк. -Мм, да? - я посмотрел на него, кладя на парту два чистых белых листа. -Может, вы тоже выполните это задание? - предложил парень, улыбнувшись, - Мы же вас толком не знаем и, если вы сможете сказать что-то по нашим рисункам, то и мы, возможно, сделаем выводы. Ах ты маленький хитрец... Я улыбнулся. -На всю доску изобразить или вам достаточно листа А4? - спросил я. -А не жирно на всю доску будет? - прокричал какой-то парень с последней парты. -Жирно - есть гамбургеры, - парировал я, продолжая раздавать чистые листы. Покончив с этим делом, я снова встал перед классом. -У вас есть минут двадцать-двадцать пять, - объявил я, - Возникнут вопросы или проблемы - я помогу, - улыбнулся, - Оформление и идея - всё ваше. Попробуйте выразить себя. Зашумели придвигаемые стулья, зашуршали листы и защелкали ручки. Кто-то сидел, задумавшись, кто-то уже что-то рисовал, а я сел в кресло, наблюдая за ними. Потянулся к стакану с кофе и вспомнил кое о чем. Достал из кармана и прочитал ответ от Би Джея. Он обещал, что они с Майком и Тре обязательно купят пару бутылок чего-нибудь крепкого и придут раскачать мою унылую холостяцкую берлогу. Я улыбнулся и сделал глоток кофе. -Мистер Уэй, - я и не заметил, как рядом со мной нарисовалась симпатичная худенькая девушка в короткой юбке. -Да? - я поднял глаза и посмотрел ей в глаза. -А... Вы мне не поможете? - она положила передо мной свой лист. Я быстро глянул на него. Аккуратные буквы с закарючками, складывающиеся в "Саманта Роттен". Надо же, фамилия как у фронтмена Sex Pistols! Но по девушке сразу можно было сказать, что от рока она далека. Очень уж гламурная и расфуфыренная. -С чем помочь? - я отставил кофе в сторону и взял со стола карандаш 2B - самый удобный, на мой взгляд. -Я не могу нарисовать розу, - надула губки гламурная красотка. -Где? - вздохнул я. Желания любезничать с этой не шибко умной девочкой не было совершенно. -Вот здесь, - девушка ткнула пальчиком в угол листа. Чёрт возьми, да она и не пыталась ничего нарисовать! -Раскрытую, закрытую, недораскрывшуюся? - монотонно поинтересовался я. -Раскрытую, - улыбнулась Саманта. Я, в несколько быстрых движений набросал ей цветок, обвёл контуры и обрисовал лепестки. Получилось не плохо. -Ух ты! Спасибо, мистер Уэй, - он кивнула мне и так резко повернулась, чтобы уйти обратно, что её юбка подпрыгнула. Фу ты, боже мой... И что, они считают, что этим можно чего-то добиться? Я покачал головой и снова взялся за кофе. Девушка тем временем, видимо, расхвасталась подругам о том "Какой этот новый учитель симпатяжка и как он хорошо рисует!". Я не преувеличиваю. Это именно то, что я слышал. Дальше слушать мне не хотелось. Ко мне в очередь выстроилось ещё девушки три-четыре. Я поднялся с места. -Так, господа-халтурщики! Девушки, сядьте, пожалуйста. Я не буду рисовать за вас! И то, что вы все пытаетесь изобразить на своём листке одно и то же говорит о вас лишь как о людях, не способных выразить себя самостоятельно. Если вам, девушки, так нужны розы, то я нарисую их на доске. Посмотрите и выберете сами, что вам нравится. Да, мне проще сделать это один раз, чем постоянно повторять снова и снова! Я встретился взглядом с Фрэнком. Он улыбнулся мне, а я снова оглядел класс. Никто вслух не возражал, но те, кого я прогнал от своего стола, надули губы. Я взял в одну руку мел, а в другую - кофе. Сделал глоток и довольно крупно изобразил так любимый девушками этого класса цветок. В трёх состояниях, как и описывал ранее Саманте. Скучно, скучно, скучно... Я посмотрел на часы, висящие над дверью. Прошло уже двадцать минут, пора бы им уже сдавать работы... Тут только я заметил, что Айеро сидит, подперев голову рукой. -Ты готов? - спросил я и парень кивнул, - Иди сюда. Подросток поднялся, подошёл к моему столу и положил на него свою работу. Я взял в руки листок посмотрел на него. Идеально ровные буквы, складывающиеся в имя. Чёрно-оранжевые. По букве "О" ползёт скорпион, почти такой же, как на шее Фрэнка. Под написанной фамилией словно "лежит" гитара. Эпифон зелёного цвета. Не знаю, какой именно и какого года, не очень хорошо разбираюсь в гитарах, но она была, несомненно, хорошей. И довольно дорогой. Рисунок так же украшали черепа, несколько хэллоуинских тыкв и внизу, едва заметное под нагромождением рисунков и надписей, слово - "Way". Я поднял глаза и посмотрел на подростка. Однако, тот уже вернулся на своё место и помогал соседу по парте. Ещё минут через пять на меня обрушился целый вал работ. Я складывал их в одну стопку, даже не рассматривая. Прозвенел звонок и школьники засобирались. -Фрэнк Иеро? - я намеренно сделал ошибку в его фамилии. -Айеро, - он поджал губы и посмотрел на меня, едва сдерживая улыбку. -Извини. Задержись, пожалуйста. Парень перемолвился парой слов с другом и подошёл ко мне. Когда класс опустел, я улыбнулся ему. -Классная работа. -Спасибо, мистер Уэй, - усмехнулся он, а я укоризненно покачал головой. -Ты не хочешь остаться у нас на Рождество? - вдруг спросил я. -Очень хочу... Но... -Родители? -Родители, - он опустил голову. -Давай, я поговорю с ними? -Не надо, - Фрэнк поднял глаза и улыбнулся мне, - Я попробую всё решить. Спасибо, Джи, - он наклонился и поцеловал меня в щеку, а потом направился к двери. -Кстати, Фрэнк! - окликнул его я и парень обернулся, - Телефончик не оставишь? Остальные уроки прошли примерно в том же ключе. Разве что, Фрэнка на них уже не было. После занятий я заглянул к завучу. Она сообщила, что мы видимся первый и последний раз перед Рождеством. И зачем, спрашивается, было звать меня на работу так рано? Макфлай вполне мог бы позвонить мне и после праздников... -Извините, - обратился я пожилой женщине, которая когда-то провела у меня один урок истории и чьей фамилии я так и не запомнил, - А когда у нас Рождество? -Двадцать пятого, - удивлённо вскинула брови она и вдруг, кажется, поняла о чём я, - В субботу. В СУББОТУ?! Я попрощался и вышел из учительской. В субботу! Это же, мать его, послезавтра! Я никому ещё и подарков не купил... Кажется, я знаю, как пройдёт завтрашний день.