Простая история

1 часть Стрелки на часах показывали девять утра. Я опоздала на полчаса. Еще никогда раньше я так не опаздывала. Ну, пять минут ну, максимум десять минут опоздания, но не полчаса же! Я нерешительно постучала и вошла в кабинет. - Извините за опоздание… - тихо ответила я и исподлобья посмотрела на учителя. - Проходи, садись. – Ответила та, не обращая на меня никакого внимания. - Здесь не занято? – спросила я, подойдя к первой парте. Там, о чем-то сильно задумавшись, сидела девчонка из моей бывшей параллели. - Да нет, садись. – Безразлично сказала она и почему-то отвернулась к окну. «Ладно, посидим с ней один урок, а там видно будет…» - подумала я и решила достать тетради. Остаток урока прошел быстро. Даже очень быстро. Соседка по парте все также сидела, отвернувшись, но меня это не беспокоило. Я и сама была не прочь подумать о чем-нибудь заумном. Например, о квантовой физике. Никогда не понимала, почему она так называется, и почему все говорят, что она ужасно сложная. Однако прозвенел звонок с урока, и все умозаключения пришлось отложить на потом. - Слушай… - внезапно «проснулась» соседка и обратилась ко мне. – Ты с кем на биологии сидишь? - Да вроде ни с кем… - ответила я и подумала, что все же не горю желанием сидеть с ней еще один урок. Нет, конечно, она мне ни сколько не мешала, скорее наоборот… Однако сидеть со статуей я все же не хотела. - Сядем вместе? - Ладно. – Сказала я и поняла, что назад дороги нет, и мне придется еще один урок размышлять на тему «почему квантовая физика называется квантовой физикой». - Меня, кстати, Лера зовут. - Таня. – Ответила я и направилась к двери. Я мечтала поскорее оказать на «общем» уроке и встретиться со своими друзьями. Все-таки было немного непривычно, что нас поделили на профили и теперь на большинстве уроков мы занимаемся в разных группах. Мы – это я и мои друзья: Вероника, Юля, Витя и Влад. Была еще и Ира, с которой в последнее время мы сдружились больше всего, но она после девятого класса забрала документы из школы и уехала в Минский областной лицей. Однако через некоторое время я поняла, что давала неправильное определение слову «мы». Теперь это слово означало «я и мои бывшие друзья». Но не будем торопить события. Итак, я вышла из кабинета, но меня остановил голос моей новой одноклассницы, кажется, Леры: - А ты меня подождать не хочешь? Я немного удивилась резкой смене настроения, но все же остановилась и подождала девушку. Мы молча пошли в кабинет, где уже сидело физико-математическое направление, а если сокращенно, то физмат. - Привет! – весело воскликнула Вероника и предложила: - Садись с Владом, а то Вити сегодня нет. - Я бы с радостью, но я уже пообещала Лере сесть вместе. – Ответила я и украдкой посмотрела на Влада. Он сидел за своей партой и увлеченно играл в мобильник. Я невольно хмыкнула. - Ясно! – ответила Вероника и, больше не проронив ни слова, упорхнула к Юле, а я направилась к Лере. Когда прозвенел звонок, и мы подписали тетради по биологии (как-никак было 3 сентября – первый учебный день) Лера мне пододвинула лист бумаги. Я с недоумением посмотрела на нее. - Читай! – шепотом приказала она, и я послушалась. Лера: «Он тебе нравится!» Таня: «Кто такой он?» - я сама не заметила, как втянулась в эту переписку. Лера: «Не будь глупее, чем кажешься!» Таня: «Но я честно не знаю, про кого ты говоришь!» Лера: «Ладно, даю подсказку: его имя начинается на букву «В»». Таня: «Витя? Нет, поверь, мне он совершенно не нравится! Мне он просто друг, хотя теперь, я почему-то сомневаюсь, что он мне друг, а не просто одноклассник…» Лера: «Почему?» Таня: «Что почему?» Лера: «Ну, почему ты сомневаешься, что он тебе друг?» Таня: «Просто, понимаешь, сегодня утром, выходя из кабинета русского (на который я благополучно опоздала), я думала, что вот я приду в кабинет и, мы с Вероникой, с Юлей начнем разговаривать как раньше обо всем и ни о чем. Но нет! Юля вообще как сидела за партой, так и продолжила сидеть, даже меня походу не заметила. А Вероника просто подошла и спросила, смогу ли я сесть вместе с Владом, а когда я ответила, что нет, не смогу, она просто, ничего не говоря, пошла к себе за парту! Если честно, то я была немного в шоке… » - Ничего себе настрочила! – шепотом воскликнула Лера и принялась читать мое душевное излияние. Я сама не понимала, почему решилась открыться этой малознакомой