ID работы: 1549336

Rammstein: нескучная жизнь

Джен
G
В процессе
226
Размер:
планируется Макси, написано 279 страниц, 47 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
226 Нравится 323 Отзывы 59 В сборник Скачать

История №4: Да здравствует школа! Часть 2.

Настройки текста
-У него, безусловно, бывают замашки, но на этот раз у него точно поехала крыша! – возмущенно воскликнул Пауль, – а почему это мы должны работать учителями, интересно? -Чудненько, - промолвил Кристиан, - он опять задумывает очередное маленькое приключение? Четверо неудачников и я уже спешат в этом помочь! -Это кого ты назвал неудачником? – обиженно спросил Рихард. -Пойду заварю чай, - просто сказал Оливер и ушел на кухню, но вскоре откуда-то из недр дома послышался крик: - Пауль, где у тебя тут кухня?! А что же все-таки произошло с Тиллем, заставив его позвонить группе и сообщить новость, настолько неожиданную, что оставило в раздумьях четверо друзей, собравшихся в гостях у Пауля? Линдеманн знал, что они уже ждут его, но добраться до дома Ландерса было довольно непростой задачей, и ему пришлось пешком пересечь несколько улиц, а заодно и обдумать события сегодняшнего дня. Все началось с телефонного звонка. Сняв трубку, Тилль услышал взволнованный голос его давнего приятеля, с которым они дружили с незапамятных времен, и тот даже помогал группе Тилля, но созванивались они редко. Зато сегодня Линдеманн ошеломленно слушал о том, что его знакомый, работающий сейчас, оказывается, директором средней школы, поведал о внезапно наступившем кризисе (или еще что-то в этом роде), из-за чего стало совсем невозможно выплачивать учителям зарплату, и все они - абсолютно все – уволились. Кто же теперь, спрашивается, станет учить детей? Тилль сказал ему, что подумает над этой ситуацией, и закончил разговор. Сначала в голову пришла мысль, что можно помочь школе деньгами – ведь он далеко не беден. Но вскоре эту мысль затмила другая идея, которой он поделился с Рихардом по телефону, а тот уже передал ее остальным. Кроме Шнайдера… -О, Шнай! Я совсем забыл о нем, - сказал Пауль, выслушав эту незамысловатую историю, которую рассказал Тилль, недавно пришедший и удобно рассевшийся на мягком диване. Пауль вышел из комнаты, чтобы позвонить барабанщику и пригласить его в гости. -Неплохая идея, - оценил Кристиан, - я уже представляю себя в роли учителя физики. -Физики? – фыркнул Рихард, - ты знаешь физику? -Там есть такое определение, как «сила Лоренца», - с гордостью сообщил очкарик, внешностью и правда смахивающий на ботаника, - и эта сила расшибет тебя в лепешку! -А я буду преподавать историю, потому что там много Ричардов, - отпарировал Круспе, - ну, Рихард, Ричард… это почти одно и то же. -Подождите! – остановил их Ридель, который как раз принес красный чайник в белый горошек и принялся разливать чай по пяти чашкам, - с какой стати я пойду в школу работать учителем?! Я же крутой бас-гитарист… Но его, как обычно, никто не послушал, кроме Кристиана. Он просто не удержался: -Это ты считаешь, что крутой, - усмехнулся Лоренц, - но на концертах ты вечно вступаешь не вовремя! -К тому же, - присоединился к ним Пауль, вернувшийся в комнату, - надо всё в этой жизни попробовать, да, Тилль? -Я уже представляю себя учителем географии, - воодушевленно говорил Рихард о своем, не слушая их, - о, запах старых карт, как я скучал!... -Угомонитесь, прошу, - решил остановить их Тилль, - давайте разберемся по порядку. Во-первых, я вижу, что кого-то не хватает. -Я позвонил Шнаю, - заверил его Ландерс, - он придет, когда закончит рисовать свою новую картину. -Ты сказал, чтобы он поторопился? – спросил Тилль, - и следующее: у меня есть список восемнадцати школьных предметов. Пусть каждый выберет три… Но его голос потонул в начавшемся обсуждении, во время которого все уставились на бумажку со списком, написанную почерком Тилля, и каждый говорил, какие предметы хочет взять. Оказалось, что у всех вдруг открылся дар к науке. Например, Кристиан высказал желание взять себе алгебру, геометрию и физику, превратившись в настоящего зубрилу, а Оливер сразу забронировал физкультуру. -Вы как хотите, а я на переменах буду заскакивать в столовую, чтобы раздать детям бутерброды с сосисками и бесплатные пирожки, - заявил Пауль, и Тилль отметил это в списке как «работник столовой». -Возьми биологию в свои предметы, - ехидно сказал Кристиан Рихарду. -Но я ненавижу лягушек! – возмутился Круспе, - и пауков, - добавил он. -Биология? – переспросил Пауль, - прекрасный предмет! Я беру его, однозначно, - с каким-то коварством сказал он, следя за тем, как Тилль приписал к слову «Ландерс» биологию. -Ну а ты, старина? – обратился к Тиллю Лоренц, - может, станешь химиком? -Нет-нет, - тут же ответил солист, - с химией у меня большие нелады. Если во время опыта смешаю что-нибудь не то - на одного солиста Раммштайн станет меньше. -Но ты у нас один-единственный и неповторимый солист, - удивился Пауль, отхлебывая из своей чашки уже начинающий остывать чай. -Кто знает, - загадочно сказал Тилль. -А вот и наш художник пришел! – сказал Пауль, услышав тихий стук в дверь, - интересно, что он скажет на этот счет? За дверью стоял явно не выспавшийся Шнайдер со взлохмаченными волосами, выглядевший так, словно его только что подняли с кровати. Пауль, открывший дверь, никогда не видел его в таком непричесанном виде. Удивившись, он оглядел барабанщика с головы до ног, а потом нерешительно спросил, будто сомневаясь, что это настоящий человек, а не бледное привидение: -Все в порядке, Шнай? Помедлив с ответом, Шнайдер провел рукой по длинным, вьющимся мелкими кудряшками волосам: -Да, всё отлично. Пауль ждал объяснения его небрежному виду, держа дверь полураскрытой. -Ну, я… - замешкался Шнайдер, - сегодня поздно встал. -Поздно? Сейчас три часа дня! -Да, только что проснулся и тут же пришел к вам, - улыбнувшись обворожительной улыбкой, сказал Шнайдер. -Ладно, проходи, - подозрительно глядя на него, пробормотал Пауль и пропустил барабанщика в дом. Пауль с громким хлопком закрыл входную дверь, сказав вдогонку шедшему по коридору Кристофу: -И всё-таки, почему ты сегодня такой непричесанный? Он медленно обернулся к ритм-гитаристу и, снова улыбнувшись, тихо сказал: -Вчера меня посетила муза.… я всю ночь рисовал. -Кстати, насчет рисования, - вспомнил Пауль, - как ты вообще, черт возьми, попал в нашу группу?! Ты же можешь стать неплохим художником! -Художники одиноки. А барабанщики – нет. Ответ Шная еще висел в воздухе и отдавался эхом в ушах Ландерса, а сам он уже исчез в гостиной. Стоило ему появиться в комнате с бордовыми шторами, как Шнай сразу почувствовал аромат зеленого чая с ромашкой, непременно приготовленного Оливером, а также голоса увлеченно обсуждающих что-то его друзей. Он еще даже не вник в суть беседы, но лишь умиротворенно подумал, что они – его лучшие и единственные друзья. И даже если в Раммштайн не все друг с другом ладили, он знал, что это всё в шутку. Именно он ценил то, что у него есть, радовался каждому моменту, проведенному с группой. Иногда со стороны его улыбка была не к месту, но он улыбался, потому что его радовали и споры Кристиана с Рихардом, и ароматный чай Оливера, и суровый, призывающий к порядку голос Тилля, и веселый Пауль, со своими волосами, похожими на шапку. Пожалуй, неразговорчивый Шнайдер был самым жизнерадостным человеком из Раммов, хотя и не любил собственное имя и показывал на концертах свою истинную сущность барабанщика. -О, посмотрите-ка, кто пришел! – вывел Шная из размышлений Кристиан, - ты, очевидно, будешь вести литературу, чертов загадочный романтик! Записывай, Тилль. Шнайдер непонимающе уставился на очкарика, затем перевел взгляд на Тилля, надеясь, что тот объяснит ему происходящее. -Можешь и не спрашивать, - перехватил его взгляд солист и усмехнулся, - мы тут, мягко говоря, немного спятили. -И все же не мог бы ты потрудиться и рассказать ему, что к чему? – сказал Рихард, отпивая чай из своего бокала. -Мы прямо как англичане, - усмехнулся Кристиан, - чай пьем. -О да, особенно ты очень похож на англичанина, - фыркнул Круспе, - ты даже не знаешь английский, - напыщенно заявил он. -Зато единственное, что я знаю, это «Shut Up». И мне этого достаточно. -Тилль, ты расскажешь Шнаю всё по порядку или оставишь его в неведении? – спросил Пауль, потянувшись к своей кружке с чаем, и, отпив глоток, тут же отставил ее, - почему в ней так много сахара, черт возьми?! -Ох, извини, - пробормотал Оливер, - наверное, он был на дне этой чашки еще до того, как я налил чай. -Вы когда-нибудь перестанете обсуждать чай Оливера или нет? – встрял Кристиан. -Нет! - Поддразнил его Пауль. -Вонючки