девушке. Но я почему-то знала, что ей можно доверять и что она ни кому не проболтается. Лера: «Вот как раз о нем я и спрашивала!» Таня: «О Вите?» Лера: «Да нет же! О Владе!» Таня: «И что ты спрашивала?» Прочитав мой ответ, Лера начала потихоньку выходить из себя: сначала она набрала побольше воздуха в легкие, потом сжала кулаки, на немного задержала дыхание, помахала в воздухе этими кулаками и, наконец, выдохнула. Но дух из нее не вышел. Жаль… Лера: «Он тебе нравится!» Таня: «Кто?» Лера: «Дед Пихто!» Таня: «Неее! Он страшненький! И старенький к тому же!» Лера: «А Влад?» Таня: «Что Влад?» Лера: «Он тебе нравится!» Таня: «С чего ты взяла?!» Лера: «Ну, просто ты на него так смотрела!..» Таня: «Как смотрела?» Лера: «Ну, так, что аж мурашки по коже!» Таня: «Тебе просто показалось!» Лера: «Нет, не показалось! Мне вообще никогда ничего не кажется!» - Надеюсь, что вы так усердно введение в биологию за мной записываете! – грозно сказала только что подошедшая к нашей парте Татьяна Ивановна, и взгляды всего класса устремились к нам. - Да… - ответила я и попыталась незаметно сбросить переписку под парту. К сожаленью, мне это не удалось. Учительница ловко подхватила диалог на бумаге и понесла к себе на стол: - После урока занесу это классному руководителю! – сказала она и продолжила урок. Спустя пару минут прозвенел звонок. За перепиской я и не заметила, как быстро прошел урок, зато поняла, что новую тему мне придется разбирать дома самостоятельно. - Татьяна Ивановна! – внезапно позвала учителя Лера, а мне взглядом указала на нашу переписку, которая лежала на самом краю учительского стола. Биологица подошла к нашей парте, а я, крикнув «подожду в коридоре», направилась к выходу, попутно захватив листы бумаги. Через пару минут из класса вышла Лера, и мы быстрее заспешили на географию, мысленно надеясь, что Куприна (она же Татьяна Ивановна), не заметит пропажи. - Кажется, пронесло! – заметила Лера, когда прозвенел звонок на урок и мы сели за предпоследнюю парту – подальше от греха, а заодно и от учительского стола. - Ага! – весело ответила она. – Ну, что, продолжим? - Продолжим! – В том же тоне отозвалась я и вырвала из блокнота лист. Лера: «Так что, он тебе не нравится?» Таня: «Ни капельки!» Лера: «Кстати, как ощущения от первого школьного дня?» Таня: «Знаешь, я думала, что будет хуже, но на самом деле – все не так уж и плохо!» - А сейчас открываем тетради и записываем тему урока… - сказал Виталий Борисович, и переписку пришлось отложить до лучших времен. - А какая тема? – спросил какой-то парень с первой парты. В прошлом году он учился в параллельном классе, и поэтому я не знала его имени. - Величина территории и её границы, оценка географического положения. – Ответил Закаблук (он же Виталий Борисович) и принялся диктовать какие-то предложения. Вскоре закончились уроки, и я с чистой совестью пошла домой. - Таня! Подожди! – услышала я чей-то голос, когда вышла за школьные ворота. Эта была моя новая одноклассница, которую тоже звали Лера. - Жду! – ответила я и улыбнулась. - Ты куда сейчас едешь? – спросила Лера, когда поравнялась со мной. - Домой. - Нет, ну я поняла, что домой. А куда домой? - Ммм… знаешь, где магазин «Белмаркет»? - Ну. - Так вот я напротив этого магазина живу. - Отлично! Поедем тогда вместе! – Явно обрадовавшись, ответила Лера и направилась к остановке. Мне оставалось лишь последовать за ней. Дома я застала только маму. У неё сегодня было пять уроков, и поэтому она приехала раньше меня. Кстати, надо сказать, что она работает в той же школе, где я учусь, и учит меня белорусскому языку и литературе. - Таня, ты за Машей в сад сходишь? – не дав переодеться, спросила она. Маша – это моя младшая сестра, которой два месяца назад исполнилось пять лет. - Что, уже? – спросила я и посмотрела на часы. – Еще ведь без двадцати пяти три! - Нет, не сейчас. И на танцы заведешь! – без предисловий добавила мама. - Ладно! – милостиво согласилась я и пошла на кухню, где меня уже ждал обед. Остаток дня прошел незаметно: забрала Машу из сада, завела её на танцы, походила по магазинам, пошли вместе с ней домой, сложила на завтра сумку – и вот уже мама кричит, что пора ложиться спать. По привычке, выключив свет и накрывшись одеялом, я начала думать, фантазировать. Однако через пару минут я отрубилась и мирно сопела в две дырочки. Я сижу в кабинете белорусского языка. Вокруг ходят одноклассники и учителя. Я тоже встала и начала ходить по кабинету. Вдруг я увидела, что-то странное в коридоре и вышла, но ничего там сверхъестественного не заметила. Затем я вновь вернулась в кабинет и села за парту. Подошел Влад и сел рядом со мной. Я положила голову ему на плечо и… … проснулась. «Приснится же такое!» - подумала я и посмотрела на часы. Было двадцать минут восьмого. И только тут я вспомнила, что вчера вечером забыла навести будильник. - Что ж, Влад, спасибо, что разбудил! – со смешком поблагодарила я одноклассника, который, увы, не мог меня слышать, и пошла в темпе вальса собираться в школу. - Таня ты же знаешь, что ты идешь на олимпиаду по французскому языку? – спросила меня Наталья Васильевна – учитель французского и мой классный руководитель – как только переступила порог её кабинета. - Да? – немного удивленно ответила я, так как думала, что особыми познаниями в иностранном языке не блистала. Я вообще не считала себе умной, так, середнячок. - Да. – На полном серьёзе ответила Волчек (она же Наталья Васильевна) и добавила: - Поэтому с сегодняшнего дня ты каждый вторник на первом уроке приходишь ко мне, и мы готовимся к олимпиаде. Согласна? - Да. – Ответила я, ведь ничего другого сказать не могла. - Ну, тогда, займемся артиклями. – С энтузиазмом предложила она и достала кипу распечаток, которые, по ее мнению, я должна была сделать за 45 минут. Через 45 минут я вышла из класса, как выжатый лимон. А что вы думаете! Сделать десять тестов и послушать кучу диалогов это вам ерунда? - Тань, подожди! – услышала я знакомый голос, и мое сердце замерло в ожидании. Это был он. Да, я знала, что он мне нравиться, причем нравится уже довольно давно, но почему-то боялась это… осознать, понять что ли… В общем, меня позвал Влад. - Да! – повернулась я, но старалась не смотреть на него, вспоминая свой сон. - Ты биологию сделала? – обыденно спросил он и сделал щенячьи глазки. - Сделала. Держи. – Привычно ответила и, протянув ему тетрадь, пошла на химию. - Спасибо! – донеслось до меня, когда я уже поднималась по лестнице. На химии я сидела прямо за ним. Ко мне подсела Лера. - Мы же с тобой сидим? – запоздало спросила она, начав доставать тетради и учебник. - Да. – Задумчиво ответила я, продолжая рассматривать своих новых одноклассников. - Эй! Не спи! – весело «разбудила» меня Лера и предложила: - Пошли, походим! - Пошли! – согласилась я, так как до начала урока еще оставалось где-то минут десять. Мы бродили по школьным коридорам и болтали. С Лерой было легко общаться и мне казалось, что мы с ней знакомы уже очень давно. О Веронике и Юле я даже и не вспоминала и почему-то об этом совершенно не жалела. - Пошли в класс? – наконец предложила я, и в тот же момент прозвенел звонок на урок. Мы дружно рассмеялись и побежали на химию. Мы всем классом стояли на коридоре и что-то обсуждали. Вдруг все решили встать в круг, а у меня, как обычно не получилось. Я расстроилась и, став около батареи, начала плакать. Незаметно ко мне подошел Влад, и обняв, прошептал: - Не плач, малыш!.. …На этих словах я проснулась с тупой улыбкой на лице. - Привет! – весело поздоровалась я со всеми, войдя в кабинет русского. Сегодня я сияла ярче, чем начищенный пятак. А все почему? А потому, что мне приснился один-единственный идиот, в которого я влюбилась по уши. И даже известие о том, что мы пишем контрольный диктант, не могло меня расстроить. - Что цветёшь, словно майская роза? – весело спросила у меня Лера, когда я села за парту. - Да так… Радуюсь жизни! – уклончиво ответила я, все ещё улыбаясь своим мыслям. - Ну-ну… - загадочно ответила Лера и принялась повторять правила. Медленно, словно во сне, дни сменяли друг друга. Незаметно проходили уроки, оставляя небольшой след в моей памяти, также незаметно прошла и районная олимпиада по французскому, а я все не могла понять: чем же он меня так зацепил, что я думаю о нем почти все время. Я даже завела себе личный дневник и иногда вносила туда мои мысли: «Не знаю, как кому, а мне иногда хватает одного взгляда, на парня который мне нравится, услышать его голос или просто ощутить его взгляд на себе, чтобы день был счастливым. Я не знаю, что это такое. Я уверена, что это не любовь. Может, влюбленность... Хотя, какая разница! И, если честно, то мне тоже хочется, чтобы для этого парня хороший день зависел от меня...»