ответ, - мгновенно отпарировал Круспе. -А я не против еще поговорить о чае, - откликнулся Ридель из кухни. Наконец Тилль все-таки рассказал Шнайдеру, что случилось с ними, и всё, что они услышали от длинноволосого парня в конце, было: -Чудненько. Я беру себе предмет «изобразительное искусство». -А кто бы сомневался, - сказал Пауль. -То есть ты согласен поработать учителем? – уточнил Тилль, чиркая карандашом в списке. Шнайдер утвердительно кивнул и отошел к окну. Все сразу о нем забыли. -Кстати, - спросил Лоренц, выхватив из рук Линдеманна длинный список предметов, - а какой язык ты подразумеваешь под «иностранным языком»? -Английский, - ответил Тилль, - кто из вас знает английский? -Мы все знаем, - сказал Рихард, - кроме Флаке. Лоренц взял свои очки, лежащие на столе, и надел их, пронизывающе смотря на Круспе, но ничего не ответил. Как будто хотел сказать «Shut Up». -А знаете что? – прервал тишину Ридель, - я буду преподавать английский! -Но ведь… - начал Рихард, но Тилль угрожающе чиркнул в списке суровым карандашом – как будто приговор подписал. Между тем Пауль подошел к книжному шкафу и вытащил с полки роман, который недавно купил. Рихард мельком посмотрел на Шнайдера, задумчиво стоящего у окна. Он чуть отодвинул тяжелые шторы рукой, чтобы посмотреть на улицу, и в тускло освещенную комнату желтой полоской полился солнечный свет. Ландерс взял из угла гостиной свою ритм-гитару и снова уселся на диван рядом с Тиллем. Солист протянул руки, требуя, чтобы Ландерс передал инструмент ему, но Пауль сказал: -Брось, старина, или ты хочешь сказать, что умеешь играть на гитаре? -Музыка! – гаркнул Тилль, хлопнув себя по лбу, - кто возьмет в свои предметы музыку? – он обвел взглядом всех друзей, - отлично, - сказал он и к пустой графе «Тилль» подписал «учитель музыки». Никто не посчитал нужным напомнить ему, что школьников наверняка испугает его голос на уроках музыки. -Посмотрим, что еще осталось в этом дурацком списке, - Пауль внимательно оглядел его, потом ненадолго задумался и спросил: - кто-нибудь знает, что такое информатика? -Ты тупой или да? – ответил Лоренц, - я бы согласился преподавать информатику, если бы уже не взял себе три предмета. -Неужели ты разбираешься в компьютерах, Ландерс? – удивленно спросил Рихард, увидев, как Пауль взял карандаш и присвоил себе этот предмет, - серьезно, без шуток? -Да, - кивнул Пауль, хотя в его голосе не было столько уверенности, - по крайней мере, включать и выключать я умею, - сообщил он, не принеся особого утешения. Прошло еще какое-то время. Ридель без комментариев согласился быть учителем обществознания, хотя сам толком и не понял, что это такое, Тилль заявил, что хочет готовить пончики и мастерить скворечники на уроках труда, а молчащий до того момента Шнайдер высказал: -Припишите мне химию. Тилль сразу отметил ему этот предмет, потому что все Раммы почему-то разом представили Шная в белом лабораторном халате. -Неслыханная наглость! – воскликнул Круспе, посмотрев наконец в список предметов, - у нас остается лишь «основы безопасности жизнедеятельности» и «директор школы». И мне нужно выбрать что-то из них! -Естественно, директором школы буду я, - не терпящим возражения тоном сказал Тилль. -Но дело в том, что я не хочу вести ОБЖ! – возмутился Рихард, - это скучно! -Ну что ж, могу предложить только точные науки в обмен на это, - сказал Лоренц, - директором ты все равно не станешь. -Нет уж, спасибо, - кисло ответил Рихард. Минута прошла в молчании, в течение которой все допили чай. Пауля, казалось, с головой захватила книга, взятая с полки несколько минут назад. -Завтрашним утром ровно в восемь часов жду пятерых учителей в школе, - подвел итог Тилль, вставая. -Так ра-а-ано, - протянул Рихард, - нельзя ли чуточку поспать? -Вот адрес школы, - Тилль вынул из кармана смятую бумажку и положил ее на стол, - а мне пора, - он повернулся, чтобы уйти, но сказал напоследок: - ромашковый чай был отличным. Оливер засветился от гордости, получив одобрение самого Тилля. Где-то хлопнула входная дверь. -Да уж, нелегко сразу, в один день, стать учителем, - вздохнул Пауль. -Ничего, привыкнем, - сказал Рихард, - мы и не с таким сталкивались! -Предчувствую полный событий день, - улыбнулся Шнайдер. Тут-то и начинается эта история…
